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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。通知书之幼儿园社区活动通知通知书之幼儿园社区活动通知1/10通知书之幼儿园社区活动通知少儿园社区活动通知【篇一:少儿园社区活动方案(共9篇)】篇一:少儿园社区活动方案黄土坡少儿园中社区活动方案活动主题:参观村里的小卖铺指导思想:经过参加社会实践活动,让孩子走出校园,体验社会生活,丰富幼儿社会经验;增加少儿看法,广阔少儿眼界,使少儿的综合能力有所提高和更全面的发展。活动目标:参观小卖铺。认识小店里的物品是分类摆放的;知道商品的价格标签,认识价格;学会自己购物的方法,体验参观的乐趣。活动时间:2014年10月30日少儿入园时间:8:00出发时间:8:30活动地点:村里的小卖铺参加人员:中班全体师生及部分家长志愿者活动安排:1、三名教师及家长志愿者带队。班主任走在队伍前面,家长志愿者走在中间,两名教师走在队伍的后边,负责少儿有序参观。2、活动前,上好少儿活动预备课,提高少儿安全和自我保护意识。3、活动路线:少儿园—村里的小卖铺5、活动结束后,组织张开少儿经验分享,观看活动照片;组织志愿者沟通关于张开社区活动的感想。鸡场坡乡黄土坡少儿园2014年10月25日篇二:社区活动方案社区活动方案班级:中班组地点:小区绿化带时间:2009年10月活动流程:一、问题的提出:为了促使少儿园环境教育走向社区,扩大环境教育的效益和影响面,因此结合“世界环境日”的主题,特决定张开“争当绿色小卫士”活动。针对这种情况,我们决定从认识树木对人类的利处下手,从检查少儿园绿化环境做起,调动少儿的积极性,加强少儿爱绿护绿的理念,争做绿色小卫士。经过活动使本班少儿带领全园少儿积极行动起来珍爱花草树木,立足校园,走进社区,张开各种形式奇特、内容丰富的环境教育宣传活动,小手牵大手,共建绿色社区,以此动员公众积极参加环保活动,实现绿色再生活。二、活动目的:1、经过本次活动的研究,让少儿对周围的绿化情况有一个认识。2、经过本次活动的张开,让少儿认识必然的环境保护的知识。懂得人与自然友善共存的道理,知道破化绿化对人的危害。3、给少儿创办更大的、更好的学****空间,提高他们综合观察、解析的能力,着手制作能力和初步的审美鉴赏能力。三、活动内容:1、资料收集树木生长的环境。树木对人类的利处。(3)破坏绿化带来不良结果的事例。2、建议宣传张开“我为园区添一份绿色”活动。走进社区进行绿色环保宣传。3、详尽推行教师带领少儿到园内外张开“我来认领一棵小树”活动走进社区进行绿色环保宣传(粘贴环保口号)教师带领少儿捡拾白色垃圾四、推行过程:1、课堂谈论:在课堂上,教师组织少儿围绕“为什么说树木是人类的朋友”张开谈论,认识树木的生长环境和它的作用以及人类破坏绿化带来的不良结果。此后教师归纳总结,回归主题——争当绿色小卫士。2、推行过程:(1)为树木制作一张名片。请少儿将树木的名称****惯制作成乳名片,帮助大家认识树木的基本特色及****惯,认识树木是人类的好朋友。请每位少儿认领一棵小树,增加少儿的责任感和保护意识带领少儿到社区去捡拾白色垃圾,养成珍爱环境的****惯帮助社区张开“绿色家园”活动。通知书之幼儿园社区活动通知通知书之幼儿园社区活动通知2/10通知书之幼儿园社区活动通知在教师的引导下少儿集体谈论,写一份爱绿护绿的建议书,进入社区进行环保宣传。“我来献草添绿色”活动。动员全班少儿献出自己种植的花草,为小区添一份绿,以实质行动争做创办社区优美生态环境的小主人。篇三:少儿园社区亲子活动设计方案少儿园社区亲子活动设计方案4月13日上午,少儿园教室内洋溢着一片温馨、快乐的气氛,小宝贝们在爸爸妈妈的陪同下热情、积极地参加了我园张开的社区亲子活动。本次活动张开前我们做了充分的准备,第一我们设计了一份精良的亲子活动邀请函,发动全园老师去各个社区发放;其次依照4至6岁半少儿的年龄特色认真拟定了“亲子活动方案”,精心编排的亲子活动有:找爸爸妈妈、抢凳子、喂饭、挤气球、亲子操等;还依照活动内容准备了丰富多样的亲子活动玩具、资料。