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中国教育经济学发展轨迹的知识图谱研究的中期报告.docx

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中国教育经济学发展轨迹的知识图谱研究的中期报告.docx

上传人:niuwk 2024/3/28 文件大小:10 KB

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文档介绍:该【中国教育经济学发展轨迹的知识图谱研究的中期报告 】是由【niuwk】上传分享,文档一共【1】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【中国教育经济学发展轨迹的知识图谱研究的中期报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。中国教育经济学发展轨迹的知识图谱研究的中期报告中国教育经济学发展轨迹的知识图谱研究旨在通过构建知识图谱,探索中国教育经济学的发展历程、主要领域和热点问题。在中期报告中,研究团队主要完成了以下几个方面的工作::通过文献调研和知识抽取技术,收集并处理了大量与中国教育经济学相关的文献数据,并构建了知识图谱。该知识图谱包括主题词、人物、机构、文献等多种类型的节点,并通过节点之间的关系连接起来,呈现了中国教育经济学的知识体系。:在对知识图谱进行分析的过程中,研究团队发现教育投资、教育质量、教师和劳动力市场等领域是中国教育经济学的研究重点。此外,体育教育、高等教育和基础教育也是研究热点。:通过对知识图谱中的人物节点进行分析,研究团队发现国内外知名经济学家、教育学家、政策研究机构等都参与了中国教育经济学的研究和实践中,并有着广泛的合作网络。其中,美国教育经济学家哈维·罗森是中国教育经济学的“引入者”。:研究团队还通过对知识图谱中机构节点进行分析,发现中国社会科学院、清华大学、北京大学等高校和研究机构在中国教育经济学领域发挥着重要作用。此外,国际组织如世界银行、联合国儿童基金会等也在该领域开展了大量研究。综上所述,该研究为我们深入了解中国教育经济学的发展历程、研究热点和相关机构提供了有益的参考。