1 / 6
文档名称:

语文第七单元学情调研(北京课改七年级上).doc

格式:doc   大小:45KB   页数:6页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

语文第七单元学情调研(北京课改七年级上).doc

上传人:春天资料屋 2024/4/16 文件大小:45 KB

下载得到文件列表

语文第七单元学情调研(北京课改七年级上).doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【语文第七单元学情调研(北京课改七年级上) 】是由【春天资料屋】上传分享,文档一共【6】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【语文第七单元学情调研(北京课改七年级上) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。语文:第七单元复****学情调研(北京课改版七年级上)语文:第七单元复****学情调研(北京课改版七年级上)语文:第七单元复****学情调研(北京课改版七年级上)第七单元复****学情调研一、积累与运用(20分)。请把下面这句话正确、规范、雅观地抄写在方格内。(2分)朗诵是学****文言文卓有收效的方法之一。()(2分)A、愠(yùn)鸠(jiū)柘(zha)溺(nì)B、罔(wǎng)邓(dang)鲧(gǔn)殆(dài)C、腠(còu)喙(huì)融(róng)桓(huán)D、锲(qì)镂(lòu)堙(yīn)盂(yù)()(2分)A、学而不思则罔罔:通“惘”,这里是不能够解决疑难问题的意思。B、心之官则思官:器官。C、扁鹊望桓侯而还走还:还没有。D、火齐之所及也及:达到。()(2分)A、温故而知新桓侯故令人问之B、汤熨之所及也及其日中如探汤C、臣是以无请也是炎帝之少女D、()(2分)A、日知其所亡B、医之好治不病以为功C、火齐之所及也D、,说说你获得的启示。(3分)资料:正是青黄不接的初夏,一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸,在经过最初的警惕此后,它就一通饱吃,吃完了倒头就睡,不知不觉中这样饱食暖衣地过了好长一段时间。有时,它也想跳出来算了,但一想到这么多这么好的白米,嘴里便直发痒痒。直到有一天,它发现米缸见了底,才发现自己不再能够跳出米缸去了。结果可想而知:不是被主人乱棒打死,就是活活饿死在缸中。。(不高出10个字)(3分)目前,全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程,3000万外国人正在学****中文。好多外国人为留学、就业、投资、贸易等,苦学“方块字”,苦练“中国话”。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学****美国将汉语纳入公民教育系统;韩国很多企业都开设中文学****班。。(4分)学会宽容,宽容是容纳大树小草的野外,是接受阳光暴雨的天空,是_______________;宽容是吹开闭锁保守的清风,是选涤狭窄自私的雨水,是_____________________。二、阅读理解(40分)(一)阅读课内文章,回答9-13题。(15分)扁鹊见蔡桓公扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯曰:“A医之好治不病以为功。”居十天,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出,桓候不悦。居十天,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓候又不应。扁鹊出,桓候又不悦。居十天,扁鹊望桓侯而还走。桓侯故令人问之,扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司命之所属,无何如也。今在骨髓,臣是以无请也。”B居五日,桓侯体痛,令人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死。。(3分)语文:第七单元复****学情调研(北京课改版七年级上)语文:第七单元复****学情调研(北京课改版七年级上)语文:第七单元复****学情调研(北京课改版七年级上)①不治将益深深:语文:第七单元复****学情调研(北京课改版七年级上)语文:第七单元复****学情调研(北京课改版七年级上)语文:第七单元复****学情调研(北京课改版七年级上)②桓侯故令人问之之:语文:第七单元复****学情调研(北京课改版七年级上)语文:第七单元复****学情调研(北京课改版七年级上)语文:第七单元复****学情调研(北京课改版七年级上)③臣是以无请也臣:语文:第七单元复****学情调研(北京课改版七年级上)语文:第七单元复****学情调研(北京课改版七年级上)语文:第七单元复****学情调研(北京课改版七年级上)10.“疾”和“病”在古代文言文中意思有什么差异?(2分)。(4分)A、B、,表现了蔡桓公怎样的心理状态?(3分),为什么“望桓候而还走?”(3分)(二)阅读下文,完成14-16题。(7分)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不能不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙讨论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。节选《资治通鉴》()(2分)A、卿今当涂掌事当涂:处在道路中间B、但当涉猎涉猎:大概的阅读C、卿今者才略才略:才干和谋略D、大兄何见事之晚乎见事:,正确的一句是()(2分)蒙辞以军中多务。A、吕蒙因为军中事务繁忙而辞别。B、吕蒙借军中事务多而推托。C、吕蒙因为军中任务好多而拒绝。D、吕蒙说军中事务太多了。?(3分)(三)阅读下文,回答17-20问题。(10分)荀巨伯探病荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡,友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去。”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行耶?”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾不忍委之宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国。”遂班军而还。一郡并获全。语文:第七单元复****学情调研(北京课改版七年级上)语文:第七单元复****学情调研(北京课改版七年级上)语文:第七单元复****学情调研(北京课改版七年级上)。(3分)①值:②既:③全:“/”为下面的句子断句,断两处。(2分)友人有疾不忍委之宁以我身代友人命。。(2分)败义以求生,岂苟巨伯所行耶?20、用简短的语言议论荀伯的行为。(3分)(四)阅读下文,完成21-23题。(8分)昔有医人,自媒①能治背驼,曰:“如弓者,如虾者,如曲环者,延吾治,可朝治而夕如矢。”一人信焉,而使治驼。乃索板二片,以一置地下,卧驼者其上,又以一压焉,而即屣②焉。驼者随直,亦复随死。其子欲鸣③诸官。医人曰:“我业治驼,但管人直,那管人死!”注:①媒:介绍,夸耀。②屣(xǐ):鞋子。这里用作动词,践踏。③鸣:申诉,指控。。(3分)①延吾治,可朝治而夕如矢。延:②一人信焉,而使治驼。信:③乃索板二片,以一置地下。索:。(2分)我业治驼,但管人直,那管人死!,你悟出了什么道理?(3分)三、写作(40分),所走的每一步,都会获得别人的恩赐和馈送,如来自父亲母亲的关爱、朋友的帮助、老师的教诲,甚至陌生人的温暖,,。在你的这段人生旅途中,你最想感谢的是谁?请以“感谢_______”为题,写一篇作文。要求:①在题目的横线上填上合适的词语(人、事、物等均可),使题目完满。②文章应写出真情美感。③语言要畅达水利。④很多于500字。一、:第七单元复****学情调研(北京课改版七年级上)语文:第七单元复****学情调研(北京课改版七年级上)语文:第七单元复****学情调研(北京课改版七年级上):“锲”音应该为“qia”。:“还”是辗转的意思。:A“故”的意思分别为“旧的知识”“专门”;B“汤”的意思分别为“通“烫”,用热水焐”“热水”;C“是”的意思分别为“这”“判断动词”;D“走”都是“跑”的意思。:①贪婪者必自毙。②没有标牌的骗局才是致命的。③安闲让人忘记忧患。。点拨:答案不固定,意思对即可):要注意前句和后句的差异。①中心词有别。前一地方填内容的中心词应与野外、天空等相类的,如大海(大海)、沙漠、草原、顶峰等,后一地方填内容的中心词应与清风、雨水等相类,如雪、雾、露、宿、冰雹等。②修饰语有别。前一处应与“容纳大树小萆”、“接受阳光暴雨”等相类,后一处应与“吹开闭锁保守”、“冲洗狭窄自私”等相类。二、阅读理解(一)9.①深:厉害,加重。②之:扁鹊看见桓侯就跑的原因。③臣:扁鹊自称。10.“疾”是指很略微的病症。“病”是指重病,。、医生总喜欢给没病的人治病,把这看作自己的伟绩。B、过了五天,桓侯浑身剧痛,派人去搜寻扁鹊,(扁鹊)已逃到秦国去了。,固执己见的心理。,无可救药了,扁鹊担忧因治不好桓侯的病而受涉及。(二):A中“当涂”此处为做大官之意。:“蒙辞以军中多务”中的“辞以”意思是“借,,而推托”。语文:第七单元复****学情调研(北京课改版七年级上)语文:第七单元复****学情调研(北京课改版七年级上)语文:第七单元复****学情调研(北京课改版七年级上):紧扣选文内容,围绕“读书”“学”能“大有所益”即可。(三)17.①适逢②已经(,,此后)③,难道是我荀巨伯的行为吗?20、友情重于生命成仁取义(四)21.①延:邀请(请)。②信:相信。③索:搜寻(追求)。,只管把人医直,哪管人的死活!,特别是要对事物的实质(实质)负责任。点拨:答“遇事要多解析,不能够盲从”或:“遇事要多思虑,不能够盲从”也能够。三、:第七单元复****学情调研(北京课改版七年级上)语文:第七单元复****学情调研(北京课改版七年级上)语文:第七单元复****学情调研(北京课改版七年级上)

