文档介绍：该【衡水桃城中学一年级数学上册第七单元《认识钟表》单元测试(含答案解析) 】是由【小屁孩】上传分享，文档一共【11】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【衡水桃城中学一年级数学上册第七单元《认识钟表》单元测试(含答案解析) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..衡水桃城中学一年级数学上册第七单元《认识钟表》单元测试(含答案解析)一、()的时针和分针形成的角同样大。:00和2::00和3::00和8:()。::::,钟面上的时针与分针成()。,下面()最有可能是明明早上起床的时间。。(),这时的时间是()。,时针和分针组成的角是()。()。:...()时整,时针和分针成直角。,秒针走了()、,分针指着12,这时是________时。。,时针和分针重合的时候是________时整。,时针快到9了,这时大约是________时。:..?①________②________③________⑤________⑥,分针指向11,现在大约是________时。,时针指向________,分针指向________、接近________时,所以是快到________时了,还可以说成大约________时。三、。。(在读对的下面打“√”,读错的下面打):..。(1)7时刚过,该起床了。(2)8时了,该上课了。(3)5时了,该做作业了。(4)9时了,该睡觉了。:00,请问2小时后是几时呢?请将时针和分针画在下图的时钟上。:..,画一画。【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、:C【解析】【解答】4:00和8:00的时针和分针形成的角同样大。故答案为:C。【分析】钟面被12个数字平均分成12大格,每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°,4:00和8:00的时针和分针形成的较小角都是120°,同样大。:A【解析】【解答】解:分针指向6,时针超过4,时刻是4时半。故答案为:A。【分析】较短的针是时针,较长的针是分针,分针指向6就是半时,时针超过几就是几时半。:A【解析】【解答】,钟面上的时间是2::A.:..【分析】观察钟面可知,时针在2和3之间,分针指向11,此时是2:55,:A【解析】【解答】九点整钟面上的时针指向9,分针指向12,呈90度角。故答案为:A。【分析】钟面上每两个大格之间是30度,9~12一共三个大格为90度。:C【解析】【解答】解:A项表示的时间是1时,B项表示的时间是9时,C项表示的时间是7时,因为明明要上学,所以明明早上起床的时间是7时合适。故答案为:C。【分析】钟面上,分针指向12,时针指向几就表示几时;因为明明要上学,那么明明起床的时间要在8时之前,据此作答即可。:B【解析】【解答】解:观察各图可知,A是4时,早上4时或晚上4时,显然不对;B是9时,早上9时或晚上9时,晚上9时休息正确;C是6时,早上6时或晚上6时,显然不对。故答案为:B。【分析】先根据“当分针指在12的时候就是整点,时针指在几就是几时”判断时刻,再根据实际情况选出合适的时刻即可。:B【解析】【解答】解:秒针走半圈经过的时间时30秒。故答案为:B。【分析】秒针走一圈是60秒,那么走半圈就是30秒。:B【解析】【解答】解:钟面上时针和分针成直角时,这时的时间是3时或9时。故答案为:B【分析】3时,时针指向3,分针指向12;9时,时针指向9,分针指向12;这两个时间时针和分针的夹角是90度,是直角。:C【解析】【解答】解:4时整,时针和分针组成的角是120°,是钝角。故答案为:C。【分析】4时整,时针指向4,分针指向12,两针之间有4个大格,每个大格是30度,由此确定两针之间夹角的度数即可。:..:B【解析】【解答】解:7时、0时、16时30分都表示时刻,午睡1时30分表示经过的时间,不表示时刻。故答案为:B【分析】注意时刻与经过时间的区别,时刻都能在钟面上表示,经过时间不能在钟面上表示。