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文明城市创建工作自查报告.pdf

上传人:青山代下 2024/3/25 文件大小:448 KB

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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。文明城市创建工作自查报告文明城市创建工作自查报告「篇一」市政务中心进行了认真疏理,我中心所承担的“创建任务”有5项指标,我们对照指标要求进行了认真自查,现将自查情况报告如下:第一项指标:“规范行政行为,规范行政审批事项,简化办事程序”(一)指标要求:该项指标由市政府法制办与政务中心牵头负责,测评方法为材料审核。(二)自查情况:年以来配合市政府法制办、市监察局,对全市行政审批和公共服务项目进行了认真调查摸底,先后进行了四次清理和审定。最近一次是在年,通过清理和审定,市级保留行政审批服务事项共计429项(其中,行政审批项目195项、公共服务项目164项、日常监管项目70项),比年清理结果减少178项,减少了29%,比年清理结果减少100项,减少了19%,实现行政审批项目名称和标准的统一,提高了行政审批效率。各行政审批职能部门按照“精简、高效、便民”的原则,先后于年、年两次对现行行政审批流程进行清理,尽量减少环节,压缩承诺的办结时限,对每个环节明确了办理时间和责任人,平均承诺提速率由原来的10%提高到30%。加大窗口授权力度,切实提高行政审批事项服务事项的现场办结率,确保按时办结率100%。第二项指标:“设有政府服务中心,所有行政审批事项和公共服务事项都集中到政务中心办理”(一)指标要求:该项指标由市政务中心牵头负责,测评方法为实地考察和材料审核两种方式。(二)自查情况:市政务服务中心年7月正式运行,年3月统计结果:现在全市具有行政审批和服务事项的部门42个(消防大队单列),其中24个在政务中心设立了窗口,18个未在政务中心设窗口,项目总数457项。其中在窗口受理的项目116项,%,104项可以在窗口现场办理,%。涉及建设项目并联审批的部门15个,涉及事项52项。经信局的2个事项、环保局的2个事项、农业局的1个事项、住建局的3个事项、气象局的1个事项在政务中心窗口受理、办理;消防大队的1个事项、安监局的1个事项在政务中心窗口受理。其余41个事项都没有在政务中心窗口受理、办理。第三项指标:“遵守职业道德,服务标准和程序公开,服务规范,诚信守法”(一)指标要求:该项指标由市政务中心和各行业主管部门牵头负责,测评方法为实地考察。(二)自查情况:市通过在市政务服务中心、乡镇便民(政务)服务中心、村(社区)便民服务代办点采取多种方式(如电子政务大厅、政务中心门户网站、办事指南等)公开项目名称、法律依据、申请条件、申报材料、办事程序、收费标准及依据、承诺时限、联系电话以及办事进程和结果,落实首问责任制、限时办结制、一次性告知制、责任追究制,实现了行政审批及公共服务等事项的集中办理、现场办结、透明运行、限时办结。第四项指标:“有高效的投诉处理机制”(一)指标要求:该项指标由市政务中心和各行业主管部门牵头负责,测评方法为实地考察,要求符合测评标准。(二)自查情况:一是完善行政审批电子监察系统。对窗口部门办理审批服务及工作情况实行适时视屏监控和数据监控,及时发现、纠正、处理办事过程中出现的相关问题。二是公开市行政效能投诉电话和市政务服务中心投诉电话,方便企业和群众对办事窗口违规行为进行投诉。三是在政务服务中心网站设置投诉平台,方便企业和办事群众在网上进行投诉。四是对企业和办事群众进行回访。向群众发放评议卡,对服务对象电话回访,深入企业、社区、乡镇进行实地回访,广泛收集对窗口工作的满意度。五是完善社会监督机制。聘请人大代表、政协委员、社区群众、企业代表、乡镇群众为政务服务行为作风监督员,收集社会对窗口工作的意见和建议。六是完善通报考核制度。市政务服务中心每月对窗口工作进行考核通报,市行政效能办公室定期对部门行政效能建设情况进行通报,纳入市政府对窗口部门的年度目标考核。第五项指标:“行业风气满意度>85%”。(一)指标要求:该项指标由各行业主管部门牵头负责,测评方法为问卷调查,指标要求达到85%以上。