文档介绍：该【云南省师范大学附属中学2024学年高三质量监测(三)生物试题试卷含 】是由【小屁孩】上传分享，文档一共【13】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【云南省师范大学附属中学2024学年高三质量监测(三)生物试题试卷含 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..云南省师范大学附属中学2024学年高三质量监测(三),,请务必将自己的姓名、、,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。),错误的是()、B两组绿萝叶片表观光合速率的变化情况,结果如下图所示(晴天为A组,阴天为B组。实验期间CO浓度相对稳定,%)。~b段,限制绿萝叶片净光合速率的主要环境因素只有光照强度、~d段,:30的温度相同,则A、:30光照强度很弱,则适当提高实验环境中CO浓度后,,关于该图的相关叙述错误的是(),细胞呼吸减弱,CO释放减少2:..:b,结束光合作用的点是::c、h,有机物积累量最大的点:,CO吸收减少,,甲、乙两侧的生长情况,对照组未经单侧光处理。下列叙述正确的是(),,甲、,错误的是()、,,R5(由CCR5基因编码的特殊蛋白质)有关。某医疗团队从一名先天抗HIV且CCR5基因异常的捐献者身上取得骨髓,并将其移植到一名患有白血病、并感染HIV十多年的患者身上。结果不但治愈了白血病,而且彻底清除了患者身上的所有HIV。下列相关叙述错误的是()..,,正确的是(),核酸不发生改变,,,.(10分)下列关于科学探究的方法匹配正确的是():..————————诱变育种法二、非选择题9.(10分)回答下列(一)、(二)小题:(一)回答以菊花茎段为材料进行组织培养的有关问题:(1)在配制MS培养基时,通常先将各种药品配制成浓度为配方5~10倍的__________,这样配制的主要优点是__________()。从培养基的作用看,在MS培养基中定量添加BA和NAA后的培养基属于___________培养基。(2)从自然界中获取的菊花茎段,须先用70%乙醇等进行消毒,最后用__________进行清洗。将茎段插入培养基的过程须在______中的酒精灯火焰旁进行,以保证无菌环境。(3)从带芽的茎段上长出丛状苗____________(填“需要”或“不需要”)经历脱分化,长出的丛状苗需__________后,再转入培养基中继续培养。(4)实验中选用BA和NAA而不用植物中存在的天然激素的原因是_____________________。(二)腺病毒能引起人呼吸系统不适等症状,但致死率低。研究发现该病毒可作为基因工程的载体。陈薇等科学家研发了以人5型腺病毒(Ad5)为载体的重组新冠疫苗,这是国内第一个进入临床试验阶段的新冠疫苗。腺病毒载体疫苗生产过程示意图如下:回答下列问题:(1)在制备人肾上皮细胞系(293细胞)时,发现培养一段时间,细胞铺满培养瓶后不再分裂,这种现象称为__________。出现此现象后,需用__________处理,得到细胞悬液,再进行__________培养,以获得更多的293细胞。(2)新冠病毒为RNA病毒,其遗传物质不能直接拼接到质粒上,因此在制备以上疫苗时需先通过___________过程获得相应的DNA。构建重组腺病毒穿梭质粒,可使用双酶切法,使之产生__________的粘性末端,以提高目的基因与质粒重组的成功率。据图可知需将___________导入293细胞,从而获得转基因腺病毒。(3)检测转基因腺病毒携带的目的基因是否在人体细胞内表达,可检测细胞内是否含有相应的__________或抗原分子,:..若检测抗原分子可用__________技术获得特异性探针。10.(14分)以下为I型超敏反应的基本过程:过敏原初次进人机体后,诱导机体产生的某类抗体在不结合过敏原的情况下,就可以结合到肥大细胞等细胞上,使之成为致敏肥大细胞。当相同的过敏原再次进人机体,使致敏肥大细胞合成及释放组织***等物质。组织***等物质与平滑肌等效应器官细胞膜上相应受体结合而引发过敏类疾病。据图分析回答:(1)图中的某细胞是指___________________________,其作用是___________________________。(2)以下细胞中,具有特异性识别功能的细胞有___________________________。(3)由图可知,过敏反应中抗体的存在部位不同于正常体液免疫的是:________________。