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碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,冷冷作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。。(4分)(1)猛浪若奔(2)负势竞上(3)互相轩邈(4)。(4分)(1)水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。(2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。?(4分)三、作文。(50分)“越来越甜”为题,写一篇文章。要求:(1)文体自选(诗歌除外)。(2)不少于600字,不出现真实校名、人名。(3)书写工整规范。参考答案一、积累与运用。(25分)1.(1)(A.“逊”应读“xùn”;C.“缀”应为“辍”;D.“锃”应读“zèng”)(“入木三分”用来形容书法刚劲有力,也用来形容议论、见解深刻。用在这里不符合语境)(,在“征文”后面加上“活动”;,把“左右”删去;,在“就能”后面加上“具有”):他们用自己的青春和汗水书写着共和国的新篇章。:..7.(1)红军二万五千里长征(2)生活简朴,性格直率,才思敏捷,能吃苦耐劳。8.(1)示例:十六飞天旌旗展(2)示例:景叔叔,你好!我是新华中学的学生记者代表,请问再次出征,此刻你的心情如何?(3)示例:①人要有梦想,并为之努力,持之以恒,实现心中的梦想。②学有所用(发挥所长),实现人生价值,是一件很幸福的事。二、阅读理解。(45分)(一)阅读下面的文章,回答问答。(17分)“优先权”;四都不争“优先权”。10.(1)“捏”“发抖”两个细微的动作生动传神地表达出达尔文看到华莱士论文与自己观点竟然高度相似时的绝望无助、遗憾无奈的心境。(2)“执笔奋战的痕迹”“开着口的墨水瓶”“散在桌上的稿纸”几个细节凸显了达尔文进行物种起源研究的刻苦努力,也表达了他成果即将付之一炬的痛心遗憾的心情。,而他代表的却是华莱士;另一方是赖尔和霍克,却代表达尔文。他们都不是代表的自己。(二)阅读下面的文章,回答问题。(12分)“我”,害怕继父出事。第二处表达了对继父的感激,继父为了送“我”去参加高考而摔伤在地。,无论是做农活还是对“我”的关心照顾,都做得很好。运用对偶,增强了语言的表现力。,能吃苦耐劳,生活简朴,靠自身的努力支撑起家庭的重担,关爱继子,是一个负责任的好父亲。(三)阅读下面的古诗,回答问题。(4分):描写松树恶劣的生长环境,是为了反衬和赞美松树的坚贞品格,它不惧狂风,不畏严寒,表现出强大的生命力。:松柏的本性就是“端正”,不受外界环境的影响,坚守自己的品格,做最好的自己。这就启示我们,要坚守初心,不被外界环境左右,做一个正直的人。(四)阅读下面的文言文,回答问题。(12分)19.(1)飞奔的马。(2)凭借。(3)向高处伸展。(4)在上面。20.(1)水都是青白色,千丈之深的地方也能一望到底,游动的鱼儿和细小的石子也能看得清清楚楚。(2)看到雄奇的山峰,那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心;看到这些幽深的山谷,那些忙于俗事政务的人也会流连忘返。、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情。三、作文。(50分)