文档介绍：该【部编人教版三年级下册语文教案三20.肥皂泡 】是由【春天资料屋】上传分享，文档一共【7】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【部编人教版三年级下册语文教案三20.肥皂泡 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。部编人教版三年级下册语文教课方案三 :,把文章中的生字划出来并标上音;划出文中的多音字。:搅拌、熔解、玲珑、纷乱、玉簪、仄长。,说一说文章讲了一件什么事?,一手拿着吹泡泡的小管子,自己吹一吹肥皂泡儿。讲课目标: 6个生字,正确书写 11个生字。、流利地朗读课文。认识儿时的作者是如何玩“吹肥皂泡儿”的游戏产生的美好想象。,并意会作者由玩“吹肥皂泡儿”的游戏产生的美好想象。, 以现实生活为依赖进行口语交际及小练笔的练****提升综合语文涵养。讲课重难点:、流利地朗读课文。认识儿时的作者是如何玩“吹肥皂泡儿”的游戏产生的美好想象。, 并意会作者由玩“吹肥皂泡儿”的游戏产生的美好想象。讲课过程:第一课时一、板书课题,认识并确定学生学****此文的心理基础。,见过肥皂泡吗?吹过肥皂泡吗?你感觉怎么样? (泡泡很美好,吹肥皂泡很有意思!),你亲身做过泡泡水吗?①(做过!)见效怎么样?(抽生回答)A(很好、还可以)你怎么做的?泡泡从小管子的那一头冒出来了,你的心情必定跟买泡泡水吹的孩子不一样样样! 能告诉大家你当时的心情吗? (快乐、骄傲、部编人教版三年级下册语文教课方案三 )B(不好!)你剖析过原由吗?假如学生摇头,说没有剖析过,就告诉学生:松手了,放弃了,哎!快乐也就从你身旁溜走了!假如学生说他剖析原由了,就问他原由安在,并告诉他:再小的事,哪怕是玩,只要我们认真地去做,认真地去考虑,就能长看法,就能有收获,就可以变得能干起来。②(没有做过。)太惋惜了!做泡泡水可是一件很有意思的事哟!二、介绍作者,认识冰心,进一步确定学生学****此文的心理基础。,老师要给大家介绍一位了不起的奶奶,这位奶奶是我国的一位有名的作家,她生于1900年,老师1997年参加重庆教育学院小教大专班学****时她都仍旧健在,想想,算一算,她是一位什么样的老奶奶?(高寿、有才干、有成就)! 在她97岁高龄的时候, 一位活跃在文坛上的晚辈给冰心奶奶写了一封信,问冰心奶奶身体可好?冰心奶奶在回信中说:我在家坐以待“币”。束手待毙什么意思?看样子冰心奶奶身体状况很不好,她的生活状况很糟糕,很沉痛!可是,冰心奶奶写的不是枪毙的毙,而是钱币的币,冰心奶奶是作家,想想,她在家里干什么?她生活得可快乐了!冰心奶奶为何那么快乐,那么健康,那么高寿呢?,造物主给了她一个特别好的母亲,使她洗浴在圣洁而伟大的母爱中长大,因此打小她心中就充满了爱,就学会了爱!心中充满爱的人, 不时各处都能找到欢喜。 冰心奶奶不但爱我们这个世界上的一草一木和生活在她身旁的每个人,还特别热爱小孩。她一世赞叹母爱、童贞、大自然,和孩子们交朋友, 给孩子们写下了许好多多优秀的小孩文学作品成为一代又一代小孩的精神粮食, 当之无愧地被誉为有名的小孩文学作家。 正是这类涌动在冰心奶奶心中的炽烈而纯真美好的爱,使各种疾病望而止步。爱令人快乐,爱令人健康,爱令人青春不老,高寿延年。三、引入课文内容的学****同学们,冰心奶奶像你们那么大的时候, 也吹肥皂泡。 她的肥皂泡吹得可不一般,那小小的、不起眼儿的肥皂泡,经了她的手,她的嘴,以及她的眼,她的心,不但吹出了情味, 还吹出了冰心奶奶的梦想! 想知道冰心奶奶是怎么吹肥皂部编人教版三年级下册语文教课方案三 ?打开,自己一,大家在的程中勾出自己的要点 。,教在黑板上板以下 :扇子扇送薄球散裂乱四、学 。:正音、。屏幕上的可不简单好,会?来一?教正音后学生一,此后,抽。 中的学状况。有没有老没写上,而你又 特别重要的 ?板:粘稠 巍巍 山??注音、正音、。,攻破点。同学再 文,希望每个同学都能把 文正学生确,流利,周老你一个建:通一遍今后,会合精力攻破 点。。第二一、理解文内容。? (很明,中写了,就知道上看。)来一?指学生抓住要点 。 (出示件),可不用然就能吹出 多多美好的肥皂泡。冰心奶奶可心了,做肥皂泡的巧妙,她在文中已 地告了大家。2、3自然段,同学必定能把他找出来。理解“粘稠”一。 明!怎么吹呢? 3自然段,引学生抓住要点 。(出示件)。,泡泡我也会吹了,小管子的那一 会吹出些什么的泡泡呢? 4、5自然段,一,一想:吹出的泡泡是什么的呢?出写泡泡子的 。抽学生,教展现件,此后学生。黑板上的些是什么意思呢?老 告学生:用嘴巴是很清楚的,凭想象象也很,可是只要你自去吹一吹肥皂泡,你就能从那巧妙的泡泡身上找到 些。二、小本堂所学内容,全文。在玩肥皂泡游的程中,冰心奶奶不但作了,吹了,真的欣了自己吹出的每一个肥皂泡,她心和神往,写下了篇美好的文章,我一起再一篇文章。部编人教版三年级下册语文教课方案三 、作业。剩下的时间,请大家抄写黑板上的词语,每个两遍,抄完今后,再摘录你自己的要点词。摘录完的同学,拿起书,读一读你喜爱的段落。