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】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..八年级上册语文期中考试试题评卷人得分一、(),容易被不良信息诱导,产生思想行为上的偏差。B.《厉害了,我的国》这部纪录电影,宣传了我国的大国风采。C.“中国梦”的实现,需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。,以免不出现事故。评卷人得分二、。⑴攀条折其荣,________________________。(《庭中有奇树》)⑵________________________,江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)⑶风声一何盛,_________________________!(刘桢《赠从弟(其二)》)⑷________________________,行止依林阻。(曹植《梁甫行》)⑸大漠孤烟直,________________________。(王维《使至塞上》)⑹________________________烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)⑺几处早莺争暖树,________________________。(白居易《钱塘湖春行》⑻自康乐以来,________________________。(陶弘景《答谢中书书》)⑼《与朱元思书》中,总概山水特征的语句是:______________,________________。评卷人得分三、,按要求作答。学****藤野先生》,我们认识了huì㈠()人不倦、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的的藤野先生,他激励鲁迅继续写令“正人君子”所深恶痛疾的文字;学****首届诺贝尔奖颁发》,我们了解到诺贝尔奖是根据诺贝尔的甲()设立的,第1页:..是为了奖励那些为人类做出最大贡献的人;朗读《“飞天”凌空》,我们仿佛看到了中国姑娘吕伟在第九届亚运会中夺得十米跳台跳水冠军的乙();朗读《一着㈡.(áó)惊海天》,我们心潮澎湃,豪情万丈,①,②,③_______,在同一时刻汇聚:我们的祖国真正强大起来了!(1)为文中①处拼音选择正确汉字,根据②处加点字选择正确读音,只填序号。㈠处:________㈡处:________(2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处,只填序号。(甲)________(乙)________(3)文中①②③横线上依次填入的语句,衔接最恰当的一项是(___________)A.①追思与缅怀②光荣与梦想③决心与信念B.①光荣与梦想②决心与信念③追思与缅怀C.①追思与缅怀②决心与信念③光荣与梦想D.①光荣与梦想②追思与缅怀③决心与信念评卷人得分四、诗歌鉴赏阅读下面诗歌,完成后面小题野望王绩东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。,不恰当的一项是()“东皋”点明地点,“薄暮”点明时间,“望”字领起中间两联的写景。,精细地面出了农村生活的真实场景。,使诗歌充满画面感,突出了乡村气息。。,赏析本诗的颔联。第2页:..评卷人得分五、对比阅读阅读下面的文言文,完成后面小题(甲)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼《记承天寺夜游》。(乙)己卯上元①,予在儋州②,有老书生数人来过,曰:“良月嘉夜,先生能一出乎?”予欣然从之,步城西,入僧舍,历小巷,民夷杂糅,屠沽④纷然。归舍已三鼓矣舍中掩关③熟睡已再鼾矣。放杖而笑,孰为得失?过⑤问先生何笑,盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得,更欲远去,不知走海者未必得大鱼也。(苏轼《书上元夜游》)(注)①上元:农历正月十五。②儋州:苏轼被贬之地,现属海南。③民:指汉族。夷:指当地少数民族。④屠沽:泛指市井中做生意的人。⑤过:苏轼的小儿子。。(1)欣然起行___________________..