文档介绍：我的小天地课件
我的小天地课件1 教学目标
知识技能目标
了解居室的特点和相关文化,让学生能按照自己的心愿去表现和设计自己理想中的小天地。情感态度目标
提高学生的观察能力和表现能力,培养健康的审美情趣和创新意识。
教具
彩笔,铅笔,橡皮
学具
作业本,彩笔
教学过程
一、导入新课
引导学生看图片,提问:通过图片,你了解到这是什么地方?出示课题。
二、讲授新课
1、提出问题:
①你认为自己的房间布置应当具有什么功能和特点?
②你准备怎样去改进或设计自己的房间布置?
学生把自己房间拍成照片或画草图,并以自己房间为例,谈谈自己房间设计的特点。
2、引导学生看书,欣赏美术作品。
3、提出问题:在你动手设计表现自己的小天地时,你会有哪些为难的地方?
解决问题:
(1)画面主要内容的选择。
(2)画面的空间组合,简单的***关系。
(3)物象之间的大小、前后关系。
(4)怎样表现出自己的个性与爱好。
4、课件:补充介绍在构图和内容上有新意的作品。
三、学生制作
1、可采用多种绘画形式。
2、可凭记忆也可以发挥想象力设计自己喜爱的居室。
3、辅导中教师应以尊重学生的创作为原则。
4、教师巡视、指导。
三、学生作品展示
四、学生将自己的作品进行展示,并做以汇报,说说你的书包先进在哪里,都具备了哪些高科技的功能。选出几位制作出色的同学。
五、教师小结:
六、学生展示、交流。
⑴其他学生的美术作品有哪些值得你学****和借鉴的。
⑵通过讨论进一步完善自己的作业。
自由交流体会
回答老师提出的问题
思考并回答,设计构思,画出简单图案。
作业设置拓展:运用今天所学的知识,试着设计自己家里其他房间的环境。
板书设计:画面的空间组合,***关系。物象之间的大小、前后关系。
我的小天地课件2 教学目的:
1. 、民族在设计上的不同文化和****俗。了解自己的小天地不仅有一般居室的特点,还要有表现个人的兴趣和爱好。
。尝试用绘画的形式表现自己对幸福生活的喜爱之情,表达自己对美好生活的追求。
,引导学生做生活中的人。启发学生通过设计、表现自己的居室,体验生活的乐趣;培养学生的审美情趣。
教学重点:通过了解有关居室设计的文化****俗。加深对自己身边居住环境的了解,唤起学生对美好生活的向往。
教学难点:绘画时房间里家具与家具、家具之间与周围环境之间、人与环境之间的前后、大小关系
教具准备: 课件。
第一课时
教学过程:
:
,学生依次作自我介绍.
:
课件。引导学生观察教材中的《夏邦蒂埃夫人和孩子们》
今天我们是第一节课美术课,我想大家都想轻松一点,我们今天就来欣赏一幅外国名作.
学生欣赏讨论:?感觉怎样?
2. 从画中、文字中你了解到了那些东西?
教师根据学生回答补充介绍《夏邦蒂埃夫人和孩子们》的相关知识:
1. 古典油画的特点
2. 《夏邦蒂埃夫人和孩子们》的画面特点
第二