文档介绍：该【新课标三年级语文下册第四单元教学反思 】是由【ch971】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【新课标三年级语文下册第四单元教学反思 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2飞塔小学语文三年级下册第四单元教学反思 三年级的学生已经具备了一定的阅读能力,因此教师要在充分了解学情的基础上加强对学生的词句训练、朗读指导和训练,引导学生品味词句、积累词句、运用词句。鼓励学生在教师的指导下将探究自主与合作交流相结合,力争优化教学过程,达到最佳的教学效果。 本单元以“观察与发现”为主题,编排了《花钟》《蜜蜂》《小虾》3篇课文,这些课文从不同的角度介绍了留心观察获得的各种发现。《花钟》介绍了通过观察,发现了不同的植物开花的时间不同;《蜜蜂》介绍了通过观察与实验,发现了蜜蜂具有辨认方向的能力;《小虾》介绍了通过观察,了解到了小虾的生活****性。 本单元的语文要素是“借助关键语句概括一段话的大意”,旨在引导学生立足一段话的学****准确判断一段话中的关键语句,并掌握借助关键语句概括一段话的大意的方法,提高学生提取关键信息的能力。本单元通过精读课文《花钟》引导学生学****借助关键语句概括一段话的大意的方法,又通过略读课文《小虾》对已学的方法进行巩固和运用。“交流平台”为学生梳理和总结了借助关键语句概括一段话的大意的方法。 本单元的****作要求是“观察事物的变化,把实验过程写清楚****作内容是“我做了一项小实验”。本次****作旨在引导学生借助图表整理小实验的主要信息,学****按一定的顺序写清楚小实验的过程,从而进一步体会留心观察、细致观察带来的好处。 可以充分借助学生已有的认知经验,落实本单元语文要素的学****比如,在学****概括《花钟》第一自然段的大意时,可以先引导学生回顾上学期学到的如何理解一段话的意思的相关学****经验,将这样的经验引入到《花钟》第一自然段的学****中。在理解了2飞塔小学语文三年级下册这段话的意思并判断出关键语句之后,教师再梳理、总结概括一段话的大意的方法。 针对本单元的****作要求,教师要关注班级学生的实际,可以选择一些简单易行、省时省力的小实验,且不必过于强调实验结果的成败,最重要的是让学生做好实验过程的记录,并记下自己当时的发现和想法,为****作积累素材。 本单元还可以根据实际情况灵活调整教学内容。比如,可以将“交流平台”的学****与课文的学****整合,先了解怎么寻找关键句,如何根据关键句概括一段话的大意,然后在课文学****中进行练****