文档介绍：该【高二班主任工作总结(15篇) 】是由【fuxiyue】上传分享，文档一共【53】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【高二班主任工作总结(15篇) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。Word文档2/76高二班主任工作总结(15篇)高二班主任工作总结(15篇)总结是把确定阶段内的有关状况分析争辩,做出有指导性结论的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学****和工作状况,快快来写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢?以下是我收集整理的高二班主任工作总结,欢迎阅读,期望大家能够宠爱。高二班主任工作总结1在过去的一学年里,我担当高二(8)班的班主任,并担当三个班级(两个理科重点班、一个文科一般班)的语文学科教学,在任课老师的大力支持和协作下,各项工作顺当开展,班级学****生活等方面都取得较突出的成果。现将本学期班主任工作总结如下:一、把握班级状况基本状况:我班状况比较特殊,不仅同学底子薄,而且同学思想比较活。全班共有48人,刚开头有27名男生。在刚开头接受这个班级时我就发觉就有六七人无心向学,纪律散漫,在高一时曾有过打架和顶撞老师的行为,甚至还有的已经是记过等严峻处分。这些被班级同学称为“几大金刚”的同学心理素养和自我约束力气较差。这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。经过一学期的教育整顿,班风学风有确定程度的好转,二、进一步完善班级管理建设。高二班级是同学的世界观进展、转变的重要阶段,同时,面临着过渡转型等问题,随着课时和学问冗杂程度的加重,简洁产生两极分化,有的同学甚至会感到迷惘,对前途失去信念。因此,思想工作显得更加冗杂和重要。在这个学期里,一方面,我主要加大了对同学自治自我约束力气培育的力度,通过各种方式,既留意指导同学进行自我教育,让同学在自我意识的基础上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质;Word文档2/76又留意指导同学如何进行自我管理,培育他们多方面的力气,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和消遣融入一体。还留意培育同学的自我服务的力气,让同学学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是“包袱”。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学****阅历沟通会,意志教育,如何做时间的仆人****惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面,我自己也以身作则,努力做同学的典范,跟班勤,管理方法得力,班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成果。本学期的期中考取得较好成果,各项管理也都取得了较好的成果。这又进一步鼓舞了士气,使班级管理工作向着健康的方向进展。三、抓典型,以点带面以点补面。本班同学特点是两极分化:成果两极化,思想也两极化,特殊是双差生较多。所以要管理好这个班,首要的工作就是如何发挥好生的典范作用和教化差生,即抓好典型。对同学因材施教,分批集中进行指导教育,主要分为四种类型:双优生(成果思想都好的)、中等生、成果差的、双差生。对双优生还需多关怀和鼓舞,对双差生实行准时鼓舞和严格要求、奖罚分明相结合。Word文档3/76四、营造好的学风,力争学****成果有较大提高依据我班的实际状况,主要关怀同学实行如下一些对策:1、改善学****行为****惯a、科学调整各科学****时间。b、改良学****方法,难题怪题少做或不做,要重视基础性学问的理解和应用,准时稳固和多次重复训练重点学问。c、要丰富自己的学****生活,调整紧急的学****心情,使自己过得既轻松又充实。d、引导同学培育间接爱好,对无爱好的科目要实行“强化学****的方法,有一种强迫自己成功的意识。2、发挥自我示意的主动作用。3、讲究“战略和战术”。战略:以竞争的精神去拼搏,抛开保守思想的束缚。战术:强科争优势,弱科保底线。五、家长会召开效果良好本次家长会依据学校的统一支配进行,绝大部分同学家长参与了会仪。在召开家长之前制作出家长会课件,又先找一些同学深化一层谈心进一步了解同学。开家长会时,具体地介绍了同学在校学****生活状况。家长对学校管理和教育教学特殊满足,深得家长的好评,收到良好的效果。Word文档4/76六、主动抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以成功者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们,深化调查摸底,搞清他们所以成为差生的缘由,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐烦相帮,真正做他们的知心伴侣、最牢靠的伴侣。