1 / 27
文档名称:

大班数学教案《按规律排序》.pptx

格式:pptx   大小:6,998KB   页数:27页
下载后只包含 1 个 PPTX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

大班数学教案《按规律排序》.pptx

上传人:夜紫儿 2024/3/28 文件大小:6.83 MB

下载得到文件列表

大班数学教案《按规律排序》.pptx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【大班数学教案《按规律排序》 】是由【夜紫儿】上传分享,文档一共【27】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【大班数学教案《按规律排序》 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。大班数学教案《按规律排序》汇报人:2023-12-24CONTENTS课程介绍与目标教学内容与方法按规律排序基础知识实践操作与案例分析课堂活动与互动游戏课程总结与拓展延伸课程介绍与目标01大班幼儿已具备一定的数学基础,通过本课程的学****旨在培养幼儿的观察、比较和推理能力,为日后学****更复杂的数学知识打下基础。本课程的目标是让幼儿掌握按规律排序的方法,能够观察并发现序列中的规律,培养幼儿的逻辑思维能力和数学素养。教案背景及目的目的背景本课程涉及的知识点包括排序的基本概念、规律的认识和应用。知识点通过本课程的学****幼儿应能掌握按规律排序的方法,能够独立完成排序任务,并具备一定的创新思维能力。技能要求知识点与技能要求大班幼儿年龄在5-6岁之间,处于具体运算阶段的前期,思维具有可逆性。大班幼儿已具备一定的数学基础,对数字、形状、颜色等有一定的认识,但抽象思维能力较弱。大班幼儿喜欢动手操作、游戏化的学****方式,对新鲜事物充满好奇。年龄特征认知特点学****风格学****者特征分析教学内容与方法02教学内容概述教学目标通过本节课的学****使幼儿能够掌握按规律排序的基本概念和方法,培养幼儿的逻辑思维能力和观察力。教学重点引导幼儿发现和理解序列中的规律,并能够根据规律进行排序。教学难点如何让幼儿理解抽象的排序规律,并能够在实际操作中运用。通过回顾幼儿之前接触过的简单排序活动,引导幼儿理解排序的基本概念。激活幼儿的前知采用讲解、示范、小组讨论和幼儿自主操作等多种教学方法,帮助幼儿理解并掌握按规律排序的方法。教学策略设计多种排序游戏和活动,让幼儿在轻松愉快的氛围中学****和掌握排序知识。幼儿活动教学方法与手段鼓励幼儿积极提问,通过回答问题巩固和加深对排序规律的理解。提问与回答小组讨论实际操作与练****组织幼儿进行小组讨论,分享彼此的观察和发现,促进幼儿之间的交流与合作。提供丰富的操作材料,让幼儿在实际操作中感受和理解排序规律,提高幼儿的实践能力。030201课堂互动与参与