(4)简略分析防治过敏的基本思路:_______________(答出一点即可)。11.(14分)健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料,线粒体中细胞色素氧化酶使染料保持氧化状态呈蓝绿色,而在周围的细胞质中染料被还原,成为无色状态,线粒体能在健那绿染液中维持活性数小时。请回答下列问题:(1)某同学设计的探究酵母菌细胞呼吸的实验装置如下,图一需改进的地方是_________;图二需改进的地方是_________。酵母菌无氧呼吸产生的酒精可以使酸性***钾从_________色变为_________色。(2)健那绿染色发现,图一A内酵母镜检线粒体呈蓝绿色,图二B内镜检无法看到,推测该染色剂的使用除要求活体外,还需_________条件。(3)观察线粒体的形态和分布的实验一般不选择高等植物叶肉细胞的原因是_________。:..(4)将动物细胞破裂后用_________可以分离得到线粒体。线粒体内膜上的脂类与蛋白质的比值为3∶1,外膜中的比值接近1∶1,这种差异的主要原因有_________。:(1)下图是茶树叶片光合作用部分过程示意图,其中Ⅰ、Ⅱ表示光合作用的两个阶段,a、b表示相关物质,据图回答。上图中阶段Ⅱ进行的场所是____________,外界光照强度主要通过影响阶段____________(Ⅰ/Ⅱ)影响光合速率。在阶段Ⅱ,C的碳元素来自于____________。3(2)研究人员通过人工诱变筛选出一株茶树突变体,其叶绿素含量仅为普通茶树的56%。一图表示在25℃时不同光照强度下该突变体和普通茶树的净光合速率。另外两图表示某光强下该突变体与普通茶树的气孔导度(单位时间进入叶片单位面积的CO量)和胞间CO浓度。22:..①根据上图比较突变体与普通茶树净光合速率的大小:____________。②根据图分析,____________(普通/突变体)茶树在单位时间内固定的CO多,理由是2________________________________________________________________________。参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解题分析】蛋白质和核酸是细胞内的两种生物大分子有机物,其中蛋白质的基本单位是氨基酸,氨基酸有20种,主要由C、H、O、N元素组成;核酸分DNA和RNA,DNA分子的碱基有A、G、C、T四种,RNA分子的碱基有A、G、C、U四种,由C、H、O、N、P元素组成;DNA的多样性决定了蛋白质的多样性。【题目详解】A、酶具有催化作用的原理是降低化学反应所需的活化能,大多数的酶是蛋白质,少部分是RNA,A正确;B、细胞膜上的载体蛋白可以转运氨基酸,翻译过程中tRNA转运氨基酸,B正确;C、蛋白质具有空间结构,RNA一般是单链,DNA一般是双螺旋结构,C错误;D、氨基酸脱水缩合形成蛋白质需要能量,核苷酸脱水聚合形成核酸需要能量,D正确。故选C。2、C【解题分析】图中两条曲线,一条是阴天测得,一条是晴天测得的,a-b段是在阴天条件下测得的数据,因此限制净光合速率的主要环境因素是光照强度,总体来看,c-d对应时段合成的远大于消耗的,因此,:..况下,净光合速率由e点急剧下降到f点,肯定与叶片的气孔关闭,CO吸收量减少有关。2【题目详解】A、B组为阴天时的净光合速率曲线,曲线a~b段,限制绿萝叶片净光合速率的主要环境因素只有光照强度,A错误;B、净光合速率小于0,则表示有机物总量减少,曲线c~d段,绿萝体内有机物量总量的变化情况是先减少后增加,B错误;C、A、B两组CO浓度相同,若晴天和阴天8:30的温度相同,则A、B两组叶片的光饱和点相等,C正确;2D、阴天的8:30光照强度很弱,是光合作用的限制因素,提高实验环境中CO浓度,B组叶片的光合作用速率不会变2大,D错误。故选C。【题目点拨】解答本题的关键是:明确光饱和点受温度、CO浓度等环境因素的影响,若温度、CO浓度等环境因素相同,则光饱22和点相同。3、C【解题分析】分析题图可知,该曲线的纵轴表示某植物的CO2的吸收速率,为净光合作用速率,横轴表示一昼夜时间变化,其实质是一昼夜中光照强度变化,因此该曲线是某植物在自然条件下一昼夜中随光照强度变化植物净光合速率的变化曲线,c、h两点,植物既不吸收二氧化碳也不释放二氧化碳,此时光合作用强度与呼吸作用强度相等,这两点对应的光照强度是光的补偿点;光照强度小于这两点对应的光照强度,光合速率小于呼吸速率,光照强度大于这两点对应的光照强度,光合速率大于呼吸速率。