准时对后进生加强心理疏导,关怀他们消退或减轻种种心理担忧,让他们生疏到自己的价值。同时,我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长,使他们品尝到成功的欢快和喜悦。七、主动主动地和各科老师联系,协调学校各方面的教育力气,发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中,我敬重他们的地位,敬重他们的意见,同时又把他们当作班级的仆人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商,倾听、接受他们的意见。能够慎重地处理同学和任课老师的关系,在处理师生冲突时,尽量避开了激化冲突,在这方面,我平常留意到多教育同学,让同学懂礼貌,敬重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情意。总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作有了较大起色,同学的整体素养在不断的提高。当然也存在不少需要完善的地方,因此,这就需要我不断的努力,准时总结阅历教训,争取取得更好的成果。Word文档6/76高二班主任工作总结2班主任既是同学管理工作的主要实施者,也是同学思想道德和健康成长的引领者。班主任担负着管理督促同学,与同学沟通,培育班干部,进行班风和学风建设,开展学****互助小组等活动;班主任还是同学与同学、同学与班干部的组织者和协调者,也是同学与科任老师、同学与学校、学校与家长的联络者。班主任扮演着多种角色,是同学在校事务的总管家。下面我就本学期班主任工作做如下回顾和总结:一、学情把握高二班级的同学思想上还不稳定,还不够成熟,但缺少高一时的抱负和抱负,对学****热忱有所降低,多了份贪玩;文科班相对理科班总体生源要差,同学成果和素养自然也着,管理难度相对要大。开学初,除了发放课本、支配同学座位、确定班干部,把握同学基本状况也是入学工作的一件大事。每个同学的家庭联系方式,有多少男生多少女生,有多少住宿多少外宿等等状况都要了解。首先争取用较短的时间生疏班里的第一位姓名和座号,接下来就是渐渐生疏班里的每一个同学性格、力气、成果和在家表现等。二、细心培育班干部,让同学学会自我管理要管好一个班级,单靠班主任一个人那是管不好的,很多工作还得靠同学来干,我所遵循的原则是“干部能干的事,班主任不干;同学能干的事,干部不干”。因此,选择和培育班干部显得特殊重要。班里的很多工作,我只是赐予适时的指导,明确班一部各自的职责,其它的都由班干部来完成。比方生活委员负责支配卫生轮值、副班长兼考勤、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹支配等等,充分调动同学的主动性和主动性,培育了他们的制造性、自我管理的力气。此外,我还制作了一个由五位主要班干部负责执行的班干部轮值表,每天由一位班干部检查督促同学的学****和纪律状况,并每天登记,准时向我汇报。这一学期的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作,而且对一个良好班集体的形成有着必不行少的作用。Word文档6/76三、培育良好的班风、学风1、为人师表,抢先垂范班主任既要严格要求自己,又要严格要求同学。在整个教育,教学活动中,要时刻以自己良好的品德作风,道德情操去影响同学,发挥身体力行,言传身教,以身作则,严于律己的表率作用。同时班主任也要留意说理和解释。经常将自己的想法说出来,让同学明白老师要他们学到的是什么,让同学清楚的知道老师的想法、老师的要求、老师的标准。从各面严格要求同学,要让同学懂得“严是爱,松是害”的道德。“严”字当头,也要“爱”在其中,要自始至终把同学的爱渗透在严格要求之中。只有这样,老师的良好形象与威信才能在同学心里中得到树立。学校每天早晨要求同学7:20准时到校,我都提前到教室,同学见到老师,心里踏实,心情稳定,学****的劲头足,主动性强,同时准时教育同学树立信念,一日不再晨,盛年不重来,珍惜每一分钟,确立自己的人生崇高的目标2、加强班级纪律管理Word文档8/76俗话说;“没有法规不成方圆。”铁的纪律是事情成功的一个重要前提。因此开学初就引导同学集思广益制定班级管理细则。我班的班规都是由同学自行制定,每个同学发表意见,通过投票确定实施。放手让同学自我设计,自我组织各种教育活动,把教育和消遣融于一体;培育同学自我服务力气,让同学规划、料理、调控自己,使自己成为班级的建设者,而不是“包袱”,收到良好的效果。班规既已制定,便严格执行,班干部带头遵守,同学自觉遵守。严格有效的班规是良好的班风的前提保障。3、组织好班会课班会课是对同学进行教育的有效形式。协作学校各项管理工作,我们班主动开展很多有益于同学身心健康、进展的活动,使同学在活动中明事理。