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】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..2023-2024学年二年级上学期数学期末试卷一、填一填。(每空1分,共32分)=()厘米()时=60分300厘米=(),和是(),两个乘数都是8,积是().×5=(),读作(),乘法口诀()。();60比45多()。()厘米。。我的食指宽约1()。教学楼高约15()。一支铅笔长10()。一天有24()。()个角。一面国旗有()个角。?()×8<5740>6×()()<3×83×()<207×()<4330>5×()、3、5可以组成()个不同的两位数,其中最大的是(),最小的是()。:30的时候,分针与时针形成的角是();9:00的时候,分针与时针形成的角是()。。再过一刻是()()()(),4条不同的裤子,她一共有()种不同的搭配方法。二、判一判。(每题1分,共5分)。()():..。()。()-15+35时,可以先算15+35=50,再算62-50=12()三、选一选。(每题1分,共5分):30起床,吃完早饭,7:25从家出发去学校,小丽可能在()开始吃早饭。:::,要使每盘个数相等,每盘()个不符合要求。()是角。()图是小丽看到的。,得数一定不小于60的是()。□+×□□+2□四、算一算。(共30分)。6×6=42-18=9×7=63+9=7×6-7=26+57=8×4=50-3=23+11=60-39=5×8=37+58=55-38=48+6×2=100-19-35=。97-35=48+36=72-25=80-33+45=93-25-35=58-(42-15)=五、动手操作。(共5分)。:..,并标出各部分的名称。,表示“3×5”、看图列式。(共5分)。加法算式:()乘法算式:()或()。。七、解决问题。(共18分),从第1棵树到第9棵树之间相距多少米?,大客车比小轿车多17辆,小轿车和大客车一共有多少辆?,上周用去了28页,这周又用去了一些页数,还剩下15页没用,这周用去了多少页?。(1)买4副手套和一双鞋子需要多少钱?(2)美美用45元钱,买3双袜子,能找回多少元?(3)你还能提出什么问题?并解答。,一天他去上学,走了15米后,发现忘记带数学书,又回家去拿,这天他到学校一共走了多少米?:..答案与解析一、填一填。(每空1分,共32分)=()厘米()时=60分300厘米=()米【答案】①.100①.1①.3【解析】【分析】根据1米=100厘米,1小时=60分,据此进行单位换算即可。【详解】由分析得:1米=100厘米1小时=60分300厘米=3米【点睛】本题考查学生对长度单位、时间单位单位换算的掌握和运用。,和是(),两个乘数都是8,积是().【答案】①.16①.64【解析】【分析】根据加数+加数=和,乘数×乘数=积,求出和与积是多少,然后再判断。【详解】8+8=16和是16;8×8=64积是64。【点睛】本题主要考查了学生根据乘法各部分的名称来解答问题的能力,注意区分两个乘数与两个加数。×5=(),读作(),乘法口诀()。【答案】①.15①.3乘5等于15①.三五十五【解析】【分析】读乘法算式时先读第一个因数,再读乘,然后读第二个因数,根据乘法口诀直接计算出积。【详解】由分析可得:3×5=15,读作3乘5等于15,乘法口诀三五十五。【点睛】熟练掌握表内乘法是解题的关键。();60比45多()。【答案】①.43①.15【解析】【分析】求比28多15是多少,用加法计算。求60比45多多少,用减法计算。:..【详解】28+15=4360-45=15所以比28多15是43;60比45多15。【点睛】本题考查学生对100以内整数加减法运算的掌握和运用。()厘米。