文档介绍：该【2024年画小鸡的教案7篇 】是由【baba】上传分享，文档一共【21】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年画小鸡的教案7篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年画小鸡的教案7篇画小鸡的教案篇1活动目标:1、练****幼儿躲闪跑的能力,发展幼儿灵敏协调能力。2、培养幼儿团队精神。活动准备:小鸡头饰、老鹰头饰若干活动过程:1、热身运动:(1)随着音乐入场,教师带领幼儿根据音乐学小鸡的样子做各种准备动作——跳、弯腰、扩胸等。导语:小鸡们,今天的天气真好,让我们和鸡妈妈一起做早操吧!(2)学****小鸡的各种动作幼儿用手做小尖嘴,在场地中弯腰做捉虫子,练****弯腰走、抬头、抖水等动作。2、游戏:(1)儿歌导入游戏老师带领幼儿一起念儿歌:“老鹰天上飞,小鸡地上走,老鹰捉小鸡,捉也捉不着。(2)交待游戏规则:老鹰追捉小鸡时小鸡不能用力拍打或拉扯老鹰;被捉的小鸡要随老鹰回老鹰的家(即被捉小鸡暂停游戏)(3)两位老师分别扮演老鹰和鸡妈妈,幼儿做小鸡。游戏进行两次。(4)幼儿清楚游戏规则与玩法后,由幼儿自己扮演所有角色进行游戏三次。按幼儿人数教师可分3-5组进行游戏,教师在旁边指导。(5)游戏结束。。妈妈带你们去救给老鹰捉住的小鸡,好么?(鸡妈妈带领小鸡去“老鹰”的家把给老鹰捉住的小鸡解救出来)3、放松运动:老师带领幼儿跟随音乐跳舞:我爱我的小动物。放松身心,可跟随老师的动作。也可自编动作。画小鸡的教案篇2活动目标:1、尝试运用海绵条的柔软可变性,探索海绵条的多种玩法;2、利用海绵条,结合民间体育游戏,发展幼儿平衡、跑、跳、投掷等动作技能;3、通过幼儿对民间游戏的了解,培养幼儿团结合作的精神,弘扬我国民族文化。活动准备:1、人手一根海绵条(分红、黄、蓝、绿四种)。2、民间游戏城等尝试区;鸡妈妈、老鹰的头饰;鸡宝宝胸饰若干;录有民间童谣的音乐磁带。活动过程:一、游戏导入,准备活动(幼儿扮演小鸡,老师扮演鸡妈妈,)师:小鸡宝宝们,鸡妈妈我呀想带你们出去玩玩,你们想去吗?鸡宝宝按顺序排好队,跟着妈妈出发吧。(幼儿在童谣音乐声中,走进活动场地同时做准备活动并队列训练)(老鹰音乐响起)师:哎呀,谁来了?(老鹰来了)快到妈妈身后躲起来。(师幼玩老鹰捉小鸡游戏)师:老鹰飞走喽!(幼儿欢呼)二、探索海绵条的多种玩法1、老鹰随时都会回来抓我们的,我们要好好想想办法保护自己。(出示海绵条)看,我的身上有什么?(,可以弯)这个叫做海绵条,这可是一根神奇的海绵条,它可以变成各种东西帮助我们对付老鹰。我把它弯成半圆变成城门,老鹰来的时候就可以钻进城去躲起来。还可以弯成圆形变成方向盘,老鹰来了就开着汽车跑。2、海绵条真神奇!你们也有一根海绵条,你们也来变一变,想想怎样保护自己呢?(探索一物多玩)3、老鹰来了,我们要互相帮助,可以共同想办法去对付它。(幼儿两两合作,分组合作)三、了解民间游戏鸡宝宝们的海绵条魔力真大啊,相信老鹰来了我们也不怕了。现在,鸡妈妈要带你们去民间游戏城玩,想知道那儿有什么吗?我们一起去看看吧!(播放录象)四、通过玩民间游戏,训练幼儿体能动作民间游戏城里面的小朋友在做各种游戏,你们想去玩吗?但民间游戏城有个奇怪的规矩,必须自己搭建城门才能进去。1、游戏城门城门几丈高?(训练钻)组织幼儿分组用海绵条搭建城门。