《小蓝裙的故事》教学设计.pptx

文档介绍：该【《小蓝裙的故事》教学设计 】是由【碎碎念的折木】上传分享，文档一共【27】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【《小蓝裙的故事》教学设计 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。《小蓝裙的故事》教学设计汇报人:2024-01-08目录课程背景与目标教学内容与步骤教学重点与难点学生参与与互动教学评价与反馈教学资源与支持01课程背景与目标讲述一个小女孩因为一条漂亮的小蓝裙而引发的连串效应,最终改变了整个社区的故事。故事梗概通过小女孩的经历,传递出美、改变和社区力量的主题思想,引导学生思考个人行为对周围环境的影响。主题思想《小蓝裙的故事》简介学生能够理解故事情节和人物特点,掌握相关的词汇和表达方式。知识与技能过程与方法情感态度与价值观通过朗读、讨论、角色扮演等方式,培养学生的阅读、口语表达和思维能力。引导学生体会美的力量,懂得珍惜和创造美,同时培养学生的社区意识和责任感。030201教学目标与要求通过讨论学生穿过的漂亮衣服及其带来的感受,引出故事主题。激活学生的前知采用朗读、讲解、讨论、角色扮演等多种教学策略,引导学生深入理解故事。教学策略组织学生进行小组讨论、角色扮演等活动,鼓励学生积极参与课堂互动。学生活动教学方法与手段02教学内容与步骤通过描述一个穿着小蓝裙的小女孩的形象,引起学生的兴趣,并引导他们猜测故事的主题和内容。向学生提出与故事相关的问题,如“你们穿过什么颜色的裙子?有什么特别的故事吗?”等,引导学生思考并引入新课。导入新课:激发兴趣,引入主题提问导入情境导入讲述故事:生动呈现,引导思考朗读故事教师声情并茂地朗读《小蓝裙的故事》,让学生初步了解故事情节和人物形象。图文结合通过展示与故事相关的图片或动画,帮助学生更好地理解故事情节和人物形象。提问引导在讲述过程中,适时提出与故事内容相关的问题,引导学生思考并加深对故事的理解。组织学生分组讨论故事的主题、人物形象、情节等,鼓励学生发表自己的看法和感受。小组讨论各小组选派代表在全班分享讨论成果,其他同学可以补充或提出不同意见,形成多元化的交流和碰撞。分享交流教师对学生的讨论和交流进行点评和总结,引导学生深入理解故事所蕴含的道理和意义。教师点评引导学生思考故事与现实生活的联系,探讨如何在生活中践行故事所传递的价值观和理念。拓展延伸分析讨论:深入理解,拓展思维