1 / 11
文档名称:

2022—2023学年辽宁省沈阳市沈河区八年级下学期期末物理试卷.pdf

格式:pdf   大小:1,626KB   页数:11页
下载后只包含 1 个 PDF 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

2022—2023学年辽宁省沈阳市沈河区八年级下学期期末物理试卷.pdf

上传人:青山代下 2024/3/25 文件大小:1.59 MB

下载得到文件列表

2022—2023学年辽宁省沈阳市沈河区八年级下学期期末物理试卷.pdf

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【2022—2023学年辽宁省沈阳市沈河区八年级下学期期末物理试卷 】是由【青山代下】上传分享,文档一共【11】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2022—2023学年辽宁省沈阳市沈河区八年级下学期期末物理试卷 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..2022—2023学年辽宁省沈阳市沈河区八年级下学期期末物理试卷一、,下列所受重力约为490N的是(),人用船桨划水时,船获得动力向前运动,船的动力的施力物体是(),中国选手樊振东夺得冠军。如图所示是樊振东比赛时大力攻球的情景,下列说法中正确的是(),,、方向或作用点,,球拍对乒乓球的力只改变了乒乓球的运动状态,,下列有关说法中正确的是():..,撑竿跳运动员会将竿压得很弯,,,使用铅垂线可以确定砌的墙是否竖直,,男孩不蹬地,滑板车就会慢慢停下来,,国产大飞机C919开启首次商业载客飞行,从上海虹桥机场起飞,在北京首都国际机场降落。下列有关说法中正确的是(),,,。小亮在家洗草莓的时候,使用相同的容器,先用盐水浸泡,后用相同质量的清水清洗。发现有的草莓漂浮在液面上,有的草莓悬浮在液体中,还有的草莓沉在容器底部,如图所示草莓从盐水到清水中,所带走的盐水和草莓本身的质量和体积变化均忽略不计。小亮对该现象有以下推断,其中正确的是():..,对水平桌面的压强不相等二、(),,,对下列给出的四个现象的说法中正确的是(),用力击打一摞棋子中的一个,该棋子飞出,,小小的蚊子能轻易地用口器刺穿皮肤,,小亮跑步时,脚用力蹬地,减小了鞋底与地面间的摩擦:..,两个相同的钩码被提升相同的高度,计算两次实验拉力所做的功,可以知道,使用动滑轮可以省力,,标志着中国海军进入三航母时代。福建舰采用平直通长飞行甲板,配置电磁弹射和阻拦装置,供舰载机的起飞和降落。下列有关说法中正确的是(),,以舰载机为参照物,,,福建舰会上浮一些,,用4个相同的滑轮组成滑轮组甲和乙,分别把质量相同的A、B两物体在相同时间内匀速提升相同的高度不计绳重和绳与滑轮间摩擦,则下列说法中正确的是():..三、,当存水杯中装满水时,就形成了一个______,它的原理与______(填“用吸管喝饮料”、“船闸”或“活塞式抽水机”)相同。,需要用到如图所示的尖嘴钳来剪断长铁丝,当手握住A处时,很难剪断铁丝,于是手向后握住B处,很容易就把铁丝剪断了,这说明了力的作用效果与______有关;握住B处就很容易剪断铁丝,说明省力了,省力的主要原因是______。,用一块硬纸片覆盖在管口压紧,将塑料管倒置后,水不会从管中流出(如图所示),这一现象证明了______存在;若此时在塑料管的上端扎一个孔,水______(填“会”或“不会”)从孔中向外喷出。《江城子密州出猎》中写道“会挽雕弓如满月,西北望,射天:..狼”,表达了苏轼为国御敌立功的壮志。射箭过程中将弓的______能转化为箭的动能;射出的箭继续向前运动,它的机械能会______;最终箭会落回地面是因为它受到了______的作用。,桌面冰球是一种可以让孩子远离手机的活动小游戏,用手柄击打冰球,冰球进入对方球门即可获得比赛的胜利。通电时,桌面的气孔能产生气流让冰球浮起来,使冰球运动时与桌面分离,这会使冰球与桌面的摩擦力______。游戏过程中,冰球跟手柄碰撞后运动方向会发生变化,这说明力可以改变物体的______。,起源于中国,盛行于世界。如图所示,吸水后的茶叶在水中慢慢下沉,说明茶叶的重力______(填“大于”、“等于”或“小于”)茶叶受到的浮力。使用竹夹夹取茶杯,该竹夹属于______(填“省力”、“等臂”或“费力”)杠杆。,辽宁阜新、法库、开原发生龙卷风,致部分地区屋顶被掀落、车辆被掀翻,政府各部门迅速抢险救灾。龙卷风实质是高速旋转的气流,龙卷风高速旋转时,靠近中心的气体流速大,压强______,龙卷风把物体卷起来,说明龙卷风对物体______(填“没做功”或“做了功”)。,盛水的烧杯上方有一个弹簧测力计悬挂着圆柱体,将圆柱体缓慢下降,直至将圆柱体全部浸入水中,整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象如图乙所示,则圆柱体所受的重力为______N,:..圆柱体在水中受到的最大浮力是______N;如果把圆柱体从弹簧测力计上拿下来,再慢慢放入水中,则水对杯底的压强______(填“变大”、“不变”或“变小”)。四、,将体积为1dm3的实心正方体木块轻轻放入装满水的溢水杯中,木块静止时,。