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湖北省高中名校联盟2023-2024学年高三上学期第二次联合测评语文试题.pdf

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与麦客之间是一种双向选择。,胡昌用肉菜和白面馒头招待麦客,让麦客蹲在小街的檐口下,这样可以让大家看到自己兑现承诺,厚待麦客。,不正确的一项是()(3分),传达了胡昌的不安和焦虑,展示了作对者人物情感的敏锐观察和准确表达的能力。,显示出胡昌家的相对贫困,体现了社会阶层的贫富不均,正因如此才有他对麦收的重视。,朴实自然的语言符合人物各自的身份,使读者能够身临其地感受到故事中人物的真实生活。,而麦客们不仅卖力劳动化解了胡昌的担忧,还承诺后面帮忙收水稻,胡昌与麦客们的雇佣关系中不乏人性的质朴。,请概括本文展示了哪些“乡村景观”。(4分),有人认为是麦客,也有人认为是胡昌。请联系全文谈谈你的理解。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成10~14题。材料一:虢之会,诸侯之大夫寻盟未退。季武子①伐莒取郓,莒人告于会,楚人告于晋曰:“寻盟未退,而鲁伐莒,渎齐盟,请戮其使。”楚人将以叔孙穆子为戮。晋乐王鲋求货于穆子,曰:“吾为子请于楚。”穆子不予。梁其胫②谓穆子曰:“有货,以卫身也。出货而可以免,子何爱焉?”穆子曰:“非女所知也。承君命以会大事,而国有罪,我以货私免,是我会吾私也。苟如是则又可以出货而成私欲乎虽可以免吾其若诸侯之事何?,曰:‘诸侯之卿有然者故也。’则我求安身而为诸侯法矣。君子是以患作。作而不衷,将或道之,是昭其不衷也。余非爱货,恶不衷也。且罪非我之由,为戮何害?然鲋也贿,弗与,不已。”召使者,,曰:“带其褊③矣。”赵孟闻之,曰:临患不忘国,忠也;思难不越官,信也;图国忘死,贞也;谋主三者,义也。有是四者,又可戮乎?”乃请诸楚曰:“鲁虽有罪,其执事..不辟难,畏威而敬命矣。子若免之,以劝左右可也。若子之群吏处不辟污,出不逃难,其何患之有?患之所生,污而不治,难而不守,所由来也。能是二者,?不靖其能,其谁从之?鲁叔孙豹可谓能矣,请免之以靖能。者”楚人许之,乃免叔孙。穆子归,武子劳之,日中不出。其入曰:“可以出矣。”穆子曰:“吾不难为戮,养吾栋也。夫栋折而椽崩,吾惧压焉。故曰虽死于外,而庇宗于内,可也。今既免大耻,而不忍小忿,可以为能乎?”乃出见之。(节选自《左传》)材料二:故君子可以有势④辱,而不可以有义辱;小人可以有势荣,而不可以有义荣。有势辱无害为尧,有势荣无害为桀。义荣势荣,唯君子然后兼有之;义辱势辱,唯小人然后兼有之。是荣辱之分也。圣王以为法,士大夫以为道,官人以为守,百姓以为成俗,万世不能易也。(节选自《荀子》)[注]①季武子:鲁国正卿,季文子的儿子。②梁其胫:叔孙穆子的家臣。③褊:狭小。④势:情势。。(3分)()(3分),文中译为“顺着”“沿着”,与《登泰山记》中“余始循以入”的“偱”相同。,古人的下衣,是裙的一种,与现代汉语中的“衣裳”义有所不同。,此处指叔孙穆子,与《烛之武退秦师》中“敢以烦执事”的“执事”有所不同。,指“忧虑”,与《伶官传》中序“夫祸患常于忽微”的“患”词义不同。,不正确的有一项是()(3分),攻伐莒国,还占领了郓城,针对这种行为,楚国主张杀掉鲁国的盟使叔孙穆子来回应莒国的控告。,不会做出只求一已苟安的不义之事,所以他拒绝***乐王鲋而使自己免于困境的提议。,穆子撕下一片布帛让使者交给乐王,但又因为布太窄不能满足乐王的要求而感到忧心。,赦免穆子可以用来安定国国内那些和穆子一样贤能的人,楚人最终听从了赵孟的建议。。(8分)(1)有货,以卫身也。出货而可以免,子何爱焉?(2)吾不难为戮,养吾栋也。夫栋折而椽崩,吾惧压焉。,穆子可算是当之无愧的“君子”,请结合料列举事实。(3分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首宋诗,完成15~16题。和陶归园田居①(其五)苏轼坐倚朱藤杖,行歌紫芝曲②。不逢商山翁,见此野老足。愿同荔支社,长作鸡黍局。教我同光尘,月固不胜烛③。霜飙④散氛祲⑤,廓然似朝旭。[注]①苏轼被贬惠州时,一位85岁的老人邀请他在荔枝成熟时相聚,他欣然答应,夜闻苏过通《归园田居》,于是作《和陶归园田居》六首,本诗是第五首。②紫芝曲:秦末隐居商山的四位隐士所作。③月固不胜烛:苏轼自注为“明于大者,必晦于小,月能烛天地而不能烛毫厘”。