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汉语言文学社会实践调查报告.pdf

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汉语言文学社会实践调查报告.pdf

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文档介绍:该【汉语言文学社会实践调查报告 】是由【青山代下】上传分享,文档一共【7】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【汉语言文学社会实践调查报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。汉语言文学社会实践调查报告汉语言文学社会实践调查报告显示,现今的语文学科在渗透科学教育方面存在较大的薄弱点。这种情况的远因在于中国古代科技领域过于强调技术的发明,而忽视了科学理论的系统和实验操作的地位,致使两者比例严重失调。作为母语的汉语文,其传统只与技术偶有瓜葛,而与科学理论和实验操作少有联系。主要近因则是认为语文学科首先姓“语”,作为基础工具的语文学科其主要任务是培养学生理解和运用祖国语文字的能力,培养学生读写听说的能力。然而,我们认为,语文学科在培养学生语文能力的同时,应该加强对学生进行科学教育。因为21世纪的现代社会需要公民具有更多的现代素质,而现代语文学科在塑造青少年学生现代人格的过程中不能袖手旁观。科学教育是现代教育的一个核心,是现代人的思想素质、道德素质、文化素质、心理和身体素质的重要组成部分。没有科学的“教育”,只是培养,而不是教育。没有受过科学教育的人,只能称为受过训练,而非受过教育。在现代社会中,HR、CEO、MBA等词汇已被商业人士广泛使用。这些词汇来自于日本、韩国、香港、台湾、新加坡以及华人聚集的商业中心。然而,很少有人能够准确地用中文表达这些英文词组缩写的含义。据调查,能够将DVD准确翻译成汉语的人不到20%,而能够将DVD、VCD和CD准确区分开来的人更是不到5%。这些参与调查的教师、学生、工人、农民无法解释这种现象的原因。英文词组缩写已经深入到中国人生活的骨髓之中,充斥在课本、杂志、广告等各个角落里。我们应该引起足够的重视,加强汉语言文学社会实践,提高人们的汉语水平。在20世纪90年代中期,中国政府曾短期监管语言,因为长期使用粗俗语言使人们担心汉语会变得庸俗。然而如今变化发生得如此迅速,几乎没有官方人士有勇气挑战现状。一位___的语言学家表示:“任何一种语言都要警惕外来词汇,这一点至关重要。但现在新词汇涌入的潮流势不可挡。我们会发现很多生活常用词原来都是外来的。”问题是,“汉英夹杂”的表述方式是否会永远在中国流行下去?是什么原因导致这一普遍现象呢?随着中国改革步伐的加快,汉语日常用语也发生了翻天覆地的变化。有学者表示,每年都会有1,000个新词语诞生,它们是全球流行语、因特网的创造性使用、西方商业用语和新广告语综合的“混血儿”。有人把这种变化称为当代中国的第三次语言革命,这股潮流的脚步如此勇猛,任何人都无法阻止它。一位参与编纂《现代汉语词典》30年的学者表示:“在从中国解放到改革开放的时期中,绝大部分新词汇都与政治有关。现在的新词汇则大多与社会、经济、法律有关。”他还表示:“我们寻找每个人都能使用的词汇。我们删掉的老旧词汇数目远远不及加入的新词汇。这本词典体积越来越大了。”20**年版的《现代汉语词典》增添了一个很厚的粉红色附录——48页的新词汇目录。然而,汉语辞典编纂人的编辑对象只限于纯汉字,他们不可能有足够的时间来为每个新词汇都下一个完整的定义。相反,像“e-mail”和“T恤”这样的词都已经约定俗成地成为用字母直接表示的新词汇了。1949年,___发起了汉字简化运动。他加速了汉字的简化进程,使汉字“拼音化”,也就是用拉丁字母为汉字注音。而在1958年,___同志在《当前文字改革的任务》的报告中明确指出汉字发展的前途问题:“至于汉字的前途,它是不是千秋万代永远不变呢?还是要变呢?它是向着汉字自己的形体变化呢?还是被拼音文字代替呢?