文档介绍：该【河北省保定市高碑店市2023-2024学年七年级上学期期中历史试题(含答案 】是由【小屁孩】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【河北省保定市高碑店市2023-2024学年七年级上学期期中历史试题(含答案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..2023~2024学年度第一学期七年级期中质量监测历史试题注意事项:,答题时间为90分钟。。一、选择题(本大题共15个小题,每小题3分,共45分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)()“史前时期的中国文明”相关知识时找到了下面的图片资料。据此可以确定的是(),其正确的是()。下表“?”处应填写的内容是()时间人类代表活动距今约70万—20万年北京人使用打制石器,学会用火距今约7000年河姆渡人栽培水稻,雕刻象牙距今约6000年半坡人使用磨制石器,使用彩陶距今五六千年传说人物炎帝?,,挖地建房:..,,,指出“约公元前2070年,禹建夏朝”这一历史事件应处于():距今约3100年的商朝末年,古蜀王曾派出军队北上,助力周武王伐纣。下列史事与上述材料相关的是(),河南安阳殷墟考古发掘工作持续推进,殷墟外围区域有多项新发现,辛店铸铜遗址发现商代晚期铸铜作坊7处,房址10余处、墓葬近百座,出土“戈”字铭文器物。这里的“器物”属于()。春秋时期的历史又可大致分为五个阶段,分别是春秋初期混战爆发阶段、齐国称霸阶段、晋楚争霸阶段、吴越争霸阶段和春秋末期阶段。材料说明,春秋时期的整体特征是()(),生动反映了人们对此事件的态度。这一事件的推动者与主导者是()群体地主士兵农民贵族态度太棒了!真好!真不错!太令人生气了!、、、商鞅11.“它促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。”材料评价的是().《资治通鉴》曾这样描述:“王(指秦始皇)初并天下,自以为德兼三皇,功过五帝,乃更号曰‘皇帝’,命为‘制’,令为‘诏’,自称曰‘联’”以上材料重点强调了():..《题乌江亭》评价项羽道;胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。据此判断,杜牧的态度是()。此俑五官端正,神态平和从容,与秦陵兵马俑的神情肃穆形成鲜明对比。材料反映出汉朝初期的统治政策是().“文景之治”是我国古代进入封建时代的第一个盛世。《史记·平准书》记载:“太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,至***不可食。”以上材料描述了文景时期()、非选择题(本大题共4小题,16题11分,17题14分,18题14分,19题16分,共55分),完成下列要求。(11分)材料一炎黄时代也被称为中国古史的传说时代,我们的祖先在这片古老的土地上筚路蓝缕、生生不息,留下了早期华夏民族薪火相传、绵延不绝的文化轨迹……炎黄文化是中华传统文化的根祖文化、龙头文化,也是中华优秀传统文化的重要组成部分。——摘编自李俊《炎黄文化与民族认同》材料二文献记载,炎帝发明农业、医药、交易、纺织、陶器、房屋、音乐、舞蹈等物质文明和精神文明,黄帝在继续推进炎帝发明的物质文明和精神文明的基础上,创造了一系列精神文明……尤其是建立了以黄帝为首的“华夏联盟集团”。有学者指出,这是国家出现的前奏,是“前国家”或“早期国家”时期。(1)据材料一并结合所学知识,归纳炎黄文化是“根祖文化”的原因,(2分)并分析近年来举办“寻根”活动的意义。(2分)(2)据材料二,指出炎帝和黄帝都在哪两大领域有伟大的贡献,(2分)并指出材料二提及的学者对“华夏联盟集团”是如何评价的。(2分)(3)综合上述材料,简述“黄河是中华民族的母亲河”的基本含义。(3分),完成下列要求。(14分)材料一战国时期各学派代表人物及其核心思想学派人物核心思想:..