文档介绍：该【九年级数学下册-3.2圆的对称性(第1课时)课件-北师大版 】是由【zhimenshu】上传分享，文档一共【10】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【九年级数学下册-3.2圆的对称性(第1课时)课件-北师大版 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。第三章圆 第二节圆的对称性(一)第一页,编辑于星期五:十三点四十一分。2024/3/27问题:前面我们已探讨过轴对称图形,哪位同学能表达一下轴对称图形的定义?我们是用什么方法研究轴对称图形的?,引入新课驶向胜利的彼岸第二页,编辑于星期五:十三点四十一分。2024/3/27Ⅱ.讲授新课圆是轴对称图形吗?如果是,它的对称轴是什么?你能找到多少条对称轴?讨论:你是用什么方法解决上述问题的?归纳:圆是轴对称图形,其对称轴是任意一条过圆心的直线驶向胜利的彼岸〔一〕想一想第三页,编辑于星期五:十三点四十一分。2024/3/:〔二〕认识弧、弦、::如图,AB〔劣弧〕、ACD〔优弧〕如图,弦AB,弦CD如图,直径CD圆上任意两点间的局部叫做圆弧,简称弧。连接圆上任意两点的线段叫做弦。经过圆心的弦叫直径。第四页,编辑于星期五:十三点四十一分。2024/3/27〔三〕⊙O,沿圆周将圆剪下,把这个圆对折,⊙O上任取一点A,过点A作CD折痕的垂线,得到新的折痕,其中,点M是两条折痕的交点,,新的折痕与圆交于另一点B,:〔1〕右图是轴对称图形吗? 如果是,其对称轴是什么?〔2〕你能发现图中有哪些等量关系?说一说你的理由。驶向胜利的彼岸做一做:按下面的步骤做一做第五页,编辑于星期五:十三点四十一分。2024/3/27推理格式:如以以下图∵CD⊥AB,CD为⊙O的直径∴AM=BM,AD=BD,AC=: 垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的弧。驶向胜利的彼岸⌒⌒⌒⌒第六页,编辑于星期五:十三点四十一分。2024/3/27〔四〕讲例[例]如右图所示,一条公路的转弯处是一段圆弧(即图中CD,点O是CD的圆心),其中CD=600m,E为CD上一点,且OE⊥CD,垂足为F,EF=.[分析]要求弯路的半径,连接OC,⊥CD,所以CF=CD=300cm,OF=OE-EF,此时得到了一个Rt△CFO,⌒⌒⌒第七页,编辑于星期五:十三点四十一分。2024/3/27练一练:,编辑于星期五:十三点四十一分。2024/3/27〔五〕:如以以以下图示,AB是⊙O的弦(不是直径),作一条平分AB的直径CD,,然后答复:〔1〕此图是轴对称图形吗?如果是,其对称轴是什么?〔2〕你能发现图中有哪些等量关系?说一说你的理由。:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的弧。推理格式:如图所示∵AM=MB,CD为⊙O的直径,∴CD⊥AB于M,AD=BD,AC=BC⌒⌒⌒⌒第九页,编辑于星期五:十三点四十一分。2024/3/27Ⅲ.,构造直角三角形,可解决弦长、半径、,编辑于星期五:十三点四十一分。2024/3/27