文档介绍：该【“发现学习”在中小学语文教学中的理论与实践的任务书 】是由【niuwk】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【“发现学习”在中小学语文教学中的理论与实践的任务书 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。“发现学****在中小学语文教学中的理论与实践的任务书任务书一、任务背景随着信息技术的发展,学****方式和学****内容的传递方式也在变化。传统的教育模式已经不能满足现代教育的要求。学生教育应该以人为中心,在个性化教学的基础上,让学生发现学****培养他们的学****能力和创新精神。在这个过程中,语文教学作为基础教育必不可少的学科之一,扮演着很重要的角色。因此,本文将会分析“发现学****在中小学语文教学中的理论与实践,提供指导性建议。二、“发现学****的概念和特点,并分析它在中小学语文教学中的运用。“发现学****的理论和实践,了解其中的难点和解决方法。,促进中小学语文教学实践中“发现学****的发展。三、“发现学****的概念和特点。“发现学****的理论基础和实践应用。“发现学****的方法和难点。,促进中小学语文教学实践中“发现学****的发展。四、,分析“发现学****在教育领域中的理论和实践基础。“发现学****应用现状。。。,促进中小学语文教学发现学****的发展。五、.“发现学****理论及其应用研究[D].重庆:西南大学,“发现学****教学实践研究[D].北京:北京师范大学,“发现学****的探讨[J].中国教育信息化,,“发现学****实践中的困境与对策[J].现代教育技术,“发现学****教学模式的研究[J].浙江教育学院学报,2017.