【答案】3【解析】【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合,另一个端点在直尺上的刻度,就是该线段的长度;取一整刻度线为零刻线的,切莫忘记最后读数中减掉取代零刻线的刻度值,据此可求出木条的长度。【详解】7-4=3(厘米)所以,木条长3厘米。【点睛】本题解答关键是要正确读出尺子上的度数。。我的食指宽约1()。教学楼高约15()。一支铅笔长10()。一天有24()。【答案】①.厘米##cm①.米##m①.厘米##cm①.小时##h【解析】【分析】根据生活经验以及对长度单位,时间单位和数据大小的认识,结合实际情况选择合适的单位即可。【详解】我的食指宽约1(厘米)(或cm)。教学楼高约15(米)(或m)。一支铅笔长10(厘米)(或cm)。一天有24(小时)(或h)。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择。()个角。一面国旗有()个角。【答案】①3①.4【解析】【分析】由一点引出的两条射线所组成的图形叫做角。据此解答即可。【详解】由分析可知:一条红领巾有3个角。一面国旗有4个角。【点睛】本题考查角,明确角的定义是解题的关键。:..?()×8<5740>6×()()<3×83×()<207×()<4330>5×()【答案】①.7①.6①.23①.6①.6①.5【解析】【分析】根据表内乘法,找出符合题意的乘法算式,并填数即可【详解】7×8=56,56<57,所以括号里最大能填7。6×6=36,40>36,所以括号里最大能填6。3×8=24,23<24,所以括号里最大能填23。3×6=18,18<20,所以括号里最大能填6。7×6=42,42<43,所以括号里最大能填6。5×5=25,30>25,所以括号里最大能填5。【点睛】此题考查了学生对表内乘法计算的掌握情况。、3、5可以组成()个不同的两位数,其中最大的是(),最小的是()。【答案】①.4①.53①.30【解析】【分析】把0、3、5可以组成的不同两位数都列举出来,然后找出最大的和最小的即可。【详解】用0、3、5组成的两位数有:30、35、50、53;共有4个;30<35<50<53其中最大的是53,最小的是30。【点睛】在列举这些数字时要按照一定的顺序写,不要漏写或重复写。:30的时候,分针与时针形成的角是();9:00的时候,分针与时针形成的角是()。【答案】①.钝角①.直角【解析】【分析】钟面上1:30,时针指向1和2的中间,分针指向6,9:00时,时针指向9,分针指向12,画钟表图利用三角板的直角测量判断。【详解】如图:钟面上1:30的时候,分针与时针形成的角是钝角;9:00的时候,分针与时针形成的角是直:..角。【点睛】本题考查学生对角的认识的掌握和运用。。再过一刻是()()()()【答案】①6:00##6时①.7:30##7时30分①.2:05##2时5分①.10:25##10时25分【解析】【分析】钟面一:时针指向6,分针指向12,所以钟面所显示的时刻是6:00。钟面二:时针指向7和8之间,是7时,分针指向6,所以钟面所显示的时刻是7:30。钟面三:时针指向1和2之间,是1时,分针指向10,所以钟面所显示的时刻是1时50分。一刻表示15分,据此即可得出再过一刻是2:05。钟面四:时针指向10,分针指向5,所以钟面所显示的时刻是10:25。【详解】再过一刻(6:00)(7:30)(10:25)(2:05)【点睛】本题主要考查时刻的辨认,关键是结合钟面知识做题。,4条不同的裤子,她一共有()种不同的搭配方法。【答案】12【解析】【分析】从3件衬衫中选一件有3种选法,从4条裤子中选一件有4种选法,根据乘法原理可知共有3×4=12①种)不同的搭配方法。【详解】3×4=12(种)所以,共有12种不同的搭配方法。:..【点睛】本题考查学生对表内乘法运算的运用。二、判一判。(每题1分,共5分)。()【答案】√【解析】【分析】根据长度单位间的进率,1米=100厘米,因此,1米长的铁丝和100厘米长的绳子一样长。