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发,体育组做好大课间场:..地指挥。四、组织机构领导小组组长:许建锋(校长)副组长:姜耀清(副校长分管体育)成员:吴建彬、蒋旭良、宋碧辉、俞建锋、王国新、蒋振华、活动协调组:组长:宋碧辉副组长:王国新成员:顾****军、蒋振华、蒋红其五、活动形式(一)时间:每天上午第一节课后(8:40—9:10)下午第一节课后(2:00---2:15)(二)活动形式:1、活动以增强学生体质,体现学生特长为根本,活动内容要体现知识性与趣味性于一体,鼓励学生积极参加锻炼。2、以班级为单位,也可以年段为组织,体现学生自主、创新的精神,力求各种活动在合作与竞争的氛围中完成。3、安排活泼多样的武术、游戏、身体素质练****器械练****舞蹈练****等内容。体现快乐校园,快乐体育,快乐成长的新理念。(三)活动项目:分常规项目和自选项目两类。常规项目必须人人学会。规项目:跳长绳、短绳、踢毽子自选项目:1~3年级室内活动(雨天):扳手腕、击鼓传花、抢座位、纸球入篓、4~6年级室内活动(雨天):拾子、棋类游戏、游戏棒、叫号起立。1~3年级室外活动:跳皮筋、接力赛、丢手绢、拍手游戏、角力游戏、老鹰抓小鸡。体质测试项目:坐位体前屈、立定跳远、50米。4~6年级室外活动:羽毛球、板羽球、小篮球、乒乓球、小排球体质测试项目:立定跳远、50米、仰卧起坐、坐位体前屈和跳绳。:..挖掘更加丰富多彩的活动项目。所需活动器材请正、副班主任及早安排。六、分散活动场地安排一年级:1、2号楼间东面天井;二年级:1、2号楼间西面天井(包含小篮球场)三年级:2、3号楼间天井;四年级:(1)班和(2)班校门大通道,(3)(4)班在操场活动五、六年级:操场。七、管理措施(一)加强宣传,提高认识充分发挥宣传阵地的作用。采用教师集中学****黑板报、校园广播和红小报等形式,大力宣传大课间活动对学生的教育意义和增强体质,开阔心胸的作用,使师生达到共识:大课间不仅能提高学生的身体素质,而且可以带动学校的其他工作健康和谐的向前发展。(二)完善制度,强化管理为使大课间活动真正的落实到实处,高质量的进行,我校除了在时间和课程计划给予保障以外,还要在制度上为大课间活动给予保障。(领导督导制、体育组负责制、教师量化管理制、课间操评比制)。(三)重视全面,安全监督为了使大课间活动顺利的进行,我校切实加强集体活动的安全管理。即要求全校师生在活动中要做到“三个必须”:活动前必须对学生集中进行安全教育;必须制定意外事故处置预案;必须有完善的教师安全监督制度。在活动中学生如果有特殊要求的必须及时与值日教师交流,并征求值日教师的同意。通过全面的安全管理使学生能开心的活动,放心的游戏,真正体验大课间活动给学生带来乐趣。篇8一、指导思想为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的:..从这学期开始开展大课间活动,以保证学生每天一小时体育锻炼时间,增强学生的体质,促进学生健康、和谐发展。二、实施措施(一)建立保障体系,。学校作息时间作相应调整,明确规定大课间活动为每天上午9:40~10:40这段时间,广播操包含在大课间活动里,广播操结束后进行分班活动。任何老师不得挤占大课间活动时间,若遇阴雨天改在室内进行,如:棋类活动、智力游戏等。。为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性,要制订大课间活动班主任、体育教师的职责,建立领导督查制、班主任现场督促制、艺体教师指导制、大课间活动评比制等制度。、物力保障。要求师生全员参与大课间活动,活动中教师既是活动的`组织者,指导者,又是学生的保护者,同时自己也是活动者,这既体现国家所提倡的全面健身,又能融洽师生关系,有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。大课间活动器材原则上由学校提供,另外提倡每位学生从跳绳、三棋这二种器材中自备一样。。