:D【解析】【解答】3时整,时针和分针成直角。故答案为:D.【分析】直角等于90°,根据对钟面的认识可知,钟面上被12个数字平均分成12个大格,每个大格的度数是30度,观察钟面可知,3点整或者9点整时,分针和时针成直角,:B【解析】【解答】分针走4小格,:B.【分析】根据对钟面的认识可知,钟面上被12个数字平均分成12个大格,每个大格又被平均分成5个小格,分针走1小格是1分钟,秒针走1圈是1分钟,据此可以推出分针走4小格,秒针走4圈,、填空题13.【解析】【解答】时针指着4分针指着12这时是4时故答案为:4【分析】分针指着12时针指着几就是几时整解析:【解析】【解答】时针指着4,分针指着12,这时是4时。故答案为:4。【分析】分针指着12,时针指着几,就是几时整。14.【解析】【分析】分针指着12时针指着几就是几时整解析::..【解析】【分析】分针指着12,时针指着几,就是几时整。15.【解析】【解答】钟面上时针和分针重合的时候是12时整故答案为:12【分析】根据对钟面的认识可知钟面上时针和分针重合的时候是12时整据此解答解析:【解析】【解答】钟面上,时针和分针重合的时候是12时整。故答案为:12。【分析】根据对钟面的认识可知,钟面上,时针和分针重合的时候是12时整,据此解答。16.【解析】【解答】分针指向11时针快到9了这时大约是9时故答案为:9【分析】钟面上分针指向12时针指向几就是几时整;分针指向6时针指向两个数字之间就是几时半;时针在两个数字之间就表示几时多了例如时针在解析:【解析】【解答】分针指向11,时针快到9了,这时大约是9时。故答案为:9.【分析】钟面上,分针指向12,时针指向几,就是几时整;分针指向6,时针指向两个数字之间,就是几时半;时针在两个数字之间,就表示几时多了,例如时针在2和3之间,表示2时多了,分针快指向12,时针快指向某个数字时,表示快几时了,:00;2:00;12:00【解析】【解答】第一个9:00;第二个2:00;第三个12:00故答案为:9:00;2:00;12:00【分析】分针指着12说明是整点;时针指着几就是几点整解析:9:00;2:00;12:00【解析】【解答】第一个9:00;第二个2:00;第三个12:00。故答案为:9:00;2:00;12:00。【分析】分针指着12,说明是整点;时针指着几,就是几点整。:..;9时;7时;11时半;1时【解析】解析:1时半;9时;7时;11时半;1时【解析】19.【解析】;11;12;10;10【解析】解析:10;11;12;10;10【解析】三、解答题21.【解析】【解答】解:12:00时针指向12,分针指向12;7时时针指向7,分针指向12;5时过一点儿时针指向刚过5,分针指向刚过12;11:00时针指向11,分针指向12。【分析】整时时,分针指向12,几时时针就指向几;整时刚过一点儿,分针指向刚过12,几时刚过时针指向就刚过几。22.【解析】【分析】钟面上,分针指向12,时针指向几,就是几时整;分针指向6,时针指向两个数字之间,就是几时半;时针在两个数字之间,就表示几时多了,例如时针在2和3之间,表示2时多了,分针快指向12,时针快指向某个数字时,表示快几时了,据此判断。23.(1):..(2)(3)(4)【解析】【分析】钟面上,分针指向12,时针指向几,就是几时整;分针指向6,时针指向两个数字之间,就是几时半;时针在两个数字之间,就表示几时多了,例如时针在2和3之间,表示2时多了,分针快指向12,时针快指向某个数字时,表示快几时了,据此补充缺少的时针或分针。【解析】【分析】11:00过2小时就是13:00,较短的针是时针,较长的针是分针,把时针指向1,分针指向12即可。25.【解析】【分析】分针指向12,时针指向几,就是几时整,2时是时针指向2,分针指向12;7时是时针指向7,分针指向12;10时是时针指向10,分针指向12。26.【解析】【分析】钟面被12个数字平均分成12大格,分针走过每个大格是5分钟,分针经过几个大格,就走了几个5分钟;时针在哪两个数字之间,表示几时多,例如:时针在:..2与3之间,表示2时多,分针指向数字几,就是几个5分钟,据此画出时针和分针。