【题目详解】A、由题图可知,光合作用开始的点是b点,a点释放二氧化碳减少,是由于夜间温度降低,呼吸酶活性降低,呼吸速率降低,释放的二氧化碳减少,A正确;B、由题图可知,b点是光合作用开始的点,m点之后,二氧化碳释放速率不变,说明不再进行光合作用,B正确;C、h点之后,光合作用速率小于呼吸作用速率,有机物减少,因此有机物积累最大的点是h点,C错误;D、e点时的光照强度比较强,此时由于气孔关闭,二氧化碳通过气孔进入叶肉细胞间隙的量少,光合速率降低,e点为光合午休现象,de段下降的原因是气孔关闭,CO吸收减少,fh段是下午光照逐渐减弱的时间段,此时光合速率2下降的原因是光照减弱,D正确。故选C。【题目点拨】本题考查学生理解光照强度、二氧化碳浓度对光合作用的影响及净光合作用、呼吸作用、实际光合作用之间的关系,把握知识的内在联系,形成知识网络,并结合题图曲线分析一昼夜中植物光合速率的变化模型。:..4、B【解题分析】在单侧光的照射下,胚芽鞘产生的生长素在尖端由向光侧向背光侧运输,尖端的再长素在向下进行极性运输,导致胚芽鞘下面一段背光侧生长素浓度高,背光侧细胞生长比向光侧快,进而导致胚芽鞘向光生长。据图分析,与对照组相比,随着单侧光处理时间的延长,甲侧的细胞生长比对照组和乙侧快,说明甲侧的生长素浓度比对照组和乙侧高,促进生长的作用比对照组和乙侧大,因此甲侧表示背光侧,乙侧表示向光侧。【题目详解】A、对照组直立生长,A错误;B、由于生长素分布不均匀,甲侧背光侧生长素含量多,生长更快,表现为向光弯曲,可能原因有乙侧所含的生长抑制剂多于甲侧,B正确;C、若光照前去除尖端,甲、乙两侧生长一致,但低于对照组,C错误;D、生长素现在尖端还可以进行横向运输,D错误。故选B。5、A【解题分析】磷脂是构成细胞膜的主要成分,核酸是细胞中重要的遗传物质,DNA主要分布在细胞核内,RNA主要分布在细胞质中。磷脂和核酸的组成元素都含有P。高尔基体在植物细胞中与细胞壁的形成有关,在动物细胞中与分泌物的分泌有关。【题目详解】A、核糖体是由RNA和蛋白质组成的,RNA中含有P元素,A错误;B、DNA主要分布在细胞核,在线粒体和叶绿体中也存在,RNA主要在细胞核内转录形成,在叶绿体、线粒体中也有分布,B正确;C、线粒体和叶绿体都是具有双层膜的细胞器,C正确;D、植物细胞中高尔基体与细胞壁的形成有关,因此破坏植物细胞的高尔基体可能会形成双核细胞,D正确。故选A。6、B【解题分析】1、关于“艾滋病”,考生可以从以下几方面把握:(1)艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征(AIDS),其病原体是人类免疫缺陷病毒(HIV)。(2)艾滋病的致病原理:HIV病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡。:..(3)艾滋病的传播途径包括:血液传播、性传播、母婴传播。2、紧扣题干信息“T细胞易被HIV破坏,R5(R5基因编码)有关”答题。【题目详解】A、骨髓中的造血干细胞能通过增殖和分化产生多种血细胞补充到血液中,A正确;B、HIV不侵染B细胞,R5的基因不能表达,B错误;C、骨髓细胞是体细胞,R5基因不能遗传给下一代,C正确;D、HIV主要侵染T细胞,而T细胞既参与体液免疫,也参与细胞免疫,因此患者的细胞免疫,体液免疫功能都受影响,D正确。故选B。【题目点拨】本题以艾滋病的治疗为背景,考查遗传信息的转录和翻译、免疫等知识,要求考生识记HIV的致病原理,能紧扣题干信息“HIV侵入人体后只与T细胞相结合,R5的特殊蛋白质”准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查。7、C【解题分析】1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质:基因的选择性表达。2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。3、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢。4、癌细胞的主要特征:(1)无限增殖;(2)形态结构发生显著改变;(3)细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,易转移。【题目详解】A、细胞分化过程中基因发生选择性表达,DNA不发生改变,但RNA和蛋白质会发生改变,A错误;B、细胞衰老时,细胞体积减小,细胞核体积增大,故核质比增大,B错误;C、被病原体感染的细胞和衰老细胞的清除,都是通过细胞凋亡完成的,C正确;D、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,D错误。