文档介绍：贤庠镇校学科教学教案
学科
语文
册数
第一册
课序
19
课型
课题
《雪孩子》
教时
第2课时
教
学
目
标
1、巩固10个生字,会写生字“来”。
2、正确、流利、有感情地朗读课文
3、了解课文内容,懂得当别人有困难时要勇于伸出援助之手。
重难
点
教学重点:写字和朗读课文。
教学难点:懂得课文包含的道理。
教学准备
课文插图、生字卡片
修正意见
教
学
过
程
一、复习导入:
1、卡片读生字,偏旁“孑”
2、读一、二自然段,说说它的内容
二、看图讲读课文
1、看图3,你看到什么?
(1) 从哪里看小白兔和雪孩子玩得很开心?
(2) “又唱又跳”是怎样的?演一演。
(3) 你还能用“又——又——”来说说他们的神态吗?(又说又笑)
(4) 还能说说雪孩子的样子吗?(又白又胖)
(5) 你还能用“又——又——”说吗?(课后读读说说)
(6) 各种形式朗读,读出高兴的语气
。
2、看图7、你看到什么?
(1) 小白兔为什么很伤心?
(2) 理解“化了”。
(3) 指导朗读(读得慢,很伤心)。
3、孩子为什么会化?看图6。
(1) 当时情况多紧急啊,从哪些词中可以看出?
(2) 练习朗读(注意多音字“着”)。
4、刚才还好好的,现在为什么会着火呢?
(1) 自由读四、五自然段。
(2) 看图交流。
(3) 朗读指导(读出着急) 。
(4) 我们以后可要注意火烛,不能随便玩火!
4、雪孩子为了救小白兔自己却化了,雪孩子哪里去了呢?
(1) 看图8,雪孩子变成了白云,多美啊!
(2) 朗读指导(赞美的语气)。
(3) 你想对雪孩子说什么?