各校要分班划定活动区域,各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。班主任跟班进行现场活动指导。。学校要加强该项活动的领导,成立大课间活动领导小组,使大课间活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行。(二)建立激励机制,。大课间活动情况和效果纳入五项竞赛和班主任考核,同时学校对大课间活动进行定期评比,把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据。。大课间活动除时间有具体规定、保证外,在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性,学校可发挥学校资源优势,打造学校特色,学校鼓励体育教师、音乐教师、班主任发挥自身特长,展示自身才干,开发创新体育、舞蹈、球类游戏:..三、:如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈……(花样跳、跳长短绳等)、、(自编校本教材)备注:阴雨天气改在室内进行(如:棋类活动、智力游戏等)。四、《运动员进行曲》)、,做必要的技术指导。。班主任必须加强教育,引导学生安全、文明、有序的参加活动。篇9为适应新形势下实施素质教育的需要,更好的贯彻落实《吴兴区教育局关于深入开展中小学“阳光大课间”活动》的文件精神,开展中小学“阳光大课间”活动,把大课间活动纳入日常教育教学计划之中,将活动与体育课、课间操和课外体育活动有机结合,充分利用场地条件,结合季节气候特点以及传统校园体育健身活动安排,遵循实事求是、因地制宜、循序渐进的原则,制定针对性和操作性强的实施方案,以班级为单位,分阶段每天组织学生进行大课间活动,保证学生每天一小时的体育活动时间,有计划、有组织的开展学校大课间活:..实施方案》。一、指导思想开展中小学“阳光大课间”活动,以“走向操场、走进大自然、走到阳光下”为活动主题。旨在全面贯彻落实“健康第一”指导思想,落实学生每天体育活动一小时,促进全区“体育、艺术2+1”活动深入开展,全面推进素质教育,提高学生身体素质,增进学生身心健康,真正为学生未来可持续发展奠基。二、实施原则1、全体性原则。大课间活动的开展做到面向全体学生,人人参与活动,个个都有喜爱项目。达到全体健身、全员愉悦的目的。2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律,我校从实际出发,合理安排大课间活动的计划和内容。3、因地制宜原则。根据我校场地的特点,为达到锻炼的效果,大课间活动开设了接力跑、蛙跳、单脚跳接力、兔子舞等高效性体育活动。4、安全的原则。在大课间体育活动的组织与实施过程中,加强安全教育和管理,制定出必要的安全措施、应急措施,避免和防止意外事故的发生。三、组织领导(一)领导小组组长:钟金荣副组长:陈伟蒋仲芳成员:王慧、王志昂、谢雪莉朱梓华职责:负责组织领导“大课间体育活动”的实施、指导、检查和评比工作,保证“大课间体育活动”正常有序开展。(二)工作小组组长:陈伟副组长:蒋仲芳组员:各班正副班主任:..责:负责“大课间体育活动”的具体实施,包括拟定方案、制作音乐、组织训练等。四、活动内容现阶段大课间体育活动的内容,包括眼保健操、广播体操和体育活动三个部分,在作息时间表规定的35分钟内进行。(一)“大课间活动”在每天上午第一节课后进行,时间为25分钟。采用广播操、各种体育活动相结合的形式,以音乐为背景串联活动过程。各班级以班级为单位参加大课间活动,班主任要组织好学生有序地参加各项活动。由于学校场地有限,所以在内容安排上以便于组织,保障学生安全为前提,以接力为主要组织方式。(二)眼保健操在每天上午第二节课和下午第二节课进行,时间总共10分钟。