故选C。8、D:..【解题分析】分离细胞中的众多细胞器常用的方法是差速离心法,在提取叶绿体中的色素时常常用无水乙醇,分离这些色素时常用纸层析法。诱变育种育种的原理是使用了基因突变,基因突变一般可以产生新的基因和新的性状。【题目详解】A、研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能,需要将这些细胞器分离出来,常用的方法是差速离心法,A错误;B、分离叶绿体中的色素用纸层析法,B错误;C、肺炎双球菌的转化实验并未用到同位素标记法,C错误;D、改良缺乏某种抗病性的水稻品种宜用诱变育种法,因为水稻品种缺乏某种抗病性,可以用诱变育种产生新性状,D正确。故选D。二、非选择题9、母液C发芽(生芽)无菌水超净台不需要分株BA和NAA是人工合成激素,植物没有相关分解酶,作用时间长,效果明显接触抑制胰蛋白酶传代逆转录不同重组腺病毒穿梭质粒和辅助质粒mRNA单克隆抗体制备【解题分析】1、植物组织培养的过程:离体的植物组织、器官或细胞(外植体)脱分化形成愈伤组织,再分化形成胚状体,最后长出完整植株(新植体)。2、植物组织培养的条件:①细胞离体和适宜的外界条件(如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等);②一定的营养(无机、有机成分)和植物激素(生长素和细胞分裂素)。决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例,特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要,被称为“激素杠杆”。3、动物细胞培养的过程:取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中(原代培养)→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞,制成细胞悬液→转入培养液(传代培养)→放入二氧化碳培养箱培养。4、基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成;(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等;(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法;(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【题目详解】:..(一)(1)MS培养基由大量元素、微量元素和有机成分组成,也可将大量元素、微量元素和有机成分分别配制成浓度为配方的5~10倍的母液,用时稀释,这样配制的主要优点是降低称量误差(即C)。MS培养基中定量添加BA和NAA后的培养基属于发芽培养基,MS培养基中定量添加NAA后的培养基属于生根培养基。(2)从自然界中获取的菊花茎段,须先用70%乙醇等进行消毒,再放入5%次***酸钠溶液浸泡,然后用另一5%次***酸钠溶液浸泡,最后在超净台中用无菌水清洗,将茎的切断培养在生芽培养基中。(3)从带芽的茎段上长出丛状苗不需要经历脱分化,长出的丛状苗需要分株后,再转入生根培养基中继续培养。(4)实验中使用的是人工合成的BA和NAA,是由于植物没有相关分解酶,作用时间长,效果明显。(二)(1)细胞铺满瓶壁时,会出现接触抑制现象,此时需要胰蛋白酶处理,得到细胞悬液,再进行传代培养,已获得更多的细胞。(2)新冠病毒是单链的RNA病毒,而质粒是双链的DNA,因此需要将RNA通过逆转录得到相应的DNA才能拼接到质粒上。构建重组腺病毒穿梭质粒,使用双酶切法产生不同的粘性末端,这样可以避免目的基因和质粒自身连接以及目的基因和质粒反向连接,提高目的基因与质粒重组的成功率。据图可知需将重组腺病毒穿梭质粒和辅助质粒导入受体细胞293细胞内。(3)基因的表达包括转录和翻译两个过程,因此检测目的基因是否在人体细胞内表达,可检测细胞内是否含有相应的mRNA或抗原分子,检测抗原分子的方法是抗原-抗体杂交法,可用单克隆抗体制备技术获得特异性探针。【题目点拨】本题考查植物组织培养、动物细胞培养和基因工程的基本操作程序等相关知识,要求考生能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查。