文档介绍：9、穷人
错例呈现:
“抱怨”的“抱”写成“报”,“怨”多点
错误原因分析:
作业时不仔细,导致同音字,类似部件混淆。
纠错策略及改进措施:
区别“抱”与“报”;区别“怨、宛”与“察、祭”等词语的部件。
10、别饿坏了那匹马
错例呈现:
选词填空
继续陆续持续连续
两国经济和文化的交流已经(连续)了一千多年。
错误原因分析:
对“连续”、“持续”词义及用法不明确。
纠错策略及改进措施:
1、查字典理解“连续”:一个接一个;“持续”:延续不断。2、订正,再用这两个词说话。
11、唯一的听众
错例呈现:
选字填空
竟竞
(竟)走
错误原因分析:
词义不理解。
纠错策略及改进措施:
1、师介绍“竞走”这一体育运动项目;2、订正
错例呈现:ww om
查字典
“悠”的部首是(心),还有(6)画。
错误原因分析:
“悠”字右上部件不明。
纠错策略及改进措施:
看书,明确“悠”字右上部件是反文(4画),该字除部首有7画。
回顾•拓展三
错例呈现:
改革开放以来,我在不断地改善。(修改病句)
有些学生找不到错误。
错误原因分析:
词语搭配不明。
纠错策略及改进措施:新课标第一网
指出几组提高错误改正,熟读后改正。