1 / 57
文档名称:

课《诗四首》课件(PPT).ppt

格式:ppt   大小:1,991KB   页数:57页
下载后只包含 1 个 PPT 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

课《诗四首》课件(PPT).ppt

上传人:yzhlyb 2018/1/14 文件大小:1.94 MB

下载得到文件列表

课《诗四首》课件(PPT).ppt

相关文档

文档介绍

文档介绍:诗四首
如何欣赏古诗?
1、通过多诵读,感知内容大意,领会语言美。
2、了解作者、写作背景,揣摸诗中感情。
3、发挥联想、想像,体味意境美。
30、诗四首
(第一课时)
品读《归园田居(其三)》这首诗,理解诗意,品味诗歌的美。
学****目标:
陶渊明(365--427),东晋著名诗人。一名潜,字元亮,世称靖节先生,又自号五柳先生,浔阳柴桑(今江西九江)人。著名的隐士,三仕三隐,不满于***的黑暗,“不为五斗米折腰”,隐居田园。代表作品散文《桃花源记》《五柳先生传》诗歌《归园田居》《饮酒》最为出名。
作者简介
不为五斗米折腰
公元405年,陶渊明担任彭泽县令时,郡督邮来县巡察,县吏告诉他,应该穿戴得整整齐齐地去恭迎郡督邮。陶渊明叹息说:“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿!”即日授印去职。离开***回到家园,从事耕读。
这首诗,写于归隐后的第二年。陶渊明此次辞官归隐,一生再未出仕。
《归园田居》这个标题的题眼是哪个字?
“归”字
从这个字你想到了什么?
从何而归?
为何而归?
归向何处?
归去如何?
(***)
(不愿与统治者同流合污)
(田园)
种豆/南山/下,草盛/豆苗/稀。

晨兴/理/荒秽,带月/荷锄/归。
道狭/草木/长,夕露/沾/我衣。
衣沾/不/足惜,但使/愿/无违。
诗人在南山下种豆,因为不善劳作,豆田里长满了草。
一大早就去锄草,到了月儿初升之时才扛着锄头晚归。
归途中,道狭而多草木,以至露水沾湿了我的衣裳。
沾湿衣又有什么关系呢?只要不违背自己的意愿就行了。
这首诗可分为几层意思?
全诗共写了三层意思。
一、种豆的地点以及劳动结果。
二、劳作的辛苦与执着。
三、自己的田园之乐。
这首诗记的是哪个季节的劳动生活情况?
(从“种豆”“草盛”“夕露”可以判定,时间当是农历三四月间即春末夏初。)
诗人到田间去干什么?干了多长时间?
(从“晨兴”到“带月荷锄归”,可以看出他干了一整天。)