【详解】1米=100厘米,因此1米长的铁丝和100厘米长的绳子一样长,原题说法正确。故答案为:√【点睛】此题主要是考查长度单位换算和单位间的进率,属于基础知识,要记住。。()【答案】×【解析】【分析】依据锐角和钝角的定义及分类就可作出正确的判断。【详解】锐角是小于90度的角,钝角是大于90度的角,所以两个锐角的不一定组成钝角,还可能是锐角和直角;所以“两个锐角一定能拼成一个钝角”的说法是错误的;故答案为:×【点睛】弄清楚锐角和钝角的概念是解答本题的关键。。()【答案】×【解析】【分析】最小的两位数是10,最大的两位数是99,它们的差用99-10即可解答。【详解】99-10=89所以最小的两位数和最大的两位数相差90的说法是错误的;故答案为:×【点睛】解答本题关键是找出最小的两位数和最大的两位数。。()【答案】×【解析】【分析】所有的直角都是90°,据此判断。【详解】黑板上的直角比三角尺上的直角一样大。原题说法错误。故答案为:×:..【点睛】所有的直角一样大,与在黑板上或在三角尺上没有关系。-15+35时,可以先算15+35=50,再算62-50=12。()【答案】×【解析】【分析】整数加减法混合运算,要按照从左往右的顺序依次计算结果,据此判断对错。【详解】计算62-15+35时,要按照从左往右的顺序依次计算结果。所以原题干说法错误。故答案为:×【点睛】本题考查学生对整数混合运算顺序的掌握和运用。三、选一选。(每题1分,共5分):30起床,吃完早饭,7:25从家出发去学校,小丽可能在()开始吃早饭。:::35【答案】A【解析】【分析】小丽明6:30起床,7:25从家出发去学校,小丽吃早饭一定在6:30之后,7:25之前,可以用排除法排除,即可得出答案。【详解】:00在6:30之后,7:25之前。:15在6:30之前。:35在7:25之后。小丽6:30起床,吃完早饭后,7:25从家出发去学校,小丽可能在7:00开始吃早饭。故答案为:A【点睛】解题关键要明确吃早饭一定在6:30之后,7:25之前。,要使每盘个数相等,每盘()个不符合要求。【答案】A【解析】【分析】根据除法的意义,把36平均分成3份、4份、6份、9份都可以,只要可以平均分就行,据此解答。【详解】÷5=7(个)……1(个),有余数,不符合要求。÷6=6(个),每盘6个,符合要求。÷9=4(个),每个4个,符合要求。故答案为:A【点睛】本题考查学生对表内除法运算的运用。()是角。:...【答案】B【解析】【分析】由一个顶点引发的两条射线所组成的图形叫做角。【详解】根据角的定义可知,是角。故答案为:B【点睛】本题考查学生对角的认识的掌握和运用。()图是小丽看到的。.【答案】B【解析】【分析】结合图示可知,小丽位于小猪的身后,则小丽看到的是小猪的后背。【详解】根据小丽、小猪的相对位置可知,是小丽看到的。故答案为:,得数一定不小于60的是()。□+×□□+2□【答案】C【解析】【分析】□没有在最高位,可以将它看作0分别计算出选项的得数,再进行选择即可。【详解】□+23中,□取0时,则30+23=53,得数可能小于60;:..×□中,□取0、1、2、3、4、5、6时,得数均小于60;□+2□中,无论□取何值,十位上数的和为:4+2=6,所以得数一定不小于60。故答案为:C【点睛】解答此题时需要注意:0不能放在最高位,但可以放其他位置。四、算一算。(共30分)。6×6=42-18=9×7=63+9=7×6-7=26+57=8×4=50-3=23+11=60-39=5×8=37+58=55-38=48+6×2=100-19-35=【答案】36;24;63;7235;83;32;4734;21;40;9517;60;46【解析】【详解】。97-35=48+36=72-25=80-33+45=93-25-35=58-(42-15)=【答案】62;84;4792;33;31【解析】【分析】百以内加减法的计算,要相同数位对齐,加法从个位算起,满十则向前进一。