10、吞噬细胞摄取(吞噬)、处理并呈递抗原(或过教原)BC能吸附(结合)在肥大细胞表面避免(减少)接触过教原;抑制免疫活性物质的合成和释放;与免疫活性物质竞争效应器官细胞膜上相应受体的药物;服用抗组织***的药物;改善效应器官反应性的药物等【解题分析】过敏反应:(1)过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。(2)过敏反应的原理:机体第一次接触过敏原时,机体会产生抗体,吸附在某些细胞的表面;当机体再次接触过敏原时,被抗体吸附的细胞会释放组织***等物质,导致毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加等,进而引起过敏反应。(3)过敏反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快;一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织损伤,有明显的遗传倾向和个体差异。【题目详解】(1)根据图中的某细胞把过敏原呈递给T细胞可知该细胞是吞噬细胞,吞噬细胞的作用是摄取(吞噬)、处理并呈递:..抗原(或过教原)。(2)某细胞识别抗原没有特异性,T细胞和B细胞都能特异性识别抗原,浆细胞没有识别抗原的功能,故选BC。(3)右图可知,过敏反应产生的抗体能吸附(结合)在肥大细胞表面,而体液免疫产生的抗体主要分布在血浆中。(4)根据引起过敏反应的过敏原和过敏反应的作用机理,可通过以下途径进行过敏的防治,具体有:避免(减少)接触过教原;抑制免疫活性物质的合成和释放;与免疫活性物质竞争效应器官细胞膜上相应受体的药物;服用抗组织***的药物;改善效应器官反应性的药物等。【题目点拨】本题主要考查考生识记过敏反应的概念及发生机理,识记体液免疫的过程,并结合题干和题图信息准确答题。11、将左侧玻璃管插入液体中,右侧玻璃管远离液面左侧锥形瓶的玻璃管远离液面橙灰绿有氧细胞中的叶绿体影响实验观察差速离心法内膜含较多的与有氧呼吸有关的酶【解题分析】1、图一装置探究的是酵母菌的有氧呼吸,NaOH溶液的作用是除去空气中的CO;A瓶是酵母菌培养液;澄清石灰水2的作用是检测有氧呼吸过程中CO的产生。2图二装置探究的是酵母菌的无氧呼吸,其中B瓶是酵母菌培养液;澄清石灰水的作用是检测有氧呼吸过程中CO的产2生。2、线粒体被健那绿染色的原理是健那绿被氧化时呈蓝绿色。【题目详解】(1)图示探究酵母菌细胞呼吸的实验装置中,图一需改进的地方是将左侧玻璃管插入液体中,右侧玻璃管远离液面;图二需改进的地方是左侧锥形瓶的玻璃管远离液面。酵母菌无氧呼吸产生的酒精可以使酸性***钾从橙色变为灰绿色。(2)健那绿染色发现,图一A内酵母镜检线粒体呈蓝绿色,图二B内镜检无法看到,推测该染色剂的使用除要求活体外,还需有氧条件,使酵母菌进行有氧呼吸。(3)由于细胞中的叶绿体含有叶绿素等色素,会影响实验观察,所以观察线粒体的形态和分布的实验一般不选择高等植物叶肉细胞。(4)将动物细胞破裂后用差速离心法可以分离得到线粒体。线粒体内膜上含较多的与有氧呼吸有关的酶,所以其蛋白质含量较高。【题目点拨】本题考查细胞呼吸、线粒体的结构与功能的相关内容,结合酵母菌细胞的结构,掌握细胞呼吸的过程。12、叶绿体基质ⅠCO和五碳化合物光照强度小于a时,突变体的净光合速率小于普通茶树的净光合速2率;光照强度大于a时,突变体的净光合速率逐渐大于普通茶树的净光合速率突变体突变体的气孔导度大,进入叶片的CO多,而其胞间CO浓度与普通茶树相近,说明突变体的光合速率较高,能较快地消耗CO222:..【解题分析】由题图可知,Ⅰ表示光反应阶段,Ⅱ表示暗反应阶段,a表示[H],b表示ATP。光照强度大于a时,突变体茶树的净光合速率大于普通茶树。突变体茶树的气孔导度大于普通茶树,而突变体茶树和普通茶树胞间CO浓度相同,说明突2变体茶树利用CO的能力高于普通茶树。2【题目详解】(1)进行暗反应的场所是叶绿体基质。外界光照强度主要通过影响光反应阶段,进而影响光合速率。阶段Ⅱ过程中,CO和五碳化合物结合生成三碳化合物,因此C的碳元素来自于CO和五碳化合物。232(2)由图可知,光照强度小于a时,突变体的净光合速率小于普通茶树的净光合速率;光照强度大于a时,突变体的净光合速率大于普通茶树的净光合速率。由另外两图可知,突变体的气孔导度大,进入叶片的CO多,而其胞间CO22浓度与普通茶树相近,说明突变体的光合速率较高,能较快地消耗CO,因此突变体茶树在单位时间内固定的CO多。22【题目点拨】答题关键在于掌握光合作用的过程以及光合作用的影响因素,分析曲线图和柱状图获取信息。