文档介绍：课题: 1、学****横队方向变换,纵队方向变换
2、复****齐步向后转和跑步向左(右)转
学****目标
通过队形队列练****初步掌握行进间的转法
发展形体节奏韵律感,培养正确的身体形态,增强协调能力
活跃课堂气氛,培养学生健康向上,朝气蓬勃的集体主义精神。
学情分析
1、6年级学生喜欢上体育课,喜欢参与体育运动,虽然参加过军训,但是没有掌握良好的队列队形的方法,不过学生特别喜欢做游戏。
2、他们已形成良好的体育课堂常规和学********惯,自控能力较强。
3、有较强的小组合作学****能力。
4、对自己和他人的学****过程和结果能进行较正确的评价。
课的
部分
课的内容
组织教法与要求
次
数
时
间
强
度
准备
部分
8
分
一、体委整队,报告人数。
二、师生问好。
三、教师检查人数。
四、宣布本课任务。
五、安排见****生活动。
六、准备活动徒手操:
1、肩部运动
2、扩胸运动
3、体侧运动
4、体转运动
6、活动膝、踝、腕关节
组织:如图(六)
(图六)
要求:
集合快、静、齐。
准备活动充分。
1
1
4*8
1
1
7
小
小
基本
部分
30
齐步向后转
动作重点:行进间左右转法
口令:向后转——走
动作要领:
听到口令后,左脚向右脚前迈出约半步,脚尖向右约45度,以两脚前脚掌为轴向后转180度,出左脚按原小法向新体制方向前进(如图二)
一、组织:(如图二)

二、教法:
教师讲解示范
2、学生模仿练****br/>教师讲明练****要求。
学生按要求自主进行练****br/>小组内互助完成练****和考核。
互助小组间比赛。
三、要求:
1、认真听讲、看示范、积极模仿练****注意安全。
2、动令之后,两拍转完,节奏不变,不能停顿。
四、教师指导:
一次练****之后纠正错误并重复强调练****要求。
分队比赛
以队为单位进行比赛
素质练****br/>原地高抬腿跑3*20S
俯卧撑
男生:50个
女生:40个
组织:以列为单位,每列推举一