文档介绍：该【2024年美味的肉教案7篇 】是由【mama】上传分享，文档一共【16】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年美味的肉教案7篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年美味的肉教案7篇美味的肉教案篇1活动目标:1、能根据颜色想象食物名称,建立色彩与食物的联系。2、尝试用团、压、搓、摆放等方式制作披萨。3、养成良好的操作****惯,体验成功的喜悦。活动准备:物质准备:橡皮泥多种颜色若干、一次性盘子、多媒体课件。知识准备:幼儿对披萨有相关认识。活动过程:一、谈话导入,激发兴趣。师:小朋友们,欢迎来到米奇妙妙屋!师:看,米妮在干什么?我们一起来问问她?(米妮,你在干什么?)师:(模仿米妮)今天大家来妙妙屋玩,我在给大家做美味的披萨吃,可是我一个人忙不过来,你们能来帮帮我吗?幼:能!师:我们一起来帮米妮做披萨吧!二、了解披萨外形、探索所需材料。1、师:你们吃过披萨吗?它是什么样子的?(披萨放在圆圆的盘子里,有厚厚的边,中间放了许多好吃的食物)2、师:那么圆圆的披萨饼上都放了些什么好吃的呢?猜猜看这个紫色的是什么?幼:绿绿的青椒或黄瓜、粉粉的肉、红红的番茄或红椒、白白的蘑菇……(幼儿个别想象表达“××的,是××”,教师根据幼儿叙述展示课件中的食材。)3、师:这个披萨看上去真好吃呀,我们也来跟米妮学一学怎么做的吧!三、学****制作方法。1、师:米妮给我们提供了哪些材料呢?(课件展示所需材料)2、师:(示范)先拿黄色大彩泥,放在手心搓成圆,轻轻放在盘中间,压得扁扁铺满盘。再拿黄色小彩泥,团成圆后搓长条,围着盘子的边边,仔仔细细绕一圈。各种各样的食物,做成一小一小块。紫色弯弯的洋葱,绿色长长的青椒,放在黄色面饼上,美味披萨做出来。3、师:(重点示范)压披萨饼的时候要铺满我们的盘子,但不能压到外面来,披萨边要绕满一圈;披萨的边边要搓得不粗不细,长长的,如果不够可以再接起来点,如果长出来了就把多出来的掐掉。师:啊!真香,你们也迫不及待想要做披萨了吧!告诉我,你想在披萨里放些什么点的?4、师:记住哦,一会儿你们也可以把自己喜欢吃的东西往里加,各种各样食物都要加一点,这样披萨就更美味了!做好后请你把它放到前面米妮的餐桌上。四、幼儿制作披萨,教师巡回指导。1、帮助能力弱的幼儿将盘子铺满。2、师:各种食物都要加一点,这样披萨就更美味了。五、交流作品,分享披萨。1、师:小厨师们真厉害,帮了米妮的大忙!你们都完成了美味的披萨,我们来介绍一下自己的作品吧。(鼓励幼儿用“××的,是××”这样的话来表达)2、师:披萨的香味都传到外面了,赶紧把你们的披萨带回教室吧!美味的肉教案篇2活动目标:1、幼儿在已有经验的基础上,用简单的图形装饰画面。2、初步接触油水分离的画法,体验美术活动的乐趣。3、培养幼儿动手操作的'能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。重点难点:1、幼儿使用棉签自由涂画玩色2、幼儿在涂画过程中先用油画棒,再使用棉签。活动准备:课件、汉堡包图片若干、油画棒、棉签、水粉颜料、抹布、塑料盘、操作场景等活动过程:一、故事导入。出示动画图片。师:今天老师带来了一段动画,请小朋友一起看一看。师:在一座美丽的大森林里有一位熊妈妈,它是个面包师,每天都能做出各种漂亮又美味的汉堡包,小动物们都很喜欢它,可是今天它生病了,怎么办呢?师:我们对熊妈妈说:别难过别难过,我们来帮助你。二、观察体验1、出示装饰好的汉堡包。师:我们一起来看看熊妈妈是怎样做汉堡包的?(幼儿欣赏)你看到了哪些图案?都有哪些颜色?它们是怎样排队的'?现在,如果你就是一位小小面包师,你想怎样来打扮汉堡包?师:你除了给汉堡包设计漂亮的图案,你还想给它加点什么美味的作料,让变得更美味呢?(幼:撒点芝麻,涂点奶油,加点果酱…)三、尝试操作师:我们一起来当小小面包师,做出美味又漂亮的汉堡包吧!请小朋友先用油画棒画出漂亮的图案,然后选出自己喜欢的果酱涂在汉堡包身上,做出美味的汉堡包。幼儿尝试用棉签蘸颜料涂画。教师指导:指导幼儿将颜料涂满。鼓励幼儿积极自主涂画。四、鼓励评价小朋友,你们的小手真灵巧,做出了许多漂亮的汉堡包,你最喜欢哪个汉堡包?为什么?我们一起听音乐,把这些汉堡包送给森林的小动物吧!活动反思:本活动自然的将语言、美术、等综合在一起,运用情景游戏的方式,来引起孩子产生兴趣及用油画棒、棉签涂画涂色的兴趣,并使幼儿在宽松、自由的环境中,自己尝试用油画棒、棉签操作。