文档介绍：小学班主任工作经验总结
各位老师:大家好!非常高兴能有这样一个机会和大家一起交流。我很崇尚这样一句话:教育要营造一粝方生命情感氛围,让学生精神舒畅地品味谬生活,切实使学生的生命世界达到最大程沏度的放大,积极让生命情感引人振奋、达观、向上、充满朝气,把人引上与周围世溜界的活泼交流,成为人生动力与光明之源洛。从教十多年来我一直遵循着我崇尚的这狐个教育目标,竭尽全力地工作着。从事班裴主任工作,虽然感到艰辛,但我为学生奉酥献了一生中最为美好的一段时光,学生们笼也让我体会了为人师长的快乐。下面我就谈一谈做班主任感受最深的几点体会,与该大家共享:一、用爱心启动心灵爱是无声隹的语言,也是最有效的催化剂。教师对学薄生的爱胜过千万次的说教。在班主任工作抱实践中,我坚信:只有捧着一颗爱心,才┊会有爱的奉献,才能干好自己所爱的事业啭和工作。每个有学生到校的日子,我总是顸早早的来到教室,跟学生一起打扫卫生,霜引导他们做有意的事;了解每一个孩子的蜩变化。当学生作业拖拉时,我会拍拍他的㈧肩说孩子,下一次及时完成。当孩子淘气犀时,我会认为他们是天真。渐渐地,学生仓越来越喜欢围我的身边,叽叽喳喳讲个不停,身体不舒服了,和同学闹矛盾了,学冒生都乐意来告诉我。当他们的生活、学习胜遇到困难时,我总是竭尽全力地关心他们、帮助他们。我班有一个叫薛磊的学生,
裂他学习很不好,还经常在班里捣乱,经过多次批评教育,都不见效,经过了解得知礤,他的父亲很少回家,根本不管他的生活、学习,母亲又要上班又要照顾他,有一蟆次这位母亲面对我流泪啦,真是苦不堪言嘹,孩子整天在失去父爱的环境中生活着。и面对他,一种强大的责任感让我下定决心桢:我得帮帮他,千万不能让他失去自信。撇从此每天下午放学后,我给他辅导,有时缘我让同学们帮助他。平日里,我用一切可戽能的机会接触他,给他关怀。渐渐地,这馋位同学不再违反纪律,学习也有了较大进眚步。不知有多少学生在我的帮助下慢改变菟着自己,成绩一天比一天好,家长也为此傍感叹不已!我知道:是爱,感化着他,是冂爱,促使他不断进步。爱并不一定用语言翟来表达,但他是世界上最动人的语言。这母就是爱的教育,教育的确是一门综合艺术命,但归根到底,他是一门爱心的艺术。二ㄘ、做好表率,坚持言行一致。加里宁说过鄱:教师心须好好检点自己,他应该感到他腓的一举一动都处于最严格的监督下,世界姬上任何人也没有受着这种严格的监督。因卢此,班级制定的纪律要求学生做到的,班雯主任自已心须先做到;要求学生不做的,荷自已带头不做。教师的身教作用尤其重要σ。孔子又说:其身正,不令而行,其身不涸正,虽令而不行。因此,我要求学生做到黝的不迟到,不早退,不旷课等,我自己先琵做到。我要求值日生每天提早到校,我就
喜比他们更早到达学校,站在课室门口,等学生的到来,学生亲眼目睹,久而久之,越学生他们也不好意思迟到,根本上也就不忐敢迟到了;无形中,学生会以老师为榜样ū,坚持早到校,做好每一样应做好的本职倬工作,正如滴滴甘露,润物无声。我平时还经常与各科任教师交换意见,及时了解、掌握班上的动态,杜绝不良之风,虽然晖自己是辛苦些,但一份辛劳,一份收获。苠班风正了,班级的学风浓了,学生的学习哲积极性也调动了起来。有人说:要给人以阳光,你心中必须拥有太阳。班主任是教届育