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】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..2024届广西壮族自治区钦州市浦北县市级名校中考联考化学试题注意事项:,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)(),下列做法不正确的是()***,,,,,,下列对物质性质归纳正确的是(),可燃冰的结构如图所示,甲烷分子(CH)被包进水分子构成4:..的“笼子”内,.“笼子”()A.***钾﹣﹣﹣﹣(X元素信息不全)。下列说法正确的是(),根据该图得出的结论,正确的是:..+5O4NO+,(),有气泡冒出,,***酸钾时,产生氧气的速率很快,,。,,,,在紫色石蕊试液中通入二氧化碳后变红,,正确的是():..,培养皿上所放物质如下图所示。.Ⅱ处溶液变浑浊C.Ⅲ、填空题(本大题共1小题,共6分),、过滤和________等步骤,初步提纯后,,其产率为:________%.每百克食用盐中还需添加亚铁***化钾1mg,其作用是:,其主要成分(按质量分数计)是***%、***%.请列式计算该批食用盐中钠元素质量分数比纯***化钠中钠元素的质量分数低多少________(%)?三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)在实验室中,小敏同学发现了一瓶敞口放置的Ca(OH):,,充分振荡,:第1次第2次第3次第4次第5次第6次加入盐酸的质252525252525量(g)(g):..a的数值为_____,小敏同学通过实验,得出该试剂已部分变质的结论,其依据是(通过实验数据和图象做出你的分析).(写出计算过程,结果保留一位小数)18.(8分)若NaSO已部分被氧化变质,某同学为测定NaSO样品的质量分数,设计实验方案如下:沉淀法主要操2323作流程图如下:请回答下列问题:流程图中②、③的操作名称分别为②______、③______。测SO质量法主要实验步骤如下:2装置如图所示:该同学设计实验方案的反应原理为_____(用方程式表示)。装置中干燥管的作用是什么?_____。反应前和反应后都要吹入氮气的目的是什么?_____。样品中NaSO的质量分数的表达式为_____(用m1、m2表示)。23四、探究题(本大题共1小题,)19.(8分)某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动。【实验】将一定量稀HSO加入到盛有NaOH溶液的烧杯中。24【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:除水外,反应后溶液中含有哪些物质?【假设猜想】:猜想一:只有NaSO24猜想二:有NaSO和HSO2424猜想三:有NaSO和NaOH24猜想四:有NaSO、HSO和NaOH2424乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的。不合理的是猜想______。【实验探究】(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴酚酞溶液,无明显变化,溶液中一定没有______。:..为了验证其余猜想,各学****小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、***化钡溶液、碳酸钠溶液,进行如下三个方案的探究。实验方案方案一:测溶液pH方案二:滴加碳酸钠溶液方案三:向溶液中加入铜片实验操作实验现象试纸变色,对比比色卡,pH<7有气泡产生无气泡冒出实验结论溶液中有HSO溶液中有HSO溶液中只有NaSO242424【实验结论】写出方案二中反应的化学方程式__________。通过探究,全班同学一致确定猜想______是正确的。【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定。同时指出上面表格中存在两处明显错误,请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误:实验操作中的错误是_______________________。