(2)但少闲人如吾两人者耳___________________.(3)予欣然从之____________________.(4),正确的一项是()/舍中掩关//矣舍中掩关/。(1)念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。(2)良月嘉夜,先生能一出乎?、乙两文都写了夜游,分别描写了什么?两文都表现了作者怎样的心态?第3页:..评卷人得分六、现代文阅读阅读下面的文字,完成下面小题。江南的春天陈荣力①持续的阴雨,让江南的春天有点姗姗来迟。②其实,人们对每个春天的感受都是不一样的。记得第一次强烈感到春天扑面而来,是四十余年前的那个三月。那时我正在浙东杭州湾畔的一个乡村供销站上班,来回途中要穿过一个村庄和一大片江南的田野。村庄有粉墙瓦舍、修竹桃杏,有短巷石径、小院篱笆;田野有河流蜿蜒、田塍阡陌,有青山远隐、岸柳斜逸。许是囿于上下班的匆忙,往日,对江南乡村的这般景致我多是熟视无睹。而那天早上当我踏上穿越田野的土路时,一阵近乎沸腾的蛙鸣声如波涛一般向我卷来。咯咯咯,咕咕咕,咯咯咕,咯咕咯咕……正是仲春稻秧鹅黄半绿的时机,那暴雨骤落、万锅齐沸的蛙鸣,几乎来自每一寸水田、每一截沟渠、每一滩泥洼、甚至每一缕目光和呼吸。清晨的阳光照在秋苗上,连着那铺天盖地的蛙鸣,整个田野都恍如一层嫩绿的薄毯绒绒起伏、软软沉浮。③春天第一次在我十八岁的生命里烙下华美的印记,定格成湿漉漉的底片。而那铺天盖地的蛙鸣声,如春天的歌唱和宣言,是如此的鲜亮、如此的蓬勃、如此的溢满生机和活力。声音——春天的声音,也成为我真切认知春天的第一个关键词。④又一次为春天所感动和震撼是几年后的一个下午,我骑车到一个海涂农场送货。从上世纪六十年代后期起,经过二十多年肩挑车推,那时我老家的杭州湾畔已围起了近三十万言的涂地。以老浙东海塘为界,塘外那三十来万亩的涂地,春种油菜,秋收棉花,堪称浙东的“北大仓”。⑤那天当我吃力地将车蹬上海塘,歇息时不经意抬起头,刹那间,我被深深地震慑和惊呆了。那是一幅怎样宏伟、浩大、摄人心魄的巨卷啊!但见海塘外几万亩的油菜花如金黄的海洋向天的尽头无穷连绵,没有树木,没有建筑,甚至看不见一只飞鸟,田畴之上、天地之间,有的只这一片广袤得连天接云、浓烈得让人窒息的金黄。风从海边吹过来,天际尽头一缕金黄缓缓起伏,慢慢滚动。那金黄的起伏滚动愈来愈大,愈来愈浓,很快凝成道,连成块,涌成云,转眼间那金黄就卷成金色的波涛,掀起金色的骇浪了……⑥都说江南的春天多是小家碧玉的纤丽和精致,倘若你也看到过江南的田野上几万亩油第4页:..菜花连天接云、大气怒放的春天,那么我相信你肯定会为这种说法感到羞愧的。⑦色彩作为我感知江南春天的第二个关键词,让我对江南春天的瑰丽和雄奇,有了身心俱澄的崇仰和膜拜外,它也使我明白了一个道理:华丽、完美的春天从来不是自然界单方面的杰作。⑧如果说在自然界我们可以乐享万紫千红、美不胜收的春天,那么,人与人之间如何相处也能乐享到春天呢?⑨三年前,映山红开满山岗的季节,我到浙东四明山区的一所小学看望“结对帮扶”几年的一位女孩。那位女孩特别内向和不善言辞。那天当我与女孩的老师交谈后正要与女孩告别时,刚才还站在身边的女孩忽然不见了。老师让同学寻找未果,我只得向老师告别,怏怏离开。不料我刚走到校门口,女孩气喘吁吁地从后面追了上来。她一边叫着“叔叔”,一边递上一捧开得正旺的映山红。她低着头,满脸通红,就像做了一件错事。刹那间,我的眼眶有点潮湿。一路上我特别小心地捧着那捧映山红,因为我知道我捧着的其实就是一个春天。⑩此刻,久违的太阳正洒下一地金光,窗外的玉兰和箭竹上,小鸟在快乐地啁啾,紫薇已绽起了浅浅的嫩芽。虽然持续阴雨让江南的春天有点姗姗来迟,但我相信你已看见江南的春天了。而且我认为它是最美的!(摘编自2019年3月27日,《人民日报》)()...“我”对江南春天的感受为行文线索,脉络清晰。②段主要从视觉、听觉方面写出“我”对江南春天的感知。C.“我”认同江南的春天多是小家碧玉的纤丽和精致的说法。②段中女孩送“我”映山红,让“我”内心感到无比温暖。②段中为什么要写往日“我”对江南乡村的景致熟视无睹?请简要分析。,按照要求赏析。(1)而那天早上当我一踏上穿越田野的土路时,一阵近乎沸腾的蛙鸣声如波涛一般向我卷来。(请从修辞角度赏析)(2)田畴之上、天地之间,有的只是这一片广袤得连天接云、浓烈得让人窒息的金黄。(赏..析加点词语),请简要分析其作用。“我”为什么认为江南的春天是最美的?