(逐渐降低城门高度,提高幼儿钻的难度,配歌谣3)我们进入了民间城了,(幼儿欢呼)。2、过独木桥(训练平衡走)瞧,这里是一片沼泽地,我们怎么过去呢?(幼儿讨论)让我们把海绵条连起来搭成一座桥走过沼泽地!(逐渐缩窄桥的宽度,加深难度训练幼儿平衡走,配歌谣2)3、三大炮(训练投掷)孩子们,你们看老鹰就在那里,让我们用海绵条弯成炮打跑老鹰,好吗?四、童谣韵律,放松活动孩子们欢呼,老鹰跑了,!你们出汗了吗?我们一起洗个澡吧!(做简单有趣的韵律操)民间游戏城还有好多好玩的游戏,我们下次在来玩吧。(结束活动)活动反思:这节大班民间体育游戏《老鹰捉小鸡》的总体特点是构思新颖,设计巧妙、过程自然、活动效果好。亮点一:民间体育游戏的继承与创新。?老鹰捉小鸡》将民间体育游戏和建构式主题《弯弯绕饶》巧妙地融合在一起,既弘扬我国了民族文化,同时又赋予传统游戏新的生命。这节课以《老鹰捉小鸡》游戏引入从而激发幼儿战胜老鹰的愿望到最终战胜它为主线,在此过程中,有效地处理好了老游戏新玩法的关系。比如在传统《老鹰小捉鸡》游戏中,小鸡永远注定是失败者,而在这节体育游戏中,则改变传统游戏的规则,让老鹰和小鸡处于同等地位,使原来游戏捉与被捉的局面发生了根本变化,激励小鸡敢于向强者挑战的勇敢精神。亮点二:充分调动幼儿的积极性,促进了幼儿动作和社会性行为的发展。这节课孩子们积极投入、兴趣高涨,完全沉浸在自己的角色中,表现出自主探索、乐意合作和挑战自我的精神。通过《城门城门几丈高》、《过独木桥》、《三大炮》三个民间游戏,采取循序渐进的方法,训练了幼儿走、钻、爬、投掷等动作,教师有效调节运动量和运动密度,使幼儿的体能得到了很好的锻炼,体育活动能力得到了提高,同时促进了幼儿社会性行为的发展,培养了孩子们不怕困难、勇于合作的精神。亮点三:教具新颖可操作性强。利用彩色布条和子母贴进行包装的废旧海绵条,色彩鲜艳亮丽,孩子们非常喜爱,自然把孩子们分成红黄蓝绿四组,便于教师进行借班教学;在游戏中海绵条可直可弯,还可互相连接,就象变魔术,帮助孩子们战胜了老鹰,充分体现了一物多玩的特点,调动了幼儿的创新精神,使海绵条在这节游戏课中充分地发挥了极为广泛的使用价值。亮点四:背景音乐和民间童谣的合理使用。在这节活动课中教师还充分利用背景音乐代替教师的语言,合理使用朗朗上口的民间童谣进行有目的地贯穿,较好地刺激了幼儿的音乐感官和运动感官,使幼儿在多种感官的参与下,主动、整体地发展,使民间体育游戏活动成为培养儿童兴趣、发展动作、表达情感、开拓创新的过程。画小鸡的教案篇3活动目标:1、在学会歌曲的基础上,初步学会歌表演的动作。2、培养幼儿边唱边表演的兴趣。3、个别指导徐慧超等小朋友一起参加活动。活动准备:头饰人手一个,录音。活动过程:一、复****模仿节奏动作《走路》“今天来了这么多客人老师,小朋友心里真高兴,倪老师还要告诉大家一个好消息:今天解放军,老爷爷,还有许多小朋友也来了。”1、出示“小朋友”节奏卡片,知道小朋友来了,完整做。2、做解放军走路,要求打枪有节奏,发出声响。3、做老爷爷走路,让客人老师猜猜是谁?要求做出两拍的节奏。1)幼儿做模仿动作,请客人老师猜猜。2)个别幼儿来表演。二、歌表演:小鸡出壳(一)复****歌曲:今天小(2)班这么热闹,听,小小鸡在蛋壳里唱起了欢快的歌。1、“小鸡出壳”歌曲复****用好听的声音唱。2、唱第一句“小小鸡蛋把门开”时,要用点力,出来的歌声要柔柔地,好听。