(说出其中一个即可)实验中若用***化钡溶液来进行现象分析,能否得出确切的结论?___为什么?___参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【解题分析】化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学,研究对象是物质,研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等。【题目详解】A、物质的组成与结构属于化学研究的范畴,故A正确;B、物质的变化与性质属于化学研究的范畴,故B正确;C、物体的运动状态属于物理学研究的内容,不属于化学研究的范畴,故C不正确;D、物质的用途与制取属于化学研究的范畴,故D正确。故选C。:..2、C【解题分析】,每天食用富含蛋白质的食品有益于青少年生长发育,做法正确;***牙膏刷牙可以防止龋齿,做法正确;,使用甲醛浸泡水产品防腐有害健康,做法错误;,维生素A能维持人的正常视力,夜盲症患者补充维生素A,做法正确。故选:C。3、B【解题分析】,A错;,B项正确;,单位为1,一般不写,不是g,C错;,容易得到两个电子达到稳定结构,D错。故选B4、B【解题分析】A、铜具有导电性,故能用作导线,正确;B、根据金属活动性顺序的应用:位于氢前面的金属才能与稀盐酸反应,错误;C、铁生锈的条件的铁与水、氧气同时接触,故铁制品在干燥的空气中不易生锈,正确;D、不锈钢属铁合金,不易生锈,正确。故选B。5、B【解题分析】、二氧化硫等非金属氧化物能与可溶性碱反应,但一氧化碳、水等非金属氧化物与碱不反应,故错误。,故正确。,故错误。,碱和盐都要可溶且符合复分解反应发生的条件,故错误。故选:B。6、C【解题分析】A、可燃冰的主要成分是甲烷,甲烷燃烧产生水和二氧化碳,不会减少温室效应;故选项错误;B、“笼子”内的甲烷分子在做永不停息的无规则运动;故选项错误;C、可燃冰中甲烷分子和水分子何存在间隔,因为任何物质之间的分子都存在间隔;故选项正确;:..D、水中只含有氢、氧两种元素,有机物中含有碳元素,根据质量守恒定律,水不能变成油;故选项错误;故选:C。7、D【解题分析】A、淬火后的钢针韧性减弱,不能用来制钓鱼钩,该选项说法不正确;B、电木等热固性塑料受热不能熔化,该选项说法不正确;C、***化钠不能和水垢中的物质反应,该选项说法不正确;D、碳酸氢钠能够柠檬酸反应生成二氧化碳气体,因此可以用食品级小苏打和柠檬酸等自制汽水,该选项说法正确。故选:D。【题目点拨】本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。8、C【解题分析】A、***钾是由钾离子和***根离子组成的化合物,属于盐,故选项分类正确;B、硫酸是由氢离子和硫酸根离子构成的化合物,属于酸,故选项分类正确;C、纯碱是碳酸钠的俗称,是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物,属于盐,故选项分类错误;D、氧化铁是由铁元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物,故选项分类正确。点睛:酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物;碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物;盐是由金属离子(或铵根离子)和酸根离子组成的化合物;氧化物是指由两种元素组成且一种是氧元素的化合物。9、B【解题分析】A、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,故选项说法错误。B、根据氧元素周期表中的一格可知,左上角的数字为8,表示原子序数为8;根据原子中,原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则氧原子的质子数是8,故选项说法正确。C、根据元素周期表中的一格可知,字母表示该元素的元素符号,7号元素是氮元素,X表示N,故选项说法错误。D、原子中,原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,两种元素原子的核外电子数分别是7、8,两种元素原子的核外电子数不同,故选项说法错误。