文档介绍：该【线上线上线下教师教学衔接计划 】是由【泰山小桥流水】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【线上线上线下教师教学衔接计划 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。线上线上线下教师讲课连接计划(通用)线上线下教师讲课连接计划(通用)、问卷检查及访谈等实时认识本县区线上讲课的见效和存在的问题,联合线上讲课进度,指导本学科教师做好线下线上讲课的衔接工作,包含讲课计划、讲课内容及讲课方式的连接等。,并对其进行优选,形成线上授课资料库,并供应给本学科教师使用,以便学生联合实质选择性回看,以实时坚固所学知识,查漏补缺,温故知新。、线上教研的工作经验,并将这些经验与本县区教师分享。在线下讲课的初步阶段,指引本县区教师有选择地使用这些工作经验,以便教师、学生能从统上讲课顺利地过渡到线下讲课。,以正确掌握线上讲课的目标达成状况,,并采纳相应的问题解决议略,帮助师生解决问题,坚固和提高线上讲课见效。,调整线下讲课计划,做好线下讲课计划与线上讲课计划的有效连接,线下讲课内容、方法与线上讲课的连接。,除去对中考复****的忧虑。增强对九年级学生学****方法的指导,在可是分增添学生学****负担的前提下,提高讲课见效。。正确认识未参加线上学****的学生状况,并拟定确实可行的补学方案。正确认识线上学****见效不好的学生状况,采纳适合的补贴举措。,总结线上教研的经验并将其融入线下教研活动,建构形式灵巧、内容丰富的学科教研活动。,对线上讲课中存在的不足要实时圆满,为不适应线上学****的学生设计针对性的补贴举措。,调整好线下讲课计划,线下计划与线上计划进行有效对接的同时,要保证线下计划的科学性与有效性。九年级的教师,更要联合线上讲课实质和中考实质,精心设计好复****计划。,适合放缓讲课进度,并抽出时间对线上学****进行针对性的查漏补缺。,关注学****异样学生的心理状况,并能实时对其睁快乐理开导,使其赶忙适应线下学****使之成为资库,并将其供应给班级学生,助力学生的线下学****让孩子的作息时间赶忙与线下学****对接。、手机以及电视等电子产品的依靠。,要充分关注孩子在校的学****与交往状况,充分关注孩子的作业达成状况,充分关注孩子的心理状况,实时发现问题,并实时做好与老师的沟通,以便各种问题能获得实时的解决。