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网络信息技术的快捷上传以及流传功能,能够优化课题申报、管理过程,而在课题推行应用中,就更为需要利用好信息技术手段。比如:在校园局域网内、学校网站、教育教课专业网站等进行网络发布,介绍课题实验成就,指导成就应用,能起到事半功倍的作用。此外,还可以实时获取建议反应,与应用者成立联系,认识推行状况,便于实时调整工作。总之,网络信息技术在教育教课中的应用已经对教师的专业技术提出了新的要求,教研工作一定赶快适应局势的发展,以崭新的方式促成教师工作方式的转变,拥有网络时代必备的信息修养。我们有信心展望并假想更为先进、完美的教育网络,不单含盖讲堂、改变讲堂,也将涵盖教师专业化成长的道路,深刻改变教师们的工作和生活,以期以信息技术一般迅猛的步伐来创建教育美好的将来。网络信息环境下睁开新式教研活动策略程瑞模板网络信息环境下睁开新式教研活动策略程瑞模板8/8网络信息环境下睁开新式教研活动策略程瑞模板