最近更新

心理应激大鼠部分脑区HCP1表达变化及其机制研.. 2页

2024年幼儿园特色建设方案集合 20页

德国功能理论视角下郑振铎翻译泰戈尔诗集研究.. 2页

微芯片电泳与电化学检测技术联用分析细胞内谷.. 2页

2024年幼儿园毕业班班级学期工作总结(精选10.. 33页

小学教师的工作总结范文 36页

微生物菌体及代谢产物驱油机理研究的开题报告.. 2页

2024年幼儿园月工作总结集锦15篇 38页

2024年事业单位招聘考试重庆市乐山市职业能力.. 24页

小学科研工作计划范文(15篇) 62页

微波单刀双掷PIN开关的开题报告 2页

微机自动重合闸装置的功能研究与逻辑设计的开.. 2页

小马观后感6篇 6页

就这样慢慢长大作文600字 2页

工作周总结简短(3篇) 5页

2024年事业单位招聘考试江西省赣州市职业能力.. 23页

帮助人表扬信范文(3篇) 3页

幼儿园中班保育员的个人工作总结模板(33篇).. 10页

幼儿园保育工作总结 35页

幼儿园园长致辞简短(35篇) 58页

苏东坡突围-公开课ppt课件 107页

2023年贵州省贵阳市中考化学试题及答案 6页

会计基础模拟试卷a 12页

2023年贵州省贵阳市中考语文试卷 15页

一百土地翻耕工序评定 2页

毕业设计(论文)-路基施工组织设计毕业论文 24页

3d计算公式[最新] 30页

关于《三现分庄严宝论》的开示——宗萨钦哲仁.. 19页

勺子玩具塑料模具设计(毕业设计论文doc) 33页

真 空 及 气 路 系 统 图 1页