请结合全文简要分析。第5页:..阅读下面的文字,完成后面小题①大众网日照2月8日讯(记者张丽)猴年春节不少日照市民选择了到图书馆读书作为度过春节的新方式。据统计,8日当天,日照图书馆累计入馆人次千余人。②春节假期,除了购物与旅游外,静下心来阅读书籍正成为不少人的休闲选择,而日照图书馆随着开馆后迎来的首个春节假期,更是点燃了日照市民们的阅读热情。8日下午,记者在市图书馆看到,一楼大厅悬挂着一串串红红的灯笼,为图书馆增添了浓浓的节日气氛。无论是在图书馆一楼还是三楼,各个阅读区的读者都不少。尤其是在三楼的***阅读区,大片的阅读休息区域被市民“占领”。③“孙女的爸妈上班,我带着孙女来看书。”在儿童阅读区,65岁的宋进尚正在陪着4岁的小孙女读书。宋进尚告诉记者,假期还是要把时间充分利用起来,他希望带着孙女从小多培养爱阅读的好****惯,来图书馆看看书多学知识。④“今年老师给我们布置了读书任务,列下很多名单,正好可以来图书馆借书了。”今年正在日照开发区兰州路小学读三年级的陈祥鹏还是第一次到图书馆。找到要借的图书,陈祥鹏迫不及待地在少年阅读区外的休息椅上津津有味地读起来:《神秘岛》《吹牛大王历险记》《永远讲不完的故事》……陈祥鹏的父亲告诉记者,从明天开始就要带儿子四处走亲戚串门,这样儿子就可以在走亲戚之余,灵活利用时间多读课外书。⑤春节假期,市民的读书热情高涨。据了解,为了满足市民阅读需求,猴年春节日照图书馆春节假期持续开馆,同时还特意新上架了金庸、古龙等武侠全套图书。在图书馆三楼阅读区工作的人员张金花,一边整理着新上架的图书,一边忙着在入口处随时做引导。张金花告诉记者,因为春节从腊月二十九到正月初二,连续三天加班,这也是她第一次大年初一没有给亲戚朋友拜年。得知是记者正在采访,张金花特意跟记者嘱咐道,“很多人会在书上乱写乱画”,她希望能够有更多的市民文明读书、文明借书,尤其是一些图书馆的条例规定,建议市民在借阅之前仔细了解。⑥除了借阅图书,还有不少孩子、市民选择在图书馆自助选片看电影。68岁的市民王女士在电影播放自助机前刚刚看完《集结号》,王女士告诉记者,家住在图书馆附近的荣誉世家小区,非常方便。平时只要有空闲时间,就会带着孙女来图书馆。⑦据了解,春节期间,日照图书馆每日开馆时间为上午九点到下午四点,工作人员轮班上岗,确保市民度过一个书香春节。(),日照图书馆在猴年春节假期没有闭馆。第6页:..,还可以自主选片看电影。,当地图书馆在春节假期每日累计入馆人次千余人。***阅读区,大片的阅读休息区域被市民“占据”。“占据”大词小用,风趣幽默,含蓄委婉地赞扬了广大市民高涨的阅读热情。,并试着给本文拟写一个标题。,请你写出这则新闻的导语。评卷人得分七、综合性学****阅读下面材料,完成下列小题。材料一:金庸,原名查良镛,50年代开始以“金庸”为笔名创作了多部脍炙人口的武侠小说。其小说屡被翻拍为影视作品,享有“有华人的地方,就有金庸的武侠”的赞誉。他的部分作品还被翻译成英法韩日等文。2018年10月30日,金庸离世,感念他的文字迅速在朋友圈刷屏,许多网友留言,遥想当年读他作品时的动人一刻。“飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳”,正是他14部武侠小说书名的第一个字。快意恩仇的武侠世界丰富了几代人的青春。材料二:下图是中国青年报社社会调查中心联合问卷网对“90后、00后了解金庸作品方式”调查结果统计图。材料三:金庸的作品影响面之广,受欢迎程度之持久不衰,堪称20世纪华文文坛的一个奇迹。这主要源于作品想象奇瑰,故事情节出人意料,又在情理之中,作者所构想的海岛雪域,主人所历经千折百难后的成长,都为世人展示了一幅不同于现实的幻想世界——江湖。金庸还是写情高手,他笔下的人物性格鲜明,虽各归不同类型,但都属性情中人。金庸以其第7页:..丰厚的传统文化素养,创造了一种能令人产生怀旧感的意境,每个少侠既武功卓越,又精通琴棋书画,武功招式“凌波微步”、“独孤九剑”等无不透露着传统文化及汉语意境之美。精炼传神的多彩语言更为他的作品增色不少,一部作品中,多种修辞手法、各种记叙顺序和表达方式都会根据需要综合运用。()...,部分作品还被翻译成多种文字在海外流传。,他离世后,网友们在朋友圈刷屏,回忆当年读他作品时的经历。C.“飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳”下联中的“笑”指作品《笑傲江湖》。