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七年级下册第一单元检测题2.doc

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七年级下册第一单元检测题2.doc

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七年级下册第一单元检测题2.doc

文档介绍

文档介绍:七年级语文下册第一单元检测题
班级姓名学号
书写练习。(4分)
请选择你最喜爱的一首诗写在下面方格中。本题结合整体卷面评分。
基础知识检查(共47分)
1、给下列划横线的字注音:(1X10=10分)
确凿( ) 菜畦( ) 弥漫( )
骇人( ) 环谒( ) 觅食( )
竹筛( ) 丑陋( )肿胀( ) 叮嘱( )
2、选出下列词语中没有错别字的一组是( ) 3分
A、脑随竹筛缘由花谈 B、耻笑廊檐包袱栅栏
C、泥泞简陋湖泊嫉户 D、忧郁瞬息且丧成绩
3、出下列句中说法有误的一项( )3分
A、《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋的回忆,表现作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求以及天真、幼稚、欢乐的心理。
B、《爸爸的花儿落了》一文将现实与往事交替着写,将爸爸爱花和“我”的毕业典礼两线交替着写,突出了爸爸既严厉又充满了关爱的性格。
C、《丑小鸭》中的丑小鸭处处受排挤,受嘲笑,受打击,但他并没有绝望,也没有沉沦,而是始终不屈地奋斗,终于变成了一只美丽、高贵的天鹅。
D、《伤仲永》一文意在说明,一个人能否成才,与天资毫无关系,完全取决于后天所受的教育以及自身的学习。
从百草园到三味书屋》文中写鲁迅背着先生“画画儿”,对此理解不当的一项是( )3分 A、私塾先生只要求学生读封建古书,不许学生做别的活动,当时的学生生活单调枯燥。 B、画画是鲁迅的艺术爱好,他有发展个性的强烈愿望。 C、鲁迅回顾这段生活,是对童年生活的珍爱。 D、表现对三味书屋的留恋。
5、把下面四个词语按句子语义要求填人适宜的空格(1分X6=6分) A碧绿的 B光滑的 C高大的 D紫红的 E肥胖的 F 轻捷的
不必说菜畦, 石井栏, 皂荚树, 桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟, 黄蜂伏在菜花上, 叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。
6、按要求填空:(1X10=10分)
⑴鲁迅原名,我国伟大的、、,《从百草园到三味书屋》选自。
⑵普希金是著名诗人。弗罗斯特是诗人。
⑶《伤仲永》的作者是北宋著名的文学家。
⑷假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急! : 。
7、解释下列词语在课文中的含义(2X2分=4分)
⑴攒:
⑵人际罕至:
8,翻译下列文言语句: (2X4分=8分)
⑴邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
⑵父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

三、阅读文段,按要求答题。(共45分)
(一)
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
:(5X1分=5分)
⑴未尝( )识书具。
⑵其诗以养父母、收族( )为意,传一乡秀才观之。
⑶自是( )指物作诗立就( ),其文理皆有可观者。
⑷仲永之通悟( ),受之天也。
,与其他三句不同的一项是(