1 / 2
文档名称:

影响大学英语学生阅读成绩的因素研究的综述报告.docx

格式:docx   大小:10KB   页数:2页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

影响大学英语学生阅读成绩的因素研究的综述报告.docx

上传人:niuwk 2024/4/15 文件大小:10 KB

下载得到文件列表

影响大学英语学生阅读成绩的因素研究的综述报告.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【影响大学英语学生阅读成绩的因素研究的综述报告 】是由【niuwk】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【影响大学英语学生阅读成绩的因素研究的综述报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。影响大学英语学生阅读成绩的因素研究的综述报告近年来,大学英语已经成为了所有大学生都会学****的一门课程。在这门课程中,阅读能力是非常重要的一项能力。一些学生可能面临阅读障碍,影响他们的成绩。那么,本文将探讨影响大学英语学生阅读成绩的因素,并提出一些解决方案。第一个因素就是学生的英语水平。显然,学生的英语水平越高,阅读理解的能力就会越强。但是,在大学英语课程中,学生的英语水平存在很大的差异,这个差异和各种因素有很大的关系,比如学生的出生背景,家庭环境、课外学****等。针对学生的英语水平不同,老师应该采用不同的方法,以提高口语水平、掌握更多的词汇、增强语法意识等等。第二个因素是文化背景。不同的文化背景可能会影响学生们的阅读理解能力。由于英语是目前国际上交流的主要语言之一,学生在阅读英文文章时可能会遇到未知的文化、背景和语言障碍。这就需要学生在课堂上学****针对英文文化的情景语言,通过多读英文文章,增强自己的文化和背景知识。第三个因素是阅读****惯。阅读****惯是和一个人的文学素养、读书量、时间管理等等相关的,对于阅读理解能力至关重要。一种有效的方法是定期组织学生阅读英文报纸和资讯网站,让学生在课外也可以逐渐培养出自己的英语阅读****惯。在课堂上,老师也可以通过分组进行阅读竞赛的方式,激励学生勤奋阅读。第四个因素是阅读的时间。在上课期间,学生经常会面临没时间读取大量的英文文章,这样会使得学生们不能在短时间内掌握文本信息。学生需要有效地安排自己的时间,抽出一些时间从而提高他们的阅读能力。同时,老师也应该考虑授课期间的课程安排,布置适应性不同的阅读材料等,从而提高学生的阅读能力。综上所述,影响大学英语学生阅读成绩的因素有很多。学生的英语水平、文化背景、阅读****惯以及时间安排等等都是非常重要的。为了提高阅读能力,需要老师们多方面地鼓励和引导学生,在课堂上和课外也能够积极地阅读更多的英文材料。这样,学生们才能够在阅读方面更好地发挥自己的潜力,提高他们的阅读成绩。