,他的作品在海内外读者中影响面非常广。,请概括90后、00后了解金庸作品的方式的异同点。,简要概括金庸作品受到读者喜爱的原因。评卷人得分八、名著阅读《红星照耀中国》名著阅读。。《红星照耀中国》又名《_______》,作者是____________,题目中“红星”象征着_______。,按要求作答。四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗,这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人,是疯子,还是神?迷信的四川军队这样嘀咕。节选自《红星照耀中国》请用简洁的语言概括上面语段所叙述的战役和结果。评卷人得分九、,按要求作文。青春仿佛是一种宣言,它昭示着自古英雄出少年的***;青春也是一种姿态,心有猛虎,细嗅蔷薇;青春也是一种勇气,带着加速度在奔跑,渴望找到未来的答案。第8页:..以上文字给你什么联想或感悟,请以“青春”为题,写一篇记叙文或议论文。要求:自定立意;符合文体;不要套作,不得抄袭。不少于600字,文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用××代替。【解析】【详解】,去掉“由于”。,把“宣传”改为“展现”。,去掉“不”。故选C。。山随平野尽松枝一何劲!妻子象禽兽长河落日圆日暮乡关何处是谁家新燕啄春泥未复有能与其奇者。奇山异水,天下独绝。【解析】【详解】第9页:..默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“遗、野、暮、乡关、燕、啄”等字词容易写错。3.①A②B甲:B乙:BA【解析】【详解】(1)诲人不倦:指教导别人而不知疲倦。诲:教导。“着”是多音字,读“zhuó”,是“接触,挨上”的意思。如:着陆。据此,㈠处选A;㈡处选B。(2):即死者在生前,遗留下来的愿望。:指遗嘱人生前在法律允许的范围内,按照法律规定的方式对其遗产或其他事务所作的个人处分,并于遗嘱人死亡时发生效力的法律行为。根据语境,甲处应该选用“遗嘱”。:雄壮威武的姿态。:英俊威武的神态。语境重在写吕伟的优美的姿态,乙处应该选用“英姿”。据此,答案为:甲:B;乙:B。(3)依据短语间的内在逻辑关系,先是“追思与缅怀”,然后是“光荣与梦想”,最后表达自己的“决心与信念”。故答案为A。(借景抒情)。诗中描写了漫山遍野,树叶枯黄,更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象,景中寄寓了诗人孤独落寞的情怀。【解析】。“树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归”,诗人举目四望,到处是一片秋色,在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。在这静谧的背景之上,牧人与猎马的特写,带着牧歌式的田园气氛,使整个画面活动了起来。这四句诗宛如一幅山家秋晚图,光与色,远景与近景,静态与动态,搭配得恰到好处。所以是写意画,而不是“工笔”画。故选B。,品味语言表达艺术。古诗词句子的赏析,要抓住关键字词来理解、揣摩、推敲语句的妙处。赏析可以从诗句的特色,或修辞,或表达方式,或遣词造句,或表现手法,或表现的情境等方面分析,并要结合具体语境灵活作答。通常解题思路是:先写出句子的特点,然后结合具体语境进行分析,最后写出表达效果。依据题目的要求,诗句“树第10页:..树皆秋色,山山唯落晖”描绘了层层树林都染上秋天的色彩,重重山岭披覆着落日的余光。“秋色”“落晖”等意象勾勒出萧瑟衰败景象,烘托了诗人在闲逸的情调中,带着几分苦闷、孤独、落寞的情怀。据此理解赏析作答。.(1)想到没有人和我共同游乐,于是来到承天寺寻找张怀民。(于是)我们一起在院子里散步。(2)如此好的月夜,先生能不能一起出去呢?、祥和淳朴的民风。都表现出作者对待贬谪旷达的心态。【解析】。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。比如本题中的“从”是多义词,这里是“跟随”;“但”是古今异义词,“只”的意思。。