故选:B。10、C【解题分析】:..催化剂根据化学反应的微观示意图,该反应为:4NH+5O===4NO+6HO。、HO都属于氧化物,错误;,该反应不是化合反应,错误;+5O===4NO+6HO,正确;,生成物HO的质量为x32232加热催化剂4NH+5O===4NO+6HO322加热4×176×1817gx4?1717g=,解得x=27g,错误。故选C。6?18x11、B【解题分析】石墨具有良好的导电性;水是无色无味;一氧化碳具有可燃性;金刚石的硬度很大。【题目详解】A、石墨具有良好的导电性,因此可做电极,不是做电线,故A错误;B、一氧化碳具有可燃性,可以作为燃料,故B正确;C、水是无色无味,也可作溶剂,但是无色无味这种性质与溶剂这种用途不关联,故C错误;D、金刚石硬度大,可以刻画玻璃,与做首饰不关联,故D错误。故答案选B。【题目点拨】解答本题要掌握各种物质的性质方面的知识,性质决定用途。12、B【解题分析】A、向某固体上滴加稀盐酸,有气泡冒出,则该固体不一定含有碳酸根,也可能是活泼金属等,故选项说法错误。B、某固态化肥与熟石灰混合研磨产生氨味,证明该化肥是铵态氮肥,故选项说法正确。C、加热含少量高锰酸钾的***酸钾制氧气,速率明显加快,是因为高锰酸钾在加热条件下生成二氧化锰,二氧化锰可以作***酸钾分解的催化剂,故选项说法错误。D、铜粉在空气中加热后固体质量会增加,是因为铜与氧气的质量总和等于生成氧化铜的质量,该反应遵守质量守恒定律,故选项说法错误。故选:B。【题目点拨】本题难度不大,掌握酸的化学性质、铵态氮肥的检验方法、实验室制取氧气的反应原理、质量守恒定律等是正确解答本题的关键。13、C:..【解题分析】碳酸钠的水溶液呈碱性,但是盐溶液,A选项错误;物质可以由分子、原子、离子构成,B选项错误;根据原子守恒生成物中含有C元素,则反应物中必定含有C元素。氧气中没有C元素,那么燃烧的物质中必定含有C,C选项正确;紫色石蕊变红是由于二氧化碳和水反应产生了碳酸,碳酸使石蕊变红,D选项错误;故选择C项。14、D【解题分析】A、倾倒液体时,瓶口与试管口紧挨,防止药品流出;标签朝向手心,防止流出的药品污染标签;瓶塞倒放,防止污染瓶塞、从而污染药品。故错误;B、取用药品不能用手接触,故错误;C、稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中,并不断搅拌,故操作错误;D、闻气体气味的正确方法是用手煽动瓶口,让气体飘入鼻孔,故操作正确。故选:D。15、A【解题分析】培养皿中央的大理石中的碳酸钙与盐酸反应生成***化钙、水和二氧化碳。A、I处:二氧化碳和水反应生成碳酸,试液变红色,选项错误;B、Ⅱ处:二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,溶液变浑浊,选项正确;C、Ⅲ处:二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠,溶液的碱性变弱,溶液颜色逐渐变浅,选项正确;D、IV处:二氧化碳和水反应生成碳酸,使湿润的蓝色石蕊试纸变红,选项正确。故选A。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、蒸发;%【解题分析】(1)、过滤和蒸发等步骤,初步提纯后,,其产率为:×100%=80%;(2)向食用盐中添加亚铁***化钾的作用是:预防缺铁性贫血;(3)该批食用盐中钠元素质量分数比纯***化钠中钠元素的质量分数低:2323?100%-?100%?60%?%23++(1)蒸发,80;(2)预防缺铁性贫血;(3)%。三、简答题(本大题共2小题,共25分):..17、125滴加盐酸至100g时,开始时有二氧化碳生成,证明有碳酸钙存在,之前滴加的盐酸无现象,说明了盐酸与氢氧化钙反应,%【解题分析】氢氧化钙易与空气的中二氧化碳反应生成了碳酸钙,碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳气体,据此可判断氢氧化钙是否变质,由表中的数据可知,第6次加入盐酸的质量就等于锥形瓶增加的质量,说明了第5次加入的盐酸已将碳酸钙完全反应,则生成的二氧化碳的质量:150g+25g﹣=;根据碳酸钙与盐酸的反应,由二氧化碳的求出碳酸钙的质量,即可求出氢氧化钙的质量分数。