(二)自查情况:市政务服务中心建立回访制度,通过现场向办事群众发放征求意见表、电话或下基层回访企业,评价仪等方式回访办事群众和企业,近年来,办事群众和企业对政务服务中心的满意率达100%,对政务服务中心有效投诉为0。文明城市创建工作自查报告「篇二」我校现有12个教学班,在校学生四百多人,教职工57人。在上级主管部门和各级领导的的亲切关怀下,我校坚持“以人为本,主动发展”的办学理念,遵循“依法治校,质量立校,科研强校”的发展思路,从农村寄宿制学校的特点出发,着力于改善农村孩子上学的硬件条件,确立了以教师的发展为保证、积极落实教学的中心地位,教育教学管理逐步走向法治化、规范化和科学化。为了做好我校的“法治学校”创建工作,现对我校法治工作进行了自查,报告如下:一、制度健全,执行有力学校将依法治校纳入学校工作计划,成立以中心学校校长为组长的普法领导小组,常务副校长为副组长,分管副校长具体负责,使学校法制建设工作落到实处。开展一系列具体的法制建设活动,把法制教育和思想道德教育紧密结合起来,把依法治校和以德治校结合起来,促进学校民主法制建设和精神文明建设。我校严格实行校务公开制度,增加了学校各项工作的透明度,创设了依法治校的民主环境。二、加强师生法制宣传教育我校充分利用主题班会、宣传橱窗、校园广播、法制讲座、演讲、征文、测试等形式,在全体师生之中宣传《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《公民道德建设实施方案》等法律法规。各个班级每学期都要认真地出一期法制教育黑板报。在每学期的安全教育中,我校都要进行有关安全知识的各种活动。另外在课堂上进行学****渗透,使全体师生能够初步掌握部分的法律、法规的常识,加深教职工的法律意识,这些活动的开展,使广大师生充分认识到了开展法制教育的重要性和必要性,增强了他们的法制意识和法制观念,也为我校真正实现依法治校创造了重要条件。一直以来,我校师生犯罪率都为零。三、规范办学,成绩显著1、我校作为一所农村寄宿制学校,立足农村寄宿制学校的出发点,依法保证了辖区内的义务教育阶段适龄儿童全部入学,入学率达100%,同时接纳了少量外来务工人员子女就学。按规定规范编班授课,切实实行小班化教学,开齐开足课程、课时,使学生全面发展。2、学校严格执行物价部门审批的收费项目,严格按照国家收费政策和标准,及时规范公示收费标准,并做好收费政策的宣传工作,一年来我校没有乱收费行为发生。3、在国家标准化建设项目中,我校积极争取资金和项目,更新或增设了各功能教室如微机室、音乐室、美术室、阅览室等,为了管理好、使用好各种设施设备,加快教育软实力的重建,学校在原有的各项管理制度基础上进行补充完善,进一步建立健全了各项管理制度,使各项工作有章可循。四、自评分:96分。五、存在的问题及改进办法1、信息上报不够积极。在我校进行的一些常规活动中,往往是活动开展了,资料收集整理了,但没有做成电子简报上传至石首教育在线。今后我校将事无巨细,积极将学校开展的一系列活动公示、上传。2、,九年级学生中考结束已经回家。学生无暇顾及我们进行的相关宣传活动,又没有时间进行考核。我们认为禁毒宣传还可以靠社会辐射。3、校园周边存在不安全因素我校地处城郊,交通便利,经常有城区学校的初高中学生或社会青年到我校园周围游荡。上半年曾经连续三天有若干社会青年在我学生下晚自****回家路上进行骚扰、殴打,而且携带有凶器。每次放月假的周末,我们总是要防范高中学生来校滋事,于是安排所有班主任、值班人员、分管处室人员到校外进行学生离校护送。现在我们已经可以初步摸清一些情况,若有社会青年在我校周边游荡,那九成是有校内学生与之勾结,我们找到个别重点对象就能调查出一些矛盾,并及时将这些事情扼杀在萌芽状态。“法治校园”工作的创建,极大地提高了广大教师和学生的法律素质。教师们在教育教学实践中自觉做好依法育人、依法施教的同时,还不断研究、探索符合学生特点的教育方法和途径,努力提高法制教育的针对性。学生们更是在长期系统化、规范化的法制教育和法制实践活动中,增强了知法、守法、用法的综合能力。文明城市创建工作自查报告「篇三」创建文明校园活动是创建文明城市的重要组成部分,创建全国文明城市,是改善城市环境,提升城市形象,改善市民的生活环境和生活质量,使群众安居乐业、得到实惠的重要举措。在县教育局、中心学校领导的指导下,经过全校师生的共同努力,我校的创建工作顺利开展。