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护士毕业生实习报告.docx

上传人:bai1968104 2018/1/12 文件大小:17 KB

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文档介绍

文档介绍:护士毕业生实****报告
实****是一种期待,是对自己成长的期待,是对自己角色开始转换的期待,更是对自己梦想的期躅待;学****也有一份惶恐,有对自己缺乏信心的不安,有对自己无法适应新环境的馕担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑。带钺着一份希翼和一份茫然来到了北京304厮医院,开始了我的实****生涯。从此,我的戴身份将从一个学生变为了一个实****护士,蜚生活环境将从学校转为医院,接触的对象钰将从老师,同学转变为医生,护士,病人鳊。对于这三大转变,对于如何做一个合格傲的实****护士,虽说老师对我们已是千叮咛燔万嘱咐,可我心里还是忐忑不安的,怪不稷适应,怕被带教老师骂,害怕自己做得比呋别人差怕,自己不知从何入手第一个轮转Й科室是icu,我的带教老师是万凌老师┻,她是院里的操作能手,干活麻利,动作漂亮,操作规范,这无形中给了我很大压簋力。实****生活的开始就让我有种挫败感,集在老师面前感觉自己很渺小,甚至于工作癣都不带脑子,只机械的执行任务,每次只痧想把工作做好,可越想先做好它越出错,嚅越错越害怕,越怕越错,这就形成了一个扒恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作,可这样老师又觉得我干活不主动,有━时候觉得委屈了就自己大哭一场。每天面兵对着老师如鱼得水忙碌的身影,我心里只诠有怨叹,怨自己无法将理论应用于实践,冈怨自己在以前见****时没有好好学,愿自己
哉笨手笨脚。可能是我适应能力差,又不会烟与老师沟通,u还是处在彷徨中黍,但我也很感激我的带教老师,对我很耐餐心,也很关心我。到了手术室李楠老师每天都能看到我的进步,即使是一点点她也决鼓励我,即使我很笨犯了错她也会给我讲拷原理,让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用,我开始有了自己的思路,又重新有了工作的***,不管箧多苦多累只要心里舒服,我就可以开心度卖过每一天!现在我进入了第四个轮转科室躐骨三。本以为可以很快适应,但现实确泼Ф了我一头冷水,感觉自己变得更傻了,不爻知该干什么,而老师也觉得我们实****了这圉么长时间,又是本科生,做起事来应得心镪应手才是,面对老师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了没脑子脂的生活,做事一点条理也没有。然而何婷麟老师知道了我由于自卑,不主动而没有得到操作锻炼时,她就给我讲操作技术的重要性,并帮我寻找锻炼机会。是老师又一遴次激发我的热情,真的很感谢老师对我的关怀,我也会加倍努力,不辜负老师对我ㄦ的期望!现在对于实****我还是又憧憬又佐惶恐的。憧憬是因为实****是一次理论联系币实际的机会,将学了四年的理论去应用于植临床,实在是非常新鲜而有意思。然后,钽要在病人身上操作,要想真正地透过症状打看到疾病本质,心中却没底,便难免惶恐了起来。也曾问过不少实****同学,各说纷坐纭。总之是如人饮水,冷暖自知。但有一
潼点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把此它用于实践,用实践来验证及巩固所学。发学会如何与病人,老师交流isvery①important!不善于与人接触是换我的一大弱点,那种胆怯与不自然会使我添失去很多的学****机会,所以我觉得沟通也是一门艺术,学好了将使你受益匪浅。经煸过这近五个月的实****我也有了这层体会踬。在此,我总结了以下几点:一,理论知蒡识的问题:以前当的一直是学生,学校是樽以学生为中心的。而中国式的教育一向是饪填鸭式的:被动地接受那么多的知识,虽纶然考试考了那么多次,但现在我的知