【题目详解】(1)由表中的数据可知,第1、2、4次加入盐酸的质量就等于锥形瓶中增加的质量,所以第3次加入盐酸后物质的质量就是第2次锥形瓶中物质的质量再加上盐酸的质量,故a的值为:100g+25g=125g。(2)由实验数据和图象可知,滴加盐酸至100g时,开始时有二氧化碳生成,证明有碳酸钙存在,之前滴加的盐酸无现象,说明了盐酸与氢氧化钙反应,从而证明氢氧化钙存在,据此得出该试剂已部分变质的结论。(3)由表中的数据可知,第6次加入盐酸的质量就等于锥形瓶增加的质量,说明了第5次加入的盐酸已将碳酸钙完全反应,则生成的二氧化碳的质量:150g+25g﹣=(4)设试剂中碳酸钙的质量为xCaCO+2HCl=CaCl+HO+CO?==-5g试剂中氢氧化钙的质量分数为:?100%?%:%。【题目点拨】氢氧化钙易与空气的中二氧化碳反应生成了碳酸钙,碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳气体。18、洗涤、干燥或烘干HSO+NaSO=HO+SO↑+NaSO防止空气中的水蒸气进入U型管装置中,对实验造24(浓)232224成干扰。反应前一般先用氮气排尽装置内的空气,防装置内空气影响;反应后用氮气把反应产生的残留在容器内的SO气体全部导入U型管吸收装置中,确保反应产生的气体被全部吸收。2【解题分析】本题考查了测定物质的组成。根据实验目的和实验原理进行分析,综合性较强,仔细审题,弄清题意,灵活运用所学:..的知识。亚硫酸钠在空气中易氧化为硫酸钠,亚硫酸钠与盐酸反应生成***化钠和水和二氧化硫;亚硫酸钠与硫酸反应生成硫酸钠和水和二氧化硫。【题目详解】方案一:(1)亚硫酸钠在空气中易氧化为硫酸钠,亚硫酸钠与盐酸反应生成***化钠和水和二氧化硫,流程图中样品经盐酸酸化除去了亚硫酸钠,再加入***化钡,***化钡与硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和***化钠,再通过过滤、洗涤、干燥或烘干得到沉淀,所以②、③的操作名称分别为洗涤、干燥或烘干;方案二:(1)该同学设计实验方案的反应原理为亚硫酸钠与硫酸反应生成二氧化硫,通过测定二氧化硫的质量,计算出亚硫酸钠的质量分数。亚硫酸钠与硫酸反应生成硫酸钠和水和二氧化硫,反应的化学方程式是:HSO+NaSO24(浓)23=HO+SO↑+NaSO;2224(2)碱石灰能吸收水蒸气和二氧化碳,装置中干燥管防止空气中的水蒸气进入U型管装置中,对实验造成干扰;(3)反应前装置中存在空气,空气存在的水蒸气,对实验存在干扰,反应前一般先用氮气排尽装置内的空气,防装置内空气影响;反应后装置中存在反应产生的二氧化硫,反应后用氮气把反应产生的残留在容器内的SO气体全部导2入U型管吸收装置中,确保反应产生的气体被全部吸收;(4)设:样品中亚硫酸钠的质量为xH2SO4+Na2SO3=H2O+SO2↑+Na2SO4(浓)12664xm2x=样品中NaSO的质量分数的表达式=×100%=×100%。23【题目点拨】弄清反应原理,结合实验目的进行分析。四、探究题(本大题共1小题,)19、四NaOHNaCO+HSO═NaSO+HO+CO↑二pH试纸直接伸到待测溶液中测溶液pH、铜片不能和稀硫23242422酸反应且没有明显现象否NaSO、HSO和BaCl都反应24242【解题分析】【假设猜想】硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,酸或碱可能过量,当氢氧化钠过量时,反应后溶液中的溶质为硫酸钠和氢氧化钠,故猜想四为氢氧化钠和硫酸钠,酸碱过量,但不能同时过量,因为酸碱不能共存,会继续反应,故猜想四不合理;【实验探究】(1)氢氧化钠能使无色酚酞试液变红色,因此溶液中滴加几滴酚酞溶液,无明显变化,说明溶液中一定没有氢氧化钠;:..【实验结论】溶液中有硫酸,滴加碳酸钠后,碳酸钠会和硫酸反应生成二氧化碳、水和硫酸钠,化学方程式为:Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑;【评价反思】(1)根据图示操作判断,检测溶液的pH时,pH试纸不能伸入溶液中,应用玻璃棒蘸取少量溶液涂到pH试纸上;铜属于不活泼的金属,不能与酸发生置换反应生成氢气,故不能证明溶液中是否存在硫酸;(2)实验中NaSO、HSO和BaCl都反应,生成白色沉淀,实验中用***化钡溶液来进行现象,不能得到结论。24242