——每二遍唱。(二)“看,有只小鸡真的出壳了,大家要仔细看小鸡是怎么从蛋壳里钻出来的。”1、老师戴上头饰示范动作一遍。2、幼儿讲讲,小鸡是怎么出壳的,并学着做这几个动作。3、第二遍示范把未讲出的动作讲出来并学****难点:180?转身跳过来。4、请几个能力强的幼儿一起来出壳。带上头饰,其他幼儿看看他们有没有和音乐一样,该出壳的时候出壳,要不然太早了,没长好,太晚了,要在蛋壳里闷死的。5、再请多点幼儿上来学做。6、全班幼儿学着歌表演,用歌声帮助可有力气出壳。三、复****律动:小星星小鸡出壳,看天黑了,星星真多真亮呀,让我们一起去数星星。——复****律动:小星星。1、第一遍,一起数别漏了。2、第二遍,小摇篮要摇的柔柔地,轻轻地,天黑了,小鸡回家了——结束。画小鸡的教案篇4游戏目标:1、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力,学会躲闪。2、乐于参与游戏、体验合作游戏的乐趣。3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。4、通过这次游戏促进幼儿身体的协调性和灵活性。5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。游戏准备:宽敞平坦的活动区,鸡妈妈、老鹰的头饰;音乐:小鸡进行曲。游戏过程:(一)调动幼儿的前期经验,激发幼儿主动参与游戏的积极性。师:你们玩过“老鹰捉小鸡”的游戏吗?今天娇娇老师也要和你们玩这个这个游戏,我来老鹰,请陈老师来当母鸡妈妈,准备好了吗,游戏开始了。(二)开始游戏,发展能力,体验乐趣。1、第一次游戏:初次游戏,了解游戏玩法与规则。玩法:游戏规则(如果遇见老鹰或听到老鹰音乐时我们要快速团结在一起,快点躲在鸡妈妈的后面,后面的小鸡要捉紧前面小鸡的衣服,老鹰要绕过母鸡到后面去捉小鸡,母鸡要张开翅膀保护小鸡,如果被老鹰拍到或捉到就暂时离场,直到音乐结束。指导要点:引导幼儿了解游戏玩法与规则,懂得躲闪不被老鹰捉住。提醒幼儿抓紧前面小朋友的衣服不要掉队,不要互相推挤,懂得避让,不要被老鹰抓住,注意安全。评价重点:是否能初步按游戏规则进行游戏。2、第二次游戏:尝试游戏新玩法,了解游戏新玩法与规则。玩法:(老师当老鹰,请陈老师当母鸡)游戏规则:当听到老鹰的音乐时,小鸡马上变成老鹰不爱吃的东西,一动不动,直到母鸡妈妈找食物回来,母鸡妈妈喊:“宝宝们,快躲到妈妈身后来,小鸡们才能马上躲在妈妈后面,一个跟一个搭肩,直到音乐结束,游戏停止。指导重点:1、了解游戏新玩法与规则,引导幼儿思考小鸡怎样躲闪、变成老鹰不爱吃的东西,一动不动,不被老鹰捉住。2、游戏时应该遵守游戏规则,不推不挤,注意安全。3、第三遍游戏:幼儿自由分组玩游戏。玩法:请幼儿当母鸡妈妈、老鹰,玩法结合以上两种玩法。幼儿分组活动:将幼儿分成若干组分别进行游戏活动,比赛看哪只老鹰最厉害,哪一只母鸡更懂得保护自己的小鸡。指导要点:引导幼儿尝试自主进行游戏。评价要点:是否自主地按游戏规则进行游戏。(注:教师提醒幼儿在分组活动时要注意速度不要过快,防止其他小朋友速度跟不上跌倒。(三)游戏结束:小鸡们,今天你们表现得真勇敢,也很能干。我们的老鹰也很厉害捉到了很多小鸡,鸡妈妈要加油喽,得把鸡宝宝看好了不然会被老鹰叼走了。今天游戏好玩吗?今天的游戏结束啦,我们下次再玩吧。画小鸡的教案篇5