解答此类试题,要在整体感知文章内容的基础上,先对句子作简单翻译,初步了解大意,然后根据句子的意思和古文句法进行句读;同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式,句读不能出现“破句”的现象。语句“归舍已三鼓矣舍中掩关熟睡已再鼾矣”的意思是:回到家中已经三更了,家里的人闭门熟睡,已经睡得很鼾甜了。据此,正确的句读是:归舍已三鼓矣/舍中掩关熟睡/已再鼾矣。故答案为C。。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。(1)句中的“念(考虑,想到)、遂(于是)、寻(寻找)”几个词是赋分点;(2)句中的“嘉(美妙)、出(出去)、乎(助词,吗,呢)”几个词是赋分点。。在理解文意的基础上,结合写作背景来分析作答。两篇文章都是作者被贬谪后的作品。《记承天寺夜游》一文,通过对月夜景色作了美妙描绘,真实的记录了作者当时生活的一个场景。表达了作者壮志难酬的苦闷,以及***、自我排遣的心态,表现了苏轼的旷达乐观的人生态度。《书上元夜游》这篇游记主要叙写自己随几个老书生月夜游玩,由此而感悟到“得”与“失”的关系,从中流露出作者乐观豁达情感。据此可归纳概括第11页:..作答。【点睛】文言文朗读节奏的划分是有规律可循的:①句首关联词或语气词之后要停顿;②有些古今异义词朗读时要分开;③主语和谓语之间,谓语和宾语、补语之间,一般要停顿;④需要着重强调的地方,一般要停顿;⑤省略句中省略的地方一般要停顿;⑥并列短语间要略作停顿;⑦古代的国名、年号、官职、人名、地名等应作停顿。⑧根据句子表达的意思来句读。参考译文:【甲】元丰六年十月十二日夜晚,(我)正脱下衣服准备睡觉,(恰好看到)这时月光从门户射进来,(不由得生出夜游的兴致,于是)高兴地起身出门。想到没有可以共同游乐的人,就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有睡觉,(我俩就)一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。水藻、水草纵横交错,原来那是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。哪一个夜晚没有月亮?哪个地方没有竹子和柏树呢?只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。【乙】宋哲宗元符二年(1099)农历正月十五,我在儋州,有几个老书生过来对我说:“如此好的月夜,先生能不能一起出去呢?”我便很高兴地跟随他们,走到了城西,进入了和尚的住所,经过了小巷,各地的百姓聚居在一起,生活井然有序。回到家中已经三更了,家里的人闭门熟睡,睡得很鼾甜。(我)放下拐杖,不禁笑了笑,什么是得,什么是失呢?苏过问我为什么笑,大概是自己笑自己吧。然而也是笑韩愈钓鱼没有钓到,还想要到更远的地方钓鱼,却不知道在海边的人也未必能钓到大鱼。;与下文“我”对江南春天的真切感知形成对比;突出表现江南春天美好景致给“我”的感动与震撼。(意思答对即可)12.(1)运用比喻(夸张)的修辞手法,形象地写出(突出表现)蛙鸣声之大、气势之盛,表现江南春天的生机与活力。(意思答对即可)(2)“窒息”原意是呼吸困难甚至停止,这里是指“我”被眼前广表浓烈的金黄色油菜花震撼住了,突出江南春天的现丽和雄奇。(意思答对即可);渲染欢乐的气氛,烘托作者愉悦之情;表达对自然界、人与人之间美好春天的憧憬;深化主题。(意思答对即可)14.①通过声音,“我”感知到江南春天的蓬勃生机和活力;②通过色彩,“我”感知江南春天第12页:..的瑰丽和雄奇;③通过结对帮扶,“我”感受到人与人之间的关爱互助。(意思答对即可)【解析】,与原文“都说江南的春天多是小家碧玉的纤丽和精致,倘若你也看到过江南的田野上几万亩油菜花连天接云、大气怒放的春天,那么我相信你肯定会为这种说法感到羞愧的。”不符。。欲扬先抑的“扬”,是指褒扬、抬高。“抑”,指按下、贬低。先写往日,对江南乡村的这般景致我多是熟视无睹。再写那天早上当我踏上穿越田野的土路时,所看到的江南春天的美好景致,这是“欲扬先抑”写法,使情节多变,形成波澜起伏,造成鲜明对比,突出“我”当时的感动与震撼,留下比较深刻的印象。12.①考查赏析文句。题目要求从从修辞角度赏析,“一阵近乎沸腾的蛙鸣声如波涛一般向我卷来。”运用比喻(夸张)的修辞手法,形象地写出蛙鸣声之大或气勢之盛,突出江南春天的生机与活カ,感动震撼。