(三)遇雨雪等异常天气,由各班正副班主任统一安排学生在教室内和教室走廊上进行素质练****体育组负责安排练****内容和指挥练****五、活动场地示意图三年级活动场地一年级二年级四年级五年级六年级幼儿园游乐场台阶六、活动流程1、大课间活动(25分钟)⑴学生有序入场及广播操(8分钟):出操音乐响起,各班学生迅速在室外走廊站成两路纵队,随音乐依次有序下楼,到达操场指定位置做广播体操。⑵体育活动(13分钟):由学校统一安排,各班进行各项体育活动。⑶放松活动(2分钟):各班学生伴着音乐,统一做放松操。⑷学生有序离场(2分钟):在音乐声中,有序地离开活动场地,以良好的状态投入课堂学****七、实施方法:..一)明确职责大课间活动管理与组织者是校长室、政教处、教导处、班主任和体育教师,实行责任制管理。1、大课间活动实行校长负责制。学校大课间活动由校长具体负责,积极参与大课间活动,了解活动情况检查活动质量,发现问题及时解决。2、班主任要教育和鼓励全班学生积极参与大课间活动,增强学生的集体荣誉感。所有老师要每天参与班级的大课间活动,及时检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况,发现问题及时处理,保证大课间活动质量,同时负责活动安全工作。3、体育老师具体负责大课间活动的组织和实施。引导全体教师积极参与大课间活动,负责指挥和示范,协助班主任工作,确保学生活动的安全。(二)检查评比为了保证大课间活动质量,学校将进行不定期检查,实行量化评分。评比表。(三)成果展示学校将于每年4月—6月和11月-12月开展校园趣味运动会比赛,全面检验大课间活动的开展质量。八、活动要求1、注意有序开展活动,安全第一。政教处、教导处、正副班主任必须强调大课间活动纪律与安全,并协助体育教师指导学生安全活动。2、各项目活动必须在规定的活动区域进行,各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现学生乱串、乱跑的混乱现象。3、负责日常管理值班的领导、值日教师和执勤教师要认真做好当天记录。4、所有负责老师和全体班主任要及时到位进行现场指导,督促学生安全活动。九、活动保障1、认真学****转变观念,达成共识:..以贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为主旨,组织老师认真学****吴兴区教育局关于深入开展中小学“阳光大课间”活动》文件,了解学生发展之需,使广大教师深刻体会到:拥有健康才能拥有明天,热爱锻炼就是热爱生命,在深化课程改革,全面提高质量的工作中,注入快乐体育的全新理念,确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。2、加强领导,保证时间,形成制度以将快乐体育、趣味体育引入体育活动为主旨,强化活动的领导与管理,在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理,充分挖掘校内外各种体育课程资源,不断丰富和发展活动的内涵,不断提升活动水平。制定安全应急预案,确保学生安全(见附件3)。3、全员参与,注重评价,强化激励坚持学生全员参与,学校党政工团紧密配合,教职工全员协作,突出活动的评价作用,对先进班级和个人予以适时激励,并将各种评价资料存档,作为学期考核评价的一项重要内容,纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中,以保证学校体育大课间活动的有效开展最新学校课间活动方案篇10一、指导思想:贯彻降实《中共中央国务院对于加强青青年体育增强青青年体质的意见》的精神,坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长,切实增强学生的体质,提高学生的学****效率。改变单一的课间操活动模式,丰富大课间活动的内容,为学生每天锻炼一小时制造良好的条件。充分发挥学生和教师的主动性和制造性,开辟体育资源。积极创新大课间活动的形成和办法,与学校艺术活动相结合,陶冶学生情操,提高审美素质,体现合作、自主、探索的教育理念。以大课间为辐射点,促进体育课堂教学的改革与创新,展示学生的精神面貌,推动校园文化建设。