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中等职业学校学生人际沟通能力培养的研究的任务书.docx

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中等职业学校学生人际沟通能力培养的研究的任务书.docx

上传人:niuwk 2024/3/28 文件大小:10 KB

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文档介绍:该【中等职业学校学生人际沟通能力培养的研究的任务书 】是由【niuwk】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【中等职业学校学生人际沟通能力培养的研究的任务书 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。中等职业学校学生人际沟通能力培养的研究的任务书任务书一、研究背景及意义中等职业学校是培养技术技能型人才的重要阶段,学生能力的培养不仅限于专业知识和技能的学****还包括人际沟通能力的培养,这对学生日后的工作和生活都有重要的影响。因此,本研究旨在探讨中等职业学校学生人际沟通能力的培养问题,以提高学生就业竞争力及社会适应能力。二、研究内容及目标本研究的主要内容包括以下几个方面:;;;。研究目标为:;;;,并对成效进行评估分析。三、:对相关的文献资料进行综合分析,了解中等职业学校学生人际沟通能力培养的国内外发展状况,以及存在的问题和原因。:通过问卷调查、访谈等方式收集关于中等职业学校学生人际沟通能力的信息,分析其现状及存在的问题。:研究者将设计出来的中等职业学校人际沟通能力培养方案在实验对象中进行实际操作,从而考察这种方案的效果。:通过SPSS等相关软件对研究数据进行描述性统计和相关性分析,以验证研究假设。四、:本研究得出中等职业学校学生人际沟通能力现状及存在的问题,提出中等职业学校人际沟通能力培养的有效途径和方法,并设计出基于此的一套中等职业学校人际沟通能力培养方案,其效果能够得到实证。:第一阶段(1-2周):文献调研与分析,确定研究方向和目的;第二阶段(2-4周):设计调查问卷、制定调查方案,进行实地调查;第三阶段(2-3周):对调查数据进行分析,初步得出中等职业学校学生人际沟通能力现状及存在的问题;第四阶段(3-4周):根据调查结果,制定中等职业学校人际沟通能力培养方案,进行实验;第五阶段(2-3周):对方案实验结果进行统计分析,并撰写研究报告。五、经费预算本研究所需经费主要包括问卷调查、实验场地费用、人员费用等,总经费预算为XXXX元。