④霜飙:凛冽的寒风。⑤祲:雾气。,不正确的一项()(3分),“行歌紫芝曲”化用典故,写出当时仕途失意的诗人对隐逸生活的之意。B.“荔支社”“鸡黍局”说明此地风民淳朴,老人对他情意真率;“愿同”“长作”说明诗人能随缘自适,希望与老人共享欢聚之乐。,又以烛自况,自我宽慰,官位的尊卑、环境的好坏,都不必放在心上。、情、景、理融为一体,毫无矫饰,笔触质朴,意蕴深妙,含蓄蕴,此诗的艺术特点可以概括为“质而实绮”。。(6分)(三)名篇名篇默写(本题共1小题,6分)。(1)苏洵《六国论》开篇简明扼要地指出六国失败的原因是“”,贾谊《过秦论》结尾段总结出秦最终颠覆的原因是“”。(2)高适《燕歌行(并序)》中“,”写出了军队击金敲鼓向边关行进的状态。(3)意象叠加是将有相同本质涵义的意象巧妙地叠合一在起,比如“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”。这种手法在古诗词中常被用到,例如“,”。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题,9分)阅读下面的文字完成18~19题。大型运动会开幕式的点火仪式历来是最受关注的环节。杭州亚运会开幕式总导演、总制作人沙晓岚说,“我们想回归体育的本体——强身健体,这绝不是几个人或几个团体的事,①。为了让更多人参与点火仪式,我们首创了万众参与、数字互联的形式,最大限度地让全民共同参与”。9月23日晚,当开幕式进入主火炬点燃环节,超过1亿的“数字火炬手”汇聚到钱塘江上,形成一个具象的数字火炬手,从钱塘江踏着浪花一步步来到“大莲花”上空,和线下的六棒火炬手共同点燃主火炬。整场开幕式以“潮”为主要标识,以“潮起亚细亚”为总主题,分“国风雅韵”“钱塘潮涌”“携手同行”三大篇章。沙晓岚介绍,②:既体现文化传承的连续性、创新性、包容性,又展现中国式现代化幸福生活的美好图景;既以美美与共体现中国与亚洲各国携手同行,又以“数实融合”彰显智能时代的中国科技创新。,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(4分),分析文中划线短语的特殊寓意。(5分)(二)语言文字运用II(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成20~22题。坐落于河西走廊西部尽头的敦煌,以规模庞大的莫高窟闻名于世。①1600余年时光的醇厚、绵远,缓缓淌过历史的河床。②敦煌千年的兴衰荣辱,尽数藏在壁画繁复绚烂的图纹中,藏在佛像俯瞰众生的眼睛里。③敦煌的文物,因岁月的洗礼而留下伤痕,因时间的沉而淀弥足珍贵。④修复,首当其冲。⑤自20世纪40年代起,一群壁画修复师来到这片承载着厚重文明的土地,将毕生的心血奉献给了守护敦煌的事业。这些震惊世界的绝美壁画,在世人眼中固然是精妙绝伦的艺术珍品,但修复师乔兆广却看到了另外一些东西。每次进入有壁画病害的洞窟,乔兆广都会关注哪里出现了破损,哪里出现了空鼓,哪里起了甲……一名优秀的医生不仅要有一双“妙手”,更要具备一颗“仁心”,一名优秀的壁画修复师又何尝不是如此?对于壁画这样脆弱的古代遗迹来说,修复若不能常怀“厚道”之心,只把它视为一种程式化的工作,那么修复很可能就成了破坏。对于乔兆广来说,修复壁画早已不单单是一份工作。同他所修复的壁画一样,那倾注的心血成了人类文明的一部分,那流经指掌的时间成了人类文明的一部分,那孜孜以求的工匠精神也成了人类文明的一部分。,请指出序号并作修改,使语言表达准确流畅、逻辑严密,不得改变原意。(3分)(黑色加粗)的表效果(4分)(红色加粗)改成单句,可以适当改变语序、少量增删词语,不得改变原意。(4分)四、写作(60分)。要(60分)材料一:在杭州亚运会赛场上,年仅15岁的陈烨,凭借近乎完美的发挥,一举夺得中国亚运滑板第一金;而后13岁的小将崔宸曦在滑板女子街式决赛中获得金牌,接替陈烨成为最小的亚运会冠军。无疑,他们在青春正好的年纪,获得了无上的荣誉。材料二:“热爱可抵岁月漫长”,三次退役,三次复出,年已48岁的“丘妈”丘索维金娜一出场便掌声雷动。她晋级跳马决赛后,更是从容言道:“这是最好的赛场,现在,正是我最好的年纪。”有人说“鲜衣怒马少年时”,也有人说“人间重晚晴”。对于“最好的年纪”,人们有不同的认识。请结合以上材料,写一篇文章谈一谈你的认识与思考。求要:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。