二、组织领导机构1、大课间活动领导小组组长::..副组长:组员:2、下设项目开辟组、指导教练组、督查组,负责活动的开辟与组织。(1)项目开辟组:组长:组员:顾咨询:(2)活动指导与教练组:组长:组员:全体体育组教师、音乐教师和特聘教师(3)活动督查组:组长:组员:各年段长三、活动时刻:1、每周一至周六第二节课后,毕业班9:10—9:35,非毕业班9:35—10:00活动时刻25分钟。2、每周一节的体育活动课,活动时刻60分钟。四、活动内容:1、晴天室外项目:上午课间活动项目为广播体操(青春的活力)和跳绳(长绳、短绳、花样等)、跳橡筋绳、简易健身操、简易街舞、集体舞、秧歌舞、踢毽子、呼啦圈、游戏、自编操等多种形式的活动项目以及各班自创自编的项目。体育活动课除了上述活动形式外,还能够开展两人三脚跑、摸石子过河、袋鼠跳、迎面接力、传球接力、木板鞋等项目及自创自编的项目。2、雨天室内项目:棋类活动、室内游戏、观察电视节目等。五、活动程序:上午课间25分钟活动::..程序一:入场(5分钟)——各班集合整队(1分钟)——广播操(青春的活力)(5分钟)——自选活动(8分钟)——各班集合整队(1分钟)——退场(5分钟)程序二:入场(5分钟)——各班集合整队(1分钟)——指定活动(13分钟)——各班集合整队(1分钟)——退场(5分钟)六、活动组织1、组织分工:政教处:负责统筹安排,组织评价。教科室:负责对大课间活动项目的开辟。体育组:负责制定实施方案、协调与指导各班级开展活动。年段长:协调各班的场地划分,配合政教处对各班级进行监督检查。团委:配合政教处作好评价工作。班主任:班级活动第一责任人,负责组织好本班的活动,监督本班学生在活动中的纪律及安全。任课教师:分配到班,协助组织,参与活动。2、组织形式:以班级为基本单位,班主任、助理班主任和班干部组织,科任教师协助,在一块场地内开展广播体操、指定项目或者自选项目的活动。3、组织要求:(1)各班级必须严格按照事先安排的场地进行活动,别得擅自改变地方。(2)活动所需器材由各班级统一安排,学校别提供器材。各班级可购买一些经济有用的器材(如跳绳、毽子、橡皮筋等)。(3)跳绳(短绳)活动每个班级必须开展。(每人至少配备一条短绳)(4)各班同学都应积极参加活动并对活动内容及器材进行创新,学校将在每年两次的体育节中组织竞赛,对好的创新活动项目进行奖励和推广。(5)自选项目由项目开辟组提供,各班级挑选,或者班级师生自:..创。各班级可定期更改活动内容,但必须报体育组备案后方可开展。(6)各班级严格按照时刻要求和音乐开展活动,别得延迟或迟延各活动时刻。七、活动治理1、下课后班主任、班干部应及时将班集体带到指定地方,体育委员做好集合整队。2、活动结束后由体育委员整好队,点清人数做好记录后带回教室。点名记录一周后上交到政教处。3、活动中政教处、学生会对各班级进行抽查点名。4、无故缺席三次以上的同学别能获得体育与健康课学分,经教育别改者报政教处,酌情赋予一定处分。5、定期召开班干部会议,讨论大课间活动浮现的咨询题。八、评价评价内容:出勤、组织开展事情、竞赛等,纳入文明班级评比范围。最新学校课间活动方案篇11一、活动意义:为落实学生每天在校锻炼一小时的指导思想,使学生能在大自然中,在阳光下,到操场上体验运动的乐趣,为学生每天能有一小时的锻炼时间创造良好的条件,促进学生健康发展,调动师生积极向上的热情,展现良好的精神面貌,带动校园文化的建设。经学校研究决定变原有的单一课间操形式为年级、班级、项目、场地等多种活动形式并举的大课间活动。二、活动时间:上午下午大课间活动,时间各为30分钟。三、内容和形式::踢毽、跳绳、跳皮筋、跳方块、校园集体舞等。:活动以班级为单位,分年级段安排活动项目,活动内容各班每周:..调整2次,各班班主任主要负责指导学生开展好活动,活动内容要丰富多彩,学生要兴趣高、自主性强。班主任、配班教师要做好活动的组织和安全教育工作,树立安全第一的指导思想。确保各项活动在安全、有序、健康的氛围中开展。四、活动过程::由班主任在各自教室连廊上组织好