减法则从高位开始计算,若相应数位不够减,则向高位借一。【详解】97-35=6248+36=8472-25=4780-33+45=9293-25-35=3358-(42-15)=31:..五、动手操作。(共5分)。【答案】【解析】【详解】8-3=5(厘米),并标出各部分的名称。【答案】见详解【解析】【分析】利用三角板的直角画一个直角,角是由一个顶点和两条边组成。【详解】如图:【点睛】本题考查了直角的画法。,表示“3×5”的含义.【答案】【解析】【详解】3×5表示5个3相加,、看图列式。(共5分)。加法算式:()。乘法算式:()或()。【答案】①.4+4+4=12①.4×3=12①.3×4=12【解析】【分析】如图,每组有4个笑脸,求3组有多少个,就是求3个4的和,可以列出加法算式,也:..可以列出两道乘法算式。【详解】加法算式:4+4+4=12乘法算式:4×3=12或3×4=。【答案】4×4+3=19【解析】【分析】从图上可得:一片叶子上有4只虫子,有4片,最后一片的叶子上有3只,要求一共有多少只虫子,根据表内乘法和整数加法的意义,列式解答即可。【详解】4×4+3=19七、解决问题。(共18分),从第1棵树到第9棵树之间相距多少米?【答案】72米【解析】【分析】如图,每两棵树之间的的间隔是9米,9棵数一共有8个间隔,求第1棵树到第9棵树之间相距多少米,就是求8个9的和是多少,用乘法计算。【详解】9-1=8(个)9×8=72(米)答:从第1棵树到第9棵树之间相距72米。【点睛】本题考查表内乘法的应用,理解求几个相同加数的和用乘法计算。,大客车比小轿车多17辆,小轿车和大客车一共有多少辆?【答案】71辆【解析】【分析】大客车的辆数=小轿车的辆数+17辆,一共的辆数=小轿车的辆数+大客车的辆数,正确计算即可。【详解】27+17=44(辆)44+27=71(辆):..答:小轿车和大客车一共有71辆。【点睛】本题考查学生对100以内整数进位加法运算的运用。,上周用去了28页,这周又用去了一些页数,还剩下15页没用,这周用去了多少页?【答案】17页【解析】【分析】用总得页数减去上周用去的,再减去剩下的,就是这周用的,列式解答即可。【详解】60-28-15=42-15=17(页)答:这周用去了17页。【点睛】本题考查学生对100以内整数连减运算的掌握和运用。。(1)买4副手套和一双鞋子需要多少钱?(2)美美用45元钱,买3双袜子,能找回多少元?(3)你还能提出什么问题?并解答。【答案】(1)56元(2)27元(3)购买一顶帽子和2双袜子一共需要多少钱?24元;(本小题答案不唯一)【解析】【分析】(1)4副手套,每副8元,则一共4×8元,再加上一双鞋子24元,即可得出答案;(2)3双袜子,每双6元,则一共3×6元,支付45元,再根据整数减法,列式解答即可;(3)根据图上各种物品的价钱,结合学过的数学知识提出问题,并解答即可。本小题答案不唯一。例如:购买一顶帽子和2双袜子一共需要多少钱?【详解】(1)4×8=32(元)32+24=56(元)答:买4副手套和一双鞋子需要56元。(2)3×6=18(元)45-18=27(元):..答:能找回27元。(3)购买一顶帽子和2双袜子一共需要多少钱?2×6=12(元)12+12=24(元)答:购买一顶帽子和2双袜子一共需要24元。(答案不唯一)【点睛】本题考查学生对表内乘法运算和整数加法运算的掌握和运用。,一天他去上学,走了15米后,发现忘记带数学书,又回家去拿,这天他到学校一共走了多少米?【答案】90米【解析】【分析】由于小军回家取了一次书,所以他比平时多走了2个15米,再用60米加上2个15米,即可计算出这天他到学校一共走了多少米。【详解】60+15+15=75+15=90(米)答:这天他到学校一共走了90米。【点睛】本题的解答关键是要理解小军今天比平时多走多少米。