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文档介绍：习作要求:这是“雏鹰争章”活动中的四枚奖章。你们班级里在阅读﹑表演﹑保健﹑礼仪等方面表现突出的同学一定不少,哪些同学能获得这些奖章呢?你可以只推荐一人,也可以每个方面个推荐一人。为了写好推荐文章,可以采访有关的人。如果事例多,要突出主要事迹,做到有详有略。

雏鹰争章




版本:江苏教育出版社
学校:咸阳市渭城区李家寨小学
班级: 四年级
作者:安蕊婷
指导老师: 师金玲
雏鹰争章
“雏鹰争章”的活动开始啦!最近,在我们班隆重开展了“雏鹰争章”的大型活动。在这次活动中,我们主要设立了三枚奖章,我把这三枚奖章分别颁发给我们班最杰出的三名同学。
我准备把“阅读奖章”颁发给小明。我们班的小明酷爱书籍,他的家里珍藏了许多书,比如:《古诗词》、《作文大全》、《优秀作文》、《阅读作文》、《三国演义》……小明不但酷爱书籍,而且还特别喜欢读书。他总是时刻陶醉在书的海洋里,日复一日,年复一年,小明可以说是学富五车,博古通今的小人物了。记得有一次,一道难题难住了我,大家都建议我去找小明,只见小明拿到题后眉头紧皱,陷入沉思……片刻后,只见他眼睛忽然一亮,然后条理清晰地给我讲解了这道题的解决方法。在他的书房里还挂满了读书的名言,他也是常常用这些名言来激励自己努力学习的,如:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟;黑发不知勤学早,白首方悔读书迟……
我准备把“表演奖章”颁发给小红。我们班的小红非常喜欢弹古筝。每次学校举行文艺活动时,她都会踊跃报名参加。她还在去年的“庆元旦”活动中表演了一曲《滴达》,当看着她手指灵活地拨动着琴弦时,我就情不自禁的陶醉在他的琴弦中。记得有一次,她琴里的一根弦断了,这下她就有理由休息了,可是她呢?总是闲不下,为了不耽