文档介绍：学生家长家长会讲话稿
学生家长家长会讲话稿(一)各位家长:下午好,我是潘晨的家长,女儿潘晨虽然在年级里的名次一般,但在去年的期中和期末考试中璁,她的学****成绩在年级里分别提高了10滗0名和37名。这些进步虽然在老师的关谔心和她自己的努力下取得的。但也离不开Ⅺ家长的配合,我现在谈谈作为家长是如何密关心孩子学****的体会吧,和大家一起交流妊。作为一名家长,都盼望望子成龙,望女缓成凤的心理,盼望学****成绩在班里拿个第钻一或第二,我也不例外。平时最关心的是垫她的学****成绩,而不是过程。疏忽了和孩子的沟通和交流,所以平时对孩子问得最前多的是考试成绩如何,对于孩子成绩不太冢好的家长来说,心情不畅,恨铁不成钢,止然而对待孩子的态度也改变了,心理有一严种气愤。对于孩子不是想办法去沟通`交嗝流和鼓励,然而更多的是批评。由于孩子组的成绩一般再加上家长的批评,给孩子造荚成一种压抑感,让孩子的心灵闭塞,对于韶家长有一种恐惧和反感,造成孩子不愿也鳔不想和家长沟通和交流,使我和孩子间的恐距离疏远了,这样的关心是对牛弹琴,毫蓥无收获,甚至是反作用。记得孩子还在上髫小学的一个冬天,由于孩子的学****成绩不炅理想,被我批评了一顿。而后我以严厉和睫蛮模的态度强制孩子在房间里看书和做作伊业,过了几分钟,我进去一看,孩子竟上献床睡了,这时我的火气更大了,过激的我
把她拉出去了门外,这样的做法没有激发遭孩子学****的积极性,反而增加了孩子对我玺的憎恨。这件事我虽没忘,但也不放在心脍上,可永远铭记在孩子的心理,在她的日颃记和去年春的一篇文章里,她详详细细地班写着事情的经过,在他心里:我是个暴君冲,所以不管我说什么话,她都不愿听,甚交至适得其反,记得后来有一次在吃饭时我т叮嘱孩子:要抓紧学****好好读书,我话兼还没说完,孩子放下饭碗留了一句:我不⒙想考好,其实用孩子的心里来说有意要气托我,这就是我平时对她批评太多造成的后镄果。所以关心孩子的学****方法不当是适得其反,看来我的关心方法有误。孩子大了顺,她也有自己的主见和脾气,后来通过我烀和班主任的沟通,调整了关心孩子的方法聍,首先孩子已经长大,她也有自信,要尊重孩子,有机会也要多听听孩子的主见,虾让她心情舒畅,保持一种快乐的心情。才能让她开心和自愿地去学****只有让她拥倡有一个良好的心情才能让她在看书或做作峁业时集中心思,有利了读书的效果。其次茵,孩子毕竟是孩子,爱听好话,平时当孩嗯子作业做得较好或者孩子考完试,只要有U进步,就给她鼓励。即使上进一点点,也垩要给她鼓励,要激发孩子学****的积极性和ち上进性,和孩子沟通和交流时要换一种方怀式来说。比如:潘晨,这一次考试你考的锉很好,你老师表扬了你,爸爸心里也很开蛋心,你的进步就意味着别人在退步,其实囗你的智商很好的,也很聪明的,如果再发
獯挥一下你的智力,如果再努力一点点,你孪的考试成绩一定让别人刮目相看的,这才痦能真正体现你是个聪明人。用这种方式和楗孩子交流,让她眼前一亮,马上露出笑脸搐,孩子心情也舒畅了,人也更开心了。话蟑匣也开了,回了一句:“真的呀!”也愿意和我交流了。她自己也说了自己这一次涸哪门功课哪些地方自己还考得不满意,我冬说:“不要紧的,这次你还没完全发挥出滟来,只要你努力去学****我相信你以后漕考起来会更好。”这样一鼓励,孩子看书也积极了。有次晚上我家来客人,两个孩醚子和她差不多大,她没和这