文档介绍：19 外国诗二首
1、有感情地朗读诗歌并背诵。感受其内容,体会诗中蕴含的思想感情和哲理。
2、品味诗歌形象化的语言,学****象征手法的运用。
3、培养积极乐观的人生态度,学会慎重面对人生选择。
4、对比两首诗写法的异同。
教学目标
瞬息怀恋涉足萋萋幽寂
忧郁伫立路径
预****检查
1、读准下列词语
shùn
shè
qī
yōu
yù
zhù
jìng
怀恋( )
山峦( )
路径( )
枝茎( )
2、读准下列形近字
jīng
忧郁( )
打扰( )
伫立( )
贮藏( )
liàn
luán
jìng
yōu
rǎo
zhù
zhù
假如生活欺骗了你
[俄]普希金
作家作品
普希金(1799-1837),俄罗斯诗人。代表诗作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》等,还有童话诗《渔夫与金鱼的故事》。他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。
他出身于贵族地主家庭,一生倾向革命,与黑暗专制进行不屈不挠的斗争,被沙皇俄国统治者两度流放,始终不肯屈服。因与法国贵族流亡者决斗而死。
这首诗创作于普希金被沙皇流放的日子里。当时俄国革命正如火如荼,诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下,诗人没有丧失希望与斗志,他热爱生活,执着地追求理想,相信光明必来,正义必胜。
《假如生活欺骗了你》
有感情地朗读诗歌,思考下列问题。
1、题目中“欺骗”指的是什么?
指的是生活中遇到的挫折、不幸,或者按照生活经验付出艰辛的努力却没有得到相应的回报。(语言含蓄)
2、为什么被“生活欺骗”了,还“不要悲伤,不要心急”?
生活中遇到的困难、挫折、不幸是暂时的,我们不要失去对未来的信心,要用乐观、积极的态度对待。
3、如何理解“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”的含义?
①诗人强调的是一种积极乐观的人生态度——坚信所有的困难、不幸都会过去,而当一切过后再回顾这一过程,会为自己当初的坚定顽强而深感欣慰。
②诗人认为人生的体验应该是丰富多彩的,每一种经历都是一笔宝贵的精神财富,都有助于我们把握人生。
4、这首诗在写作上有什么特点?
①没有具体鲜明的形象。
②以劝说的口吻、和缓的语气鼓励人们相信生活, 相信未来,显得亲切委婉、真挚坦诚,似乎是诗人与你交谈。
分析理解
小结
不要悲伤,不要心急
沉着镇静,相信未来
如何面对
交代原因
一切都将会过去
过去将成为怀恋
假如生活欺骗了你
乐观、积极面向未来
未选择的路
[美]弗罗斯特
作家作品
弗罗斯特(1874-1963),美国诗人。生于加利福尼亚州。父亲在他11岁时去世。他当过纺织工人、教员、记者、经营过农场,办过私立学校,并开始写诗。他的诗朴实无华,却又细致含蓄,耐人寻味。
1912年弗罗斯特38岁,这一年他做出了一个重要的选择,放弃他在一所师范学校教书的职业,放弃本来可能更平坦、安稳的生活,选择了诗歌。他对自己说:“写诗吧,穷就穷吧。”这首诗写的就是这一重要的人生选择。
《未选择的路》