(ρ=×103kg/m3,g取10N/kg)水求:(1)木块受到的浮力;(2)木块的密度;(3)若溢水杯中水深20cm,水对溢水杯底的压强。,使用滑轮组将重为400N的物体匀速提高2m所用时间为2s,已知动滑轮重为50N,(若不计绳重和摩擦)求:(1)拉力F的大小;(2)拉力F的功率;(3)此过程中滑轮组的机械效率。五、实验题:..“探究二力平衡的条件”的实验中:(1)实验装置如图所示,小车在水平方向上所受的两个拉力是F、F。实验12中,小车应该处于______状态;(2)实验中,保持F与F大小相等,想探究“是否在同一条直线上”这一条件,12正确的操作是:用手将小车______,再放手进行实验;(3)为得到正确的结论,每次实验,都需要观察小车的______是否改变。,小亮和小刚进行“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。(1)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动。根据______条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;(2)他们通过甲、乙所示的实验,得出的结论是:在保持接触面粗糙程度一定时,______越大,滑动摩擦力就越大;(3)小亮对小刚说:“我只要用乙图中的器材再做一次实验,就能验证滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。”小亮的做法是:______,重新做一次实验;(4)图甲实验,木块在运动过程中拉力突然变大,则木块与桌面间的滑动摩擦力将______(填“变大”、“不变”或“变小”);(5)他们对实验进行了改进,如图丙所示拉动木板进行实验,这样改进的好处:______。:..,在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三个小球先后从同一装置的h、h、h高处滚下(其中m=m<m,h=hABCABCA>h),推动纸盒运动一段距离后静止。CB(1)实验中通过观察______比较小球动能的大小;(2)实验中让两个不同的小球先后从同一装置的同一高度由______滚下,这是探究物体的动能跟______因素有关;(3)从图中可以得出,A、B、C三个小球刚到达水平面时,______球的动能最大;(4)近年来,为减少因车辆刹车失灵造成的危害,许多高速公路设置了紧急避险车道,如图丁所示,该车道是在公路右侧设一个冲向高处的大斜坡,路面是砂砾,车辆遇上紧急刹车失灵可以冲上去,这样就避免了惨剧的发生。请从能量转化的角度简单说明汽车驶入避险车道后迅速减速的主要原因______。“探究影响压力作用效果的因素”的实验中,甲图中小桌放在海绵上,乙图中在桌面上放一个砝码,丙图中桌面朝下,并在其上放一个相同的砝码。(1)在丙图中画出海绵受到小桌压力的示意图______;(2)比较______两图可以初步得出结论:压力大小相同时,______越大,压力作用效果越不明显;(3)此实验______填“可以”或“不可以”用白面代替海绵。:..,使用的每个钩码质量均相等,轻质杠杆上相邻刻线间的距离相等。请按要求完成下列问题:(1)如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向______(填“左”或“右”)侧调节。实验中让杠杆在水平位置平衡的主要目的是______;(2)如图乙所示,当杠杆右端的钩码位置和数量保持不变,依次沿、OB、OC方向拉动弹簧测力计,使杠杆均保持水平平衡,观察到由OA到OC,测力计的示数______(填“变大”、“不变”或“变小”);若不使用弹簧测力计,也可以在杠杆左侧的D点挂______个钩码,也能使杠杆保持水平平衡;(3)实验后,小亮观察到家中菜馅挤水器(如图丙所示),其上部手柄在使用时是一个杠杆,图丁是其简化的示意图,O为支点,F是使用菜馅挤水器时2B点受到的阻力。请在图丁中画出作用在A点的最小动力F及阻力臂l12______。七、“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,小亮用到了以下实验器材:弹簧测力计、圆柱体合金块、烧杯、适量水和盐水。实验操作步骤和相关实验:..(1)分析图A、B、C所示实验可知:浸入液体中的物体受到的浮力大小与物体排开液体的______有关;(2)分析图A、C、D所示实验可知:物体所受到的浮力大小与它浸没在水中的______无关;(3)比较A、B、E所示的实验及数据,不能得出浮力的大小与液体密度的关系,其原因是______;(4)课后,小亮想利用学过的有关浮力的知识测量丑橘的密度,他设计了如下实验步骤:①他向量筒内装入足够多的水,测出水的体积为;1②他将丑橘轻轻放入装满水的烧杯中静止时如图F所示,可以判断丑橘的密度______(填“大于”、“等于”或“小于”)水的密度;再用长针将其压入水中浸没。撤掉长针,让丑橘漂浮在水中,将量筒中的水倒入烧杯中,当烧杯中的水被填满时,量筒中剩余水的体积为V;2③再取出丑橘,将量筒中的水倒入烧杯中,当烧杯中的水被填满时,量筒中剩余水的体积为V;3④该丑橘密度的表达式:ρ=______。(用上面测量的物理量符号和水的密度ρ表示)水