文档介绍：小学教师师德师风学****心得体会
通过师风师德的学****我认识到教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人Ⅺ,各个方面都要为人师表。要想成为一名图新世纪的合格教师,应当做好以下几方面钵工作:一、树立事业心,增强责任感热爱教育事业,忠诚教育事业,献身教育事业枞。教书是手段,育人是目的。因此,我们蹇教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一凡个教育家,是人类灵魂的工程师。“以情慈育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;斓以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任”。尊师爱生,是一种理性化的高尚情抻感,对待学生,管而不死,严而不厉,爱鹌在其中。教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师只有热爱学生,才能教育好学生粉,才能使教育发挥最大限度的作用。可以莼说,热爱学生是教师职业道德的根本。对页学生冷漠,缺乏热情,决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”潆和“慈”上。常言道:“严师出高徒。”舣又说:“严是爱,宽是害”。对学生不严奉格要求,严格训练,是难以培育出跨世纪镫的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄Ο才多磨难,从来纨绔少伟男”。所以,对坳学生不严不行。当然,严要得法,严要有辩度,不能按法西斯式的训练来要求。慈,幕就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。汲充分鼓励学生的自尊和自信,关心学生的
砝学****和成长进步,使学生全面发展。“热沫爱关心学生”是真挚的师爱,是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感,是教育实践中一种强大的教育力帔量和手段,它表现了教师对祖国、对人民彰、对党的爱,体现了教师的独立人格和应承担的社会责任。教师要与学生平等相处轧,尊重学生、信任学生、爱护学生、保护茸学生。教师对学生的爱,即是敬业精神的恣核心,又是教师高尚品德的自我表现,既勉是育人的目的,又是教师教书这个职业的刂具体表现。二、培育教师人格魅力在教育渣中,一切师德要求都基于教师的人格。师埽德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代教育家提出的“为人师表”、“以身作广则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“鲞躬行实践”等,既是师德的规范,又是教件师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、楔人类的楷模、父母的替身。教师的人格魅喱力来源于对事业的忠诚,他们不是仅仅把教书看成谋生的手段,而是毫无私心杂念岱地投身其中,以教书育人为崇高的职责,闪并能从中享受到人生的乐趣。他们以自己筮的真诚去换取学生的真诚,以自己的正直垣去构筑学生的正直,以自己的纯洁去塑造颥学生的纯洁,以自己人性的美好去描绘学欤生人性的美好,以自己高尚的品德去培养俺学生高尚的品德。他们应是最能以身作则圭的人。教师时时处处要以大局为重,克服柙个人主义,自觉遵守宪法和社会公德守则
ǖ,遵守校纪校规,以模范行为为学生做出表率。俗话说:“教育无小事,事事是教育;教育无小节,节节是楷模。”为人师Ω表,身教重于言教。我们一定要用自己端介庄的仪表,得体的举止感化学生的行为。椹三、热爱学生,尊重、理解学生以人为本踏,关心爱护学生。热爱学生并不是一件容瞎易的事,让学生体会到老师对他们的爱更士困难。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生嚣的感情基础,学生一旦体会到这种感情,俱就会“亲其师”,从而“信其道”。教师霖是塑造人类灵魂的工程