文档介绍：该【中国普通高校国防教育课程体系研究的任务书 】是由【niuwk】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【中国普通高校国防教育课程体系研究的任务书 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。中国普通高校国防教育课程体系研究的任务书一、研究的背景和意义近年来,国家安全形势愈加严峻,国家安全意识日益增强。作为国防教育的重要组成部分,高校国防教育必须加强,提高质量,转变传统教育模式,培养高素质的国防人才。当前,普通高校国防教育存在诸多问题,如课程设置不够科学合理、教学手段不够灵活多样、教师队伍整体素质不高等。因此,本研究旨在对中国普通高校国防教育课程体系进行研究,探讨如何合理设置课程内容和形式,提高教学质量,夯实国防教育基础,进一步完善国防人才培养体系,为国家安全事业培养更多更好的人才,具有很强的现实意义和深远的历史意义。二、(1)分析当前中国普通高校国防教育的现状及存在问题;(2)探讨国防教育课程体系的设计原则和构成要素;(3)制定普通高校国防教育课程体系的建议方案,提出改善措施。(1)普通高校国防教育的概念及意义;(2)普通高校国防教育的现状、问题和原因分析;(3)普通高校国防教育课程体系的设计原则和构成要素;(4)普通高校国防教育课程体系的改革与完善建议;(5)普通高校国防教育课程实践案例分享与研讨。三、,主要包括以下步骤:(1)资料搜集与整理:收集国内外相关文献、案例等,对普通高校国防教育开展现状、问题和存在原因进行全面、准确的认识和了解;(2)调查研究:通过实地调研、问卷调查、访谈等方式,了解当前普通高校国防教育的实际情况,收集各方面意见和建议;(3)理论探讨:通过对国防教育的相关理论、教育学原理等进行归纳、总结,为构建普通高校国防教育课程体系提供理论支持;(4)比较分析:对国内外普通高校国防教育课程体系进行对比分析,查找差距,并借鉴先进经验,寻找改进的方向和措施;(5)方案设计:根据调研和理论探讨结果,结合实际情况,进行普通高校国防教育课程体系设计方案的制订;(6)实践研究:对普通高校国防教育课程体系设计方案进行实践研究,并进行总结分享。(1)问题的提出;(2)文献搜集与分析;(3)调查研究;(4)理论探讨;(5)方案设计;(6)实践研究。四、研究的预期成果通过对中国普通高校国防教育课程体系的研究,预期取得以下成果:(1)明确普通高校国防教育的概念和意义,分析目前普通高校国防教育存在的问题和原因;(2)总结普通高校国防教育课程体系的设计原则和构成要素,提出改进建议;(3)制定符合普通高校国防教育特点的课程体系建议方案和实施方案;(4)为普通高校国防教育工作提供理论支持、经验借鉴和实践指导;(5)促进普通高校国防教育课程体系的改革和完善,为培养具有强烈国防意识和高素质的人才作出贡献。