通过这个游戏活动,使幼儿初步接触油水分离的画法,活动时不要求幼儿知道和了解其科学道理,主要激发孩子的好奇心和初步的探索欲望,为他们以后更好地发展提供了基础和条件。在整个活动中,幼儿轻松愉快的学****特别在涂画过程中,幼儿用油画棒、棉签的涂画方式也很自由,可以随心所欲地用自己喜爱的方式涂画。在活动中,我尽量给孩子更大的自由度,为他们发挥创造力和想象力创设良好的环境。美味的肉教案篇3教材分析:?美味食品车》:通过一些小动物们在得到自己喜爱吃的食物时,首先能想到与家人同享,表现了他们心中有他人、愿意与人分享的品格,为孩子们树立了榜样。该故事篇幅短小、情节简单,但具有较强的针对性和现实性,是一篇对小朋友们进行分享教育的好教材。教案目的:1、使幼儿懂得,有好东西大家一起分享是一件快乐的事情。2、通过与幼儿自身对比,教育幼儿心中有他人,愿与人分享,增强幼儿的分享意识。教学准备:1、故事《美味食品车》磁带。2、角色表演的头饰(小鸡、蚂蚁、小猫、小狗)3、木偶表演的各种道具(课前排练好)4、幼儿自带小食品一份过程:一、就有关问题对幼儿进行提问:1、妈妈下班回来,给你买了一些草莓,是不是马上自己吃了?幼儿:(全都吃了)幼儿:(我让妈妈吃了一颗)2、你的生日蛋糕你打算和谁一起吃?你想到家里人了吗?幼儿:(我自己吃了)幼儿:(想到了,和爸爸妈妈一起吃)3、你正在玩的玩具,如果别的小朋友想要玩,你怎么办?幼儿:(不给他玩)幼儿:(和他一起玩)4、根据幼儿的不同回答,提问哪种做法好呢?二、观看木偶故事表演(让幼儿带着哪种做法好的问题看表演)三、提问:(引导幼儿思考)1、小鸡在得到自己喜爱的`食物时都想到和谁一起吃的?2、蚂蚁在得到自己喜爱的食物时都想到和谁一起吃的?3、小猫在得到自己喜爱的食物时都想到和谁一起吃的?4、小狗想吃肉骨头时,松松是怎么做的?5、你愿不愿意把东西拿出来分给小伙伴一起吃?四、互相分享食物,体验分享快乐,增强幼儿的分享意识。延伸活动:进行角色游戏,让幼儿分角色表演,体验与同伴分享的感受与快乐。美味的肉教案篇4活动目标:1、教育幼儿关心他人,有好东西愿意与人一起分享。2、培养幼儿积极参与表演,大胆在集体面前表述的兴趣和能力。3、引导幼儿运用以有生活进行故事创编。活动准备:1、请大班幼儿排演好情景故事表演;2、小鸡、小猫、蚂蚁、小狗、小兔、小鸭等动物头饰;3、玩具推车一辆;4、小兔、小羊布偶各一个。活动过程:1、引导幼儿自由交谈,引出活动主题。你喜欢吃什么?如果你得到自己最喜欢吃的东西时你会怎样做?2、请幼儿观看情景故事表演。3、教师通过提问,引导幼儿回忆故事情节。小动物们最喜欢吃什么?当他们得到自己最喜欢吃的东西时,是怎样说的?4、引导幼儿运用以有生活经验进行故事创编。你知道还有哪些小动物爱吃什么东西?如果他们得到自己最喜欢吃的东西时,会分给谁一起吃呢?5、教师扮演贝贝,幼儿自由选择动物角色,师生共同表演故事"美味食品车"。6、教师拿出皮球,请幼儿进行游戏:我想请小朋友们一起来玩皮球,可是皮球不够怎么办呢?启发幼儿能够互相分享玩具,体验分享的快乐。美味的肉教案篇5活动目标:1、欣赏纸盘制作的披萨,学做“纸盘披萨”。2、尝试用三角形的彩纸进行纸盘拼贴,并用各种纸团、碎纸对纸盘装饰。3、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。4、感受作品的美感。活动准备:一次性纸盘、与纸盘同等大小的彩色纸(对折2~3次后裁开,拼贴纸盘用)、彩色纸团、各种颜色的碎纸、浆糊、抹布。活动重难点:幼儿学会对纸盘的装饰。学会正确的粘贴顺序,并注意操作中的卫生。活动过程:一、逛“匹萨店”,感受“纸盘披萨”的趣味教师指导语:“匹萨”店里有许多好吃又好看的匹萨,我们一起来看看吧。1、欣赏“匹萨”,自由说说匹萨是用什么制作的。2、集体探索:“匹萨”是怎样做出来的?二、制作“匹萨”1、分小组制作,先完成“纸盘拼贴”,在进行“彩馅”装饰,可以随意摆放。2、在制作中,能用抹布擦去多余的浆糊,保持作品清洁。美味的肉教案篇6活动目标1、学****安全使用烹饪工具。2、体验品尝自制食物的乐趣。3、知道简单的用餐礼仪。4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。5、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。教学重点、难点制作三明治活动准备1、制作三明治的cd2、厨师帽、围裙、面包片、火腿片、黄瓜片、果酱、沙拉、肉松、盘子、蛋糕刀。3、轻快的音乐。活动过程开始部分:——唱《小小厨师》并律动。师:小朋友们,今天我们都带着白帽子,拴着围裙,我们现在是谁呀?小厨师们,我们一起来做美味可口的食物吧!