它是为拉丁字母式的拼音文字所代替,还是为另一种形式的拼音文字所代替呢?这个问题我们不忙做出结论。但是文字总是要变化的,拿汉字过去的变化就可以证明。”以上讨论的是汉字,而关于语言规范化的问题也具有一定的意义。观察当代社会的语言发展,是不是意味着“被拼音文字代替呢?”在一个由中国人主持的会议上,发言人不时地用英语插入汉语中。这让我们不知道他们到底在说中文还是英文。很多人会想到日语中经常出现中文的繁体字,但是在日语发音中不会出现中文。相比之下,在中国人的日常对话中,不时夹带英文是司空见惯的。这是一个惯,但是这个惯是可怕的。教育是造成这个问题的根源。半个世纪前,教育家___先生就指出教育的本旨是养成能力和惯,而不是把所有需要的东西都给予学生。良好的研究惯可以通过教育得到培养。语文学科不应只关注学生的语文能力,还应该进行多方面的教育,因为现代社会需要公民具备更多的现代素质。现代语文学科在塑造青少年学生现代人格的过程中应该发挥作用。科学教育是现代教育的核心,是现代人的思想素质、道德素质、文化素质、心理和身体素质的重要组成部分。我们需要在日常的教学中,尤其是语文教学中,用科学的教育态度来引导学生研究规范的、正确的语言惯。我们应该教会他们正确的英文中文说法,这样我们就不用担心中文会变成“中英文”。在最后一节家长会上,我看到了小学生们天真无邪的笑容和家长们满意的表情,这让我感到我的付出没有白费。得到别人的认可是最让人高兴的事情,我坚信这一点,并且相信自己以后能做得更好。在实践中,我学到了很多东西:首先,待人要真诚。我养成了每天早上微笑问候同事的惯,这表达了我的关怀和重视,也赢得了同事们的信任和友谊。其次,善于沟通是一项重要的技能和能力。我们需要记住对方的名字,深入交流,主动去了解别人。再次,热情和信心是不可或缺的。热情让我们对工作充满***,而耐心则让我们对待工作更加细致,力求做到最好。此外,要主动出击,把握自己的机会。勇敢地请缨,勤学、勤问、勤做,会带来意想不到的收获。最后,讲究条理也很重要。做事情要有条不紊,精益求精,这样才能做到最好。养成良好的条理性惯是非常重要的,特别是在紧急情况下。我的经理___曾经给我这样的建议:“无论做什么事情,都要有条理。”这个建议同样适用于其他工作。讲究条理可以让你事半功倍。我听过一位在美国电视领域颇有成就的中大师兄分享了一个故事:他当部门经理时,总裁惊讶于他每天都能把如山的信件处理完毕,而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件。师兄说,“虽然每天信件很多,但我都按紧急性和重要性排序,再逐一处理。”总裁于是把这种做法推广到全公司,整个公司的运作变得有序,效率也提高了。养成讲究条理的好惯,能让我们在工作中受益匪浅。大学生毕业后立即创业并不是一个明智的选择。毕竟大学生的社会阅历还不是很成熟。许多事情都不是风平浪静的,需要应对各种各样的情况,除了自身的能力以外,还需要借助其他人和事物。学会与人合作是非常重要的,毕竟路是人走出来的。因此,我认为,大学生毕业后最好能去参加工作,在工作中了解这个社会的发展,认识更多的人,接触更多的事情发展状态,理解各种各样的信息,打好基础,等到时机成熟时再创业。在如今大学生创业中,金钱味十足、功利倾向突出。我们不能再让它在市场经济大潮中随波逐流。作为学校、政府以及整个社会,我们应该给予创业者足够广阔的空间,让大学生有更理性和宽阔的创业选择,让他们知道,创业不完全等于经商,重要的是开始学会经营人生事业。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”社会实践是同学们理论与实践的最佳结合点。特别是对于我们这些学生来说,只注重理论研究,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上表现不佳。通过实践,我们可以巩固和提高所学的专业理论知识,紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的知识和水平。通过实践,原来模糊和印象不深的理论得到了巩固,原先欠缺的理论在实践环节中得到了补偿,加深了对基本原理的理解和消化。