儒家孟子“仁政”“民贵君轻”荀子“礼治”,明确尊卑等级A墨子“兼爱”“非攻”道家B人生应追求精神自由,要保持独立的人格法家韩非C材料二社会主义核心价值观国家层面富强、民主、文明、和谐社会层面自由、平等、公正、法治个人层面爱国、敬业、诚信、友善(1)据材料一并结合所学知识,将表格中A,B,C三处的内容补充完整。(6分)(2)指出材料二中的“自由”“法治”“民主”分别发展传承了材料一中哪些人物的思想。(6分)(3)综合上述材料和所学知识,分析材料一和材料二的关系。(2分),完成下列要求。(14分)材料一一分封废除贵族的井田制,“开阡陌封疆”,废除奴隶制土地国有制,实行土地私有制,国家承认土地私有。二普遍推行县制,设置县一级官僚机构,“集小(都)乡邑聚为县”,以县为地方行政单位,废除分封制,“凡三十一县”。三统一度量衡,颁布度量衡的标准器。…………材料二圣人知治国之要,故令民归心于农。归心于农,则……可正(管理)也。纷纷,则易使(驱使)也;信,可以守战(守城作战)。——摘编自《商君书·农战》(1)结合所学知识,指出材料一所述的是历史上的哪一事件及其主要目的。(4分)(2)据材料二,指出商君对农业的态度,(2分)并归纳发展农业的积极作用。(4分)(3)综合上述材料,写出商君具备的精神品质。(4分),完成下列要求。(16分)材料一结束了诸侯割据使中国长期分裂的历史,这对于以汉族为主的多民族国家的经济、政治和文化的发展,无疑是有积极意义的。……它也是中华民族多民族国家发展的新阶段,其疆域、版图和各民族关系,为此后数千年的发展奠定了基础。——摘编自林剑鸣《秦汉史》材料二起义军“伐无道,诛暴秦”,队伍迅速壮大,不久在陈县建立政权。第二年,农民在秦将章邯指挥的军队的进攻下,遭到巨大挫折,起义首领先后被部下杀害。反秦起义由项羽、刘邦领导继续进行。公元前207年,刘邦兵至霸上,秦朝统治者投降,秦朝灭亡。——摘编自《中国古代史》(1)据材料一,指出这里的“它”指的是什么,(2分)并归纳其在中国历史上的地位。(2分)(2)结合所学知识,指出材料二所述起义军起义的具体时间与起义军建立的政权的名称,(4分)并分析此次:..起义对秦朝的影响。(2分)(3)综合上述材料和所学知识,指出秦朝一共存在了多少周年,(2分)它的建立和灭亡对后世有何启示?(4分)2023~.(11分)(1)炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖。(2分)有利于增强中华民族的认同感。(2分。其他答案符合题意也可)(2)物质文明;(1分)精神文明。(1分)这是国家出现的前奏,是“前国家”或“早期国家”时期。(2分)(3)五六千年前,作为中华民族人文初祖的炎帝和黄帝等部落就在黄河流域一带活动,黄河孕育了早期中华民族。(3分。其他答案符合题意也可)17.(14分)(1)A:墨家。(2分)B;庄子。(2分)C:强调以法治国,树立君主的权威,建立中央集权专制统治。(2分)(2)“自由”:庄子。(2分)“法治”:韩非。(2分)“民主”:孟子。(2分)(3)一脉相承;材料一是材料二内容的基础,材料二是材料一内容的延伸;等等。(2分。答出其中一点且意思相近即可)18.(14分)(1)商鞅变法。(2分)确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,在兼并战争中取胜。(2分)(2)十分重视。(2分。意思相近即可)有利于对农民的管理和利用;有利于保持社会的稳定;有利于巩固统治;等等。(4分。答出其中两点且符合题意即可)(3)敢于同旧势力作斗争,敢于向传统挑战;善于创新和坚持;等等。(4分。答出其中两点且符合题意即可)19.(16分)(1)秦统一全国。(2分)标志着我国历史上第一个统一的多民族的封建国家建立。(2分)(2)公元前209年;(2分)“张楚”政权。(2分)此次起义动摇了秦王朝的统治,为后来项羽、刘邦率军灭秦创造了有利条件。(2分)(3)14年。(2分)秦的统一符合社会发展和人民的意愿,是历史的进步;但秦朝的暴政导致其快速灭亡,警示后世统治者要爱惜民力。(4分。其他答案符合题意也可)