高二同学处于叛逆的阶段,自尊心你强,直接的批判会激化同学叛逆的思想。利用班会课进行思想教育的一个好处就是避开重复单调的批判说教引起同学的反感,简洁为同学接收,能切实关怀同学澄清思想上的模糊生疏,提高同学的思想境界。通过组织同学开展关于前途抱负教育、纪律观念、文明礼仪、尊师重教、环境卫生、法制观念等等多个主题班会,对培育同学良好的班风、学风发挥了重大作用。4、班级文化建设通过向同学宣扬班风建设的重要性和必要性,让同学在充分商量??和取舍,最终形成了高二〔13〕班的班风口号:“让刻苦成为****惯,用汗水浇灌将来”。该口号突出同学学****要有吃苦钻研、持之以恒的精神,鼓舞他们要为奇怪的将来努力学****并按学校要求,班干部把这两句口号写在红纸上,张贴在教室后墙最惹眼的地方;在每天第一节和第六节由班长带着全班同学齐喊口号,让同学每天用班风口号警醒自己——时刻要努力不能放松。Word文档9/76针对一小部分同学一些不良的学********惯,我们制定了班级的学风顺口溜,并把它显示在教室的电脑桌面。口号如下:早读不出声,考个四格外;提问不开口,考个五十九。上课要走神,及格不行能;上课不听讲,什么也别想。作业没有做,老师很难过;不懂也不问,父母很伤痛。学****不动脑,成果往回跑;学****不用功,学业一场空。5、做好同学思想工作,培育同学良好的道德品质这学期,除了在班会课对同学进行教育之外,我更重视与同学进行思想沟通。我实行的方法主要是坚持找同学谈心,把同学不良的思想毁灭在萌芽状态。通过了解同学的思想动态,准时解决同学思想上毁灭的问题,实现同学的自我解剖,学会自我教育;通过写一些阶段总结和反思关怀同学了解自己的特点、学会分析自己的方法。此外,我常利用课余时间与同学谈心,准时对同学进行针对性的教育,尽量为他们排忧解难,得到班上大多数同学的宠爱和信任。四、培育同学良好的学********惯高二的同学,由于各课难度加大,同学的学****爱好有所降低,所以,有一部分同学存在不写作业,抄作业的现象。面对这种状况,每周统计不交作业人数,我充分利用这个机会,宣扬学校政策,同时也把握同学不交作业,在班委的挂念下,查清不交作业人数以及不做完作业人说,通过统计作业,了解同学的学****状况,准时找他们谈话,从各方面分析他们的状况,让他了解我对其的期望,或许是我的执着,在后面作业统计中,各科作业状况特殊好,也受到了各科老师的观赏。在我校教务部门的领导下,我班很好的开展学****小组的合作探究学****活动,进一步培育同学多思考、多动手的学********惯。Word文档9/76五、增加与科任老师和家长之间的联系,形成全方位的合抓共管。主动主动地和各科任老师联系,协调学校各方面的教育力气,发挥好纽带作用。针对我们班同学宠爱清静、上课不够活跃的特点,各位老师都挂念出谋划策,想方设法让同学活跃起来,充分调动他们学****的主动性。第一,办好每学期一次的家长会。经过尽力动员同学家长参与家长会,主动预备好家长会需要的同学成果单,把同学在校的一些主动和消极的表现制成课件,并支配个别优秀同学谈抱负和感想,争取与家长们形成一次深化到位的家校沟通会。其次,针对同学平常在校表现和每次月考成果的进步、退步,准时与家长沟通督促,给同学的良好表现适时以表扬,把同学的一些不良倾向抑制在萌芽状态。总之,作为班主任,要分析和争辩同学的思想和心情,坚持'以情动人',“以理服人”。更要不断分析和总结阅历和教训,通过不断的学****和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术,我会为把班主任的工作做得更好而努力。Word文档11/76高二班主任工作总结3当好高中班主任不简洁,由于到了高中阶段,由于身心的快速进展,这些步入青年初期的同学的独立心理、批判心理、逆反心理增加,他们处在情感上不成熟的过渡期,总觉得自己已经是大人了,他们力求摆脱对***的依靠,老师、家长在他们心目中的权威降低。他们不再以老师为中心,不再确定听从老师的指令,你也不行能再像学校那样对他们哄哄吓吓就可以了。他们中有的人心情不稳定,多转变,不易把握,可以说是软硬不吃;他们自觉不自觉地向老师闭上心扉。这给班主任的思想教育工作带来确定的难度。如何做好工作呢?本人有几点浅义:一、切记“为人师表”:“其身正,不令则行;其身不正,虽令不行”,这句话强调了典范的作用而一位老师就是一个典范!作为老师要时刻留意自身的品德、学识、涵养对同学的潜移默化的影响。特殊要留意一些小事、详情,不要自己觉得没什么、无所谓,其实同学的眼睛始终盯着呢。他们在心中评价你,在背后谈论着你。我就曾听过这样的谈论:“要我们到校别迟到,可他不是打铃了才匆忙进课室?”“要我们抓紧分秒学****可他做事不也一样拖拖拉拉?”“要我们书写工整,可瞧他的板书……?”……,所以呀,老师要特殊自尊、自爱、自信、自强,让自己的良好风范增加对同学的吸引力;要有儒雅的举止及浩然之气,让自己的神韵、风采使同学折服。这样才能让同学从情感上接纳你,为你的班主任工作打下良好的基础。老师的典范对同学是无声的教育和有力的鞭策!