从组织机构、创建工作宣传、资料收集、整理等方面都对照标准认真贯彻落实,采取的主要举措和取得成效如下:一、学校领导重视,组织机构健全学校领导对创建文明校园工作十分重视,将“创文”工作摆上学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展“创文”工作,我校成立了“文明校园创建工作领导小组”。组长由校长担任,副组长由担任,成员由学校班主任及家委会主任组成,明确工作目标,落实责任。校领导靠上去亲自抓,协调和安排整个学校的“创文”工作,使“创文”工作的各项任务层层落实,任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作,做到有目标、有计划、有检查评比、有总结表彰,同时将工作责任落实到每位教职员工。二、加大宣传力度,营造良好氛围创文工作是一项社会性很强的系统工程,仅靠领导重视是远远不够的,只有把全校师生真正发动起来,形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势,营造良好的氛围才能从根本上保证创文工作的落实,保证创文工作的持续发展。为此,我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度,让广大师生能了解创文工作的重要性、必要性,并积极参与到创文活动中来。(一)多方位宣传。学校利用召开家长会、家长开放日、新学期开学礼等时机,利用校园展板等宣传阵地,向广大师生和学生家长宣传创文工作的重大意义,促使师生及家长养成良好的文明****惯。(二)举办各种形式的“创文”实践活动。创建文明校园关键要见行动。通过组织开展丰争创“文明小标兵”、“文明班集体”、“学雷锋志愿服务”等校园实践活动,更扎实深入的进行创文宣传活动,取得了良好的教育效果和社会反响。校园调查问卷,意见征求表等等。通过这些宣传活动,使广大师生和学生家长对创文工作有了更深入的认识,自觉地参与到活动中来,同时又把这些知识带入家庭,影响他人,积极助力济南市创建文明城市活动。三、坚持立德树人,实践凝聚情意的体验性德育。牢固树立育人为本、德育为先的教育思想,把立德树人作为教育的根本任务,按照《未成年人思想道德建设工作测评体系》、《中小学德育工作规程》要求,贯彻“体验、***、自主”的德育工作策略,以“文明创建行动”为有力抓手,推进学校德育工作,努力营造文明和谐、健康向上的校园育人氛围。,重点突破:以“每周文明一点”行动、“21天美丽坚持行动”等为突破口,强化养成教育。坚持从常规抓、抓小事,重点抓好学生文明****惯的养成,引导学生把规范内化为自觉的行为,促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成。,全员协作:抓好德育课程建设,强化学科渗透,将德育有机融入学科教学之中,渗透在教育教学全过程中。从学生课堂常规抓起,培养良好行为****惯和学********惯。开展“国学经典”进课堂的尝试,,营造发展正能量。充分利用好晨会夕会、升旗式、班队会等基本德育途径,提高德育认知,激发德育情感。创设各种文化设施,通过走廊文化宣传、黑板报、公示栏、等德育阵地,充分展示学生文明风采,树立学****榜样。用好各种德育载体,通过“红领巾广播站”,让学生了解天下大事、报道校园新闻,营造健康向上的校园文化,成为爱国主义教育和陶冶情操的重要途径。四、采取有力措施,保证工作开展(一)由大队部牵头开展“文明标兵班”、“流动红旗”评比活动,内容涉及环境保洁、文明用语、学生仪容仪表检查等。要求学生穿戴整洁,仪容仪表合乎要求,不讲脏话,不乱丢垃圾,不随地吐痰,养成良好的卫生****惯。每周评比颁发“流动红旗”,树立典型,以促进学校的德育工作,使其跃上新台阶。(二)在校园内成立“学生自律委员会”组织,由纪律检查小组每天定时检查、督促各班级及包干区卫生清洁情况,这样既促使学生自律,也培养了学生的管理能力,增强责任感和主人翁的意识,校园文明蔚然成风。通过我们的不懈努力,圆满完成了上级部门布置的各项工作任务。新学期,全校师生将以创建国家文明城市为契机,以创建文明校园为着力点,继续深入开展创文活动,加大创文宣传力度,进一步增强师生的创文意识,为我县创建省级文明城市做出积极贡献。