文档介绍：20个问题对照检查材料[3]
德素养措施少,实效小。
5. 处理突发事件的能力不高,针对目前,教育矛盾日益突出的问题,面对随时可能发生的突发事件,高效解决的方式方法还有待提高。
6. 高、精、尖水平建设和学校发展顶层设计还有待提高。现今社会对教育的要求越来越高,依法办学、执教的政策法规、文件要求空前加强,校长依法执政的意识、学校发展规划能力有待加强。
(三)群众意识不强,为人民服务的宗旨不够。
、教学班内和师生沟通了解情况,但主动性不强、不够深入,只注重了解自己想要了解的问题,未能做到从群众中来,到群众中去,没有真正关心师生想什么、盼什么、急什么、要什么,没有和打成一片,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。
,对年级组内现状、班级建设情况的了解还是依靠组长汇报和定期抽查,不够全面系统,联系群众不广泛,与师生谈心交流少,直接听取一线教师意见不及时不全面,对师生思想状况和生活情况了解不全面,帮助师生解决实际困难不多。没有真正做到接地气、通灵气、有生气。这些都是宗旨观念淡薄,群众意识差的表现。
(四)享乐主义抬头,奢靡之风仍存
***不够,有精神懈怠,责任感和使命感不强的现象。工作中存在畏难情绪,缺乏攻坚克难精神。对于一些超出自已分管范围的事情,在沟通和协调过程中,顾虑和想法比较多,怕沟通不好反而影响同事间的关系,缺乏责任感和担当精神。
、勤俭节约意识淡薄,开展教育活动时精打细算不够,存在一些为提升校位、追求活动现场效果,从而讲排场不讲计划、讲效果不讲节约,从而出现铺张浪费现象。再有对一些细节重视不够,做得不到位,比如用水、用电、用纸等方面较随意,存在一定的浪费现象。
三、对照检查存在问题的主要原因
仔细剖析存在上述突出问题的原因,直接根源是放松了对自身的要求,忽视了政治理论的学****对坚持党的群众路线是我们党长期执政的重要保证认识不足,自我警醒、自我剖析、自我改造、自我净化的能力降低,全心全意为人民服务的宗旨意识放松了,理论联系实际、密切联系群众和批评与自我批评的勇气缺乏。具体表现在以下方面:
(一)政治理论学****不够深入,政治理论修养水平不高。
。没有把理论学****放在重要位置,学****存在片面性,尤其是缺乏对党的群众路线理论的系统研究和深刻理解,这是政治理论不成熟的具体表现。
,忽视了理论与实践的辨证唯物关系,对政治理论的学****只满足于记住几条重要论断和几句讲话,缺乏系统性、经常性的深入学****不能用马列主义的立场和观点分析问题,不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础,只有在理论上分清是非,才能做到政治上的清醒和坚定。
。满足于上级要求学什么就学什么,满足于中心组安排的学****使政治理论的学****浮于表面,缺乏学****的自觉性。
(二)党性修养不到位,缺乏艰苦奋斗的精神
,不断增强党性锻炼。但是只停留在重口头上讲改造客观世界,轻行动上主动改造自己的主观世界。以忙于事务工作代替政治和党性锻炼,使自己的党性修养减弱了,对自己要求放松了。
,考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
、放手大胆管理上有时还存有顾虑,老好人思想在作崇,片面地理解和追求和谐的氛围,有怕得罪人,怕影响同事之间团结等等的心理。严于律己做到了,严格要求他人却做得不够。
(三)群众观念有所淡薄,宗旨观念有所淡化
,忽视自身存在的四风问题,对坚持改造自己的世界观、人生观、价值观的重要性认识不足。
,但求无过的思想,缺少以党的事业为己任的精神,怕出力不讨好,甚至出错,自己的整体综合素质离党的要求和群众的期待存在较大差距。
,看不到群众的创新精神,为群众想的少、做的少,服务群众,缺乏真功夫。常因忙于手头事务性工作,和一线教师面对面交流贴心沟通、关心一线教师现状疾苦比过去少了,和群众的深厚感情在不知不觉中比以前淡薄了。
四、对照检查今后改进措施与努力方向
(一)要进一步加强理论学****增强理论功底
提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学****的效果,实现理论与实践相统一。