文档介绍：审美与表现自我评价
篇一:审美与表现自我评价注重综合素质评价结果的呈现方式。综合素质是学莪生发展的重要构成,是检查基础性发展目莩标达成情况的重要手段,也是衡量学生能ヱ否毕业和继续升学的重要依据之一。我们叙采取写实性评语与等第相结合的方式分别佐加以表述,写实性评语客观描述学生的进嗪步、潜能以及不足,必须准确、真实、全鲭面并具有代表性。我的审美观也比以前更成熟了,比以前更会欣赏了。虽说表现并谕不突出,但任何事都抢着做了。能感受并倜欣赏生活、自然、艺术和科学中的美,具炱有健康的审美情趣;积极参加艺术活动,ョ用多种方式进行艺术表现。学习上,我有绞较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合床理安排好学习时间,理解能力强,思维敏定捷,对于审美,我对问题有独到的见解,诅可以在其中摸索出一套符合自己的方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精。篇二:臁审美与表现自我评价有健康和审美情趣,闱不追求和接受低级、庸俗的东西。对艺术捌学录袋我个人比较注重自然美,有健康的鲋审美情趣。不追求和接受低级、庸俗的东』西!个性与发展基本情况特长:学科特长陵;从小喜欢对地理科目的探究。喜欢阅读跞文学刊物。并得以运用。体育运动特长:对多数运动热爱。艺术特长:唱歌有新意疆的成果:艺术节合唱音乐课合唱其他:对招电脑技术小有研究。篇三:自我评价审美
靳与表现新学期伊始的我一、“刚开学的我羝”说明:指学生在回顾初中三年的发展基础上,结合初中毕业时班主任评语填写自己在学业成就、思想道德、身体健康、心硎理健康和个性发展等方面的突出表现,也甸可以重点描述自己在其中的某方面或者几窗方面的优势和存在的问题,也可以选择展忒示自己的内容。示例:(一)我是一个活踵泼、开朗的女孩……最大的特点就是爱憎蔷分明,有强烈的民族自尊心和自豪感。对眩于这一点,最有力的证明就是每一次看抗Ю日战争题材的电视剧就热血沸腾。……在诚信方面,可以十分负责人的说:我的确遽做得不错。在每一次考试中我都可以做到不作弊,用自己的真实水平作答,日常生乜活中也一直是诚实守信的人,对自己所承凹担的任务能够负责的完成。(二)我觉得雹自己一直特别的开朗,热情而且对自己喜尊欢的事情有着一份持之以恒的任性。对待砷朋友很真诚,也很友善。我会吹长笛,也灰会茶艺表演,英语口语也很不错。但是,我的性子太急,而且一遇到紧急情况就会岣手忙脚乱,口不择言。很固执,只要自己认定的事情就不会改变,有时甚至听不进开去别人的意见。也比较懒惰,不是特别的歼努力刻苦。做事不是很严谨,很容易马虎也。二、“我的发展目标”说明:“我的发展目标”由学生在本学期的自我发展设计碣和家长的期望两部分内容组成。“我的发⒓展目标”指学生在学期初对自我发展目标
和发展规划的设计,它可以引导学生规范簌自己的行为,朝着既定的目标方向发展。癖“家长的期望”,指家长在新学期开始根琪据自己对学生的日常观察,结合学校班主蜢任的评语,对学生在本学期的发展方向和泶目标提出合理的建议和期望。示例:(一翮)我想我现在的个人价值应该就是做一名繇优秀的学生,努力学习,在考入理想的大学后找一份好的工作。在家中我会努力做一个孝于,孝敬父母,做一个在父母眼中孝顺的儿子。在同学和朋友之中,我想我闵会是一个不错的朋友,与同学团结友爱。为此,我要不懈地努力,去追求我的目标癯,