②考查对词语的理解。理解词语不仅要知道词语的本义,还要知道理解词语的语境义。“窒息”本义指呼吸困难甚至停止。这里是指“我”被眼前海塘外几万亩油菜花的宏伟、浩大、摄人心魄的场面所震撼,突出“我”对江南春天瑰丽和雄奇景色的赞叹。。景物描写的作用一、交代故事发生的时间、地点,揭示作品的时代背景;二、渲染气氛,烘托人物心情;三、展示人物性格;四、推动情节的发展等等。以上各种作用常常同时出现,景物描写可以同进具有一种或几种表达作用。要根据具体文章具体分析。通过对“太阳”“玉兰和箭竹”“小鸟在快乐地啁啾”“紫薇已绽起了浅浅的嫩芽。”等景物的描写,表现充满生机的优美画面,渲染人物轻松愉悦的心情。表达对自然界、人与人之间美好春天的憧憬,突出文章的中心。。通读全文,整体感知,梳理文章的行文思路:先写江南春天自然风光,再写人与自然和谐共生的场景,最后写我和小女孩结对帮扶、送花答谢的故事。所以江南春天美在:江南春天自然风光,生机和活力,瑰丽和雄奇;美在结对帮扶、送花答谢,“我”感受到人与人之间的关爱互助。:(1)书香过大年,日照市民图书馆里读书热(2)日照市民图书馆里过大年(3)日照市民新风尚,图书馆过新年(4)大年假期泡书馆,。第13页:..【解析】。在整体感知文本内容的基础上,依据题目要求,将选项内容与文本内容进行比对即可得出答案。依据“据统计,8日当天,日照图书馆累计入馆人次千余人”可知,选项C中“在春节假期每日累计入馆人次千余人”的说法是错误的。故选C。,要仔细读懂材料,用最简明扼要的语言概括主要内容或提取文本中的关键词句拟写标题;也可以对新闻材料的导语进行概括拟写标题;有的在概括导语的基础上,还要根据后面主体部分中的内容来整合作答。对拟写的标题要适度地进行增删和美化。这则新闻报道的主要内容是日照市民在春节期间到图书馆里读书的事。据此,用简明概括的语言拟写标题即可。答案是多元的。。新闻一般由标题、导语、主体、背景和结尾五部份组成。新闻的导语有六个要素,即何时、何地、何事、何人、为何、如何。“六要素”俱全的导语,其长处是具体、完整。看了导语,对整篇报道的主要内容,大体能够了解。新闻导语是一篇消息的开头部分,它用简短的语言介绍主要内容,揭示新闻主题。依据位置及新闻内容可知,“猴年春节不少日照市民选择了到图书馆读书作为度过春节的新方式”就是这则新闻的导语。:①通过影视剧、原著、电影了解金庸作品的占绝大多数。②通过书评、广播、评书了解金庸作品的方式占极少数。不同点:00后通过游戏了解金庸作品的比例明显高于90后。20.①作品想象奇瑰。②人物性格鲜明。③创造令人产生怀旧感的意境。④语言精炼传神。【解析】。材料三的原句是“堪称20世纪华文文坛的一个奇迹”,所以应是“20世纪华人文坛”,而不是“20世纪文坛”。,分析统计表注意统计表的名称,表头列出的项目,表格中的极值和表现出来的趋势等。通过表格中的数字和所给的题干要求得到判断,如此题以“90后、00后了解金庸作品方式调查”为陈述对象。找到“电视剧”“原著”“评书”等项目,通过对数字的比较可分析出90后、00后了解金庸作品的方式的相同点:通过影视剧、原著、电影了解金庸作品的占绝大多数,而通过书评、广播、评书了解金庸作品的方式占极少数。不同点是00后通过游戏了解金庸作品的比例明显高于90后。第14页:..,首先要在审题后确定提取答案的范围,然后从前向后精读材料三,抓住其中切题的信息,将它们提取出来。最后根据这些语句组织成切题的合乎要求的答案。如可提取材料三中的“这主要源于作品想象奇瑰,故事情节出人意料,又在情理之中”“笔下的人物性格鲜明”“创造了一种能令人产生怀旧感的意境”“精炼传神的多彩语言更为他的作品增色不少”等句分析整理即可。21.《西行漫记》埃德加·,让全军渡过大渡河,进入四川境内。【解析】。《红星照耀中国》,又名《西行漫记》,是美国著名记者埃德加?斯诺的不朽名著,一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国和中国工农红军长征以及许多红军领袖、红军将领的情况。题目中的“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命。。解答文学名著题,必须建立在阅读原著的基础之上,不仅要“博闻强记”,还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容,并反复阅读书中的精