文档介绍：该【大班数学教案及教学反思《学习8的加减》 】是由【碎碎念的折木】上传分享，文档一共【32】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【大班数学教案及教学反思《学习8的加减》 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。大班数学教案及教学反思《学****8的加减》汇报人:2023-12-24CONTENTS教学目标与要求教学内容与步骤教学方法与手段学生活动设计教学评价与反馈教学反思与改进教学目标与要求01学生能够熟练掌握8以内数的加减运算方法,包括加法和减法的基本概念和运算规则。掌握8的加减运算学生能够通过比较和分析,理解加法和减法之间的互逆关系,并能够运用这种关系解决简单的实际问题。理解加减法的关系知识与技能目标学生能够通过观察、比较、分析和归纳等数学活动,经历探究8的加减运算方法的过程,积累数学活动的经验。学生能够在教师的指导下,掌握一些基本的数学学****方法,如观察法、比较法、分析法等,并能够运用这些方法解决一些简单的实际问题。过程与方法目标掌握学****方法经历探究过程情感态度与价值观目标培养数学兴趣学生能够在学****过程中感受到数学的趣味性和实用性,从而培养对数学的兴趣和爱好。增强合作意识学生能够在小组合作学****和交流中,增强合作意识和团队精神,学会与他人合作解决问题。培养认真仔细的学****态度学生能够在计算过程中养成认真仔细的学****态度,提高计算的准确性和效率。教学内容与步骤02通过创设购物、分配物品等生活场景,引导学生感受加减法的实际意义,激发学生的学****兴趣。情境导入回顾之前学过的加减法知识,为学****8的加减法做好铺垫。复****导入导入新课通过实物操作、图示等方法,引导学生理解8的加法算式的含义和计算方法。同样采用实物操作、图示等方法,帮助学生理解8的减法算式的含义和计算方法。引导学生比较8的加减法算式与其他数的加减法的异同点,并归纳出相应的计算规律。加法探究减法探究比较和归纳探究新知提供一定数量的8的加减法算式,让学生进行计算练****巩固所学知识。基础练****提高练****拓展练****适当增加难度,提供包含8的加减法混合运算的算式,提高学生的计算能力和思维水平。引导学生将所学知识应用到实际生活中,解决一些简单的实际问题,如购物找零、分配物品等。030201巩固练****