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有的同学英语听,说的力量相对较弱,授课采纳较深的全英教学,同学们还不能适应。另一方面,有的同学们比较活跃,上课气氛主动,成果较好。因此,讲得太浅,没有照看到整体,所以教学效果不如抱负。从而可以看出,了解及分析同学实际状况,实事求是,详细问题详细分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。所以。我利用课余时间对优秀生进行课外的学问补充,对差生依据实际状况进行相对应辅导,使同学成果整体提高。从而建立同学自信念。提高学****爱好。学****英语是循序渐进的,每个阶段都不能松懈。因此,教学过程中要留意培育、辅导中、下等生,让他们能跟得上,打好基础,以后的学****才能顺当通过。总之,今后连续加强对教材的钻研,学****先进的教学方法,让同学学得更轻松,真正做到“Itisfun,itiseasy.”从而取得更大进步。由于每一位老师尤其英语老师,大家都在不断的改善和创新自己的教学,难有失败和弯路,不过我坚信,只有不断创新和实践才能有进步,才能不断完善教育教学,这是我一学期来的教学总结和感想。五班级英语教学总结4第11页本学期是我担当五班级一班、二班的英语教学工作。在本学期的教学中,我深深地感到教学校英语之难之累。正由于如此,我严格遵从教学的五个环节,课前仔细备课,做到既备教材又备同学,因材施教,努力实施课堂改革,主动探究学校英语欢乐课堂;在备课中,我仔细讨论教材,力求精确把握重点,难点,并注意参阅各种资料,制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教前教后都做仔细反思,不断归纳总结以提高教学水平。努力实施课堂改革,主动探究学校英语欢乐课堂,学校阶段英语教学的目的是:激发同学学****英语的爱好,培育同学学****英语的主动性,使他们树立学****英语的自信念,同时培育同学肯定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学****打下基础。在英语课堂教学中,、激发同学的爱好是搞好学校英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况如下:一、仔细备课、面对全体授课在教学中,仔细备课,仔细阅读各种教科参考书,仔细编写好教案制定好教学打算,依据同学的实际学****状况和向其他老师取得的阅历,不断地加以改善修改;在传授同学学问时,不厌其烦,耐烦教育同学,还耐烦地辅导同学复****遗漏学问;在传授同学学问的同时,并对他们进行思想教育,教育优生关心后进生。二、在课堂教学中第一、在课堂上,仔细授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育同学。教同学做嬉戏、唱英语歌等来激发同学的学****爱好。鼓舞同学大胆质疑,注意师生互动、生生互动的教学,充分调动同学的学****主动性。同学有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。