在一个个幽默的游戏活动中,可爱的小宝贝们和爸爸妈妈玩得不亦乐乎,孩子们红扑扑的脸上挂满了笑容,家长们也忧如回到了快乐的童年时代。整个活动进展十分顺利,达到了预期的目标,更获取了家长们的一致好评。有几位家长激动地说:“这个活动对我们的亲子教育很有意义,下次实验少儿园再举办这样的活动,可别忘了叫上我们。”社区亲子活动是我园依照新《少儿园指导纲领》精神,结合县幼教中心指出的:“亲近同社区的联系与合作,充分发挥少儿园在社区早期教育的服务功能和主导功能,方便、快捷地为社区居民供应幼教资源,帮助家长认识早期教育的意义和方法,让科学的早期教育走进千家万户而组织的。活动着力表现了三大特色:互动性——修筑了孩子与孩子之间、家长与家长之间、孩子与老师之间、老师与家长之间互动的平台和友谊的桥梁;兴趣性——让孩子爱游戏,体验到与活动的乐趣;过程性——我们更关注少儿、家长、教师在活动中综合素质的提高和兴趣的培养。篇四:少儿园中二班社区活动方案少儿园中二班社区活动方案活动主题:1、走进蜗牛小镇2、参观台客隆商场指导思想:经过参加社会实践活动,让孩子走出校园,体验社会生活,丰富少儿社会经验;增加少儿看法,广阔少儿眼界,使少儿的综合能力有所提高和更全面的发展。通知书之幼儿园社区活动通知通知书之幼儿园社区活动通知3/10通知书之幼儿园社区活动通知活动目标:1、参观台客隆商场。认识商场里的物品是分类摆放的;知道商品的价格标签,认识价格;学会自己购物的方法,体验参观商场的乐趣。2、参观蜗牛小镇。可以按工作人员的要求进入角色区游戏,遵守游戏规则;自己着手操作,获取相关角色经验,体验成功的乐趣。活动时间:xx年4月23日(雨天顺延)少儿入园时间:4月23日8:00,出发时间:4月23日8:10活动地点:1、台客隆商场2、蜗牛小镇参加人员:中二班全体师生及部分家长志愿者(5名)活动安排:1、三名教师五名家长志愿者带队。班主任走在队伍前面,家长志愿者走在中间,两名教师走在队伍的后边,没人负责5到6名少儿。2、活动前,上好少儿活动预备课,宣传走经过红绿灯的注意事项及活动时遵守的规则,提高少儿安全和自我保护意识。3、摄影:每名带队人员负责自己的游戏区4、活动路线:先参观商场,时长约20分钟,乘坐电梯进入蜗牛小镇5、活动结束后,组织张开少儿经验分享,观看活动照片;组织志愿者沟通关于张开社区活动的感想。篇五:少儿园社区工作计划少儿园社区工作计划家园、社区工作是少儿园教育的重要组成部分,是做好少儿园教育的基础保证。新《纲领》指出:“家庭、社区是少儿园重要的合作伙伴,应本着敬爱、同样、合作的原则,争取全社会的理解,支持和主动参加,并积极支持,有利于帮助提高教育能力。”此刻,无论是家庭活动、社区活动还是少儿园自己的社会性活动,都可使少儿从教育中获取的利处连续的更久。家长、教师、社会的公众为促使少儿的发展,互相沟通经验,扬长避短,共同探讨授课方法已成为需要。“家庭、校园、社区一体化”指导思想不但是少儿园的办园特色,更是我们少儿园工作的重中之重。在总结上学年家园、社区工作所获取成绩及不足的基础上,本学年将进一步加强对家园、社区工作的重视,现拟定本学年家园、社区工作计划:一、目标通知书之幼儿园社区活动通知通知书之幼儿园社区活动通知4/10通知书之幼儿园社区活动通知今年度,是我区重点创办“教育强区”及我园建设教育品牌的重要的一年。因此,今年度,我园在社区工作上加大力度,结合我园的实际情况和社区工作的张开情况,围绕创办“教育品牌”以及“创强”的中心工作,结合我园本学年工作的亮点:环境教育、学校民主管理、安全教育、安全工作管理张开社区的宣传活动,共同推进少儿园、家庭、社区一体化的进一步发展。二、详尽内容1、进一步发掘社区的资源,综合利用家庭、社区的资源,结合我园打造“教育品牌”的中心任务,张开丰富多样“走出校园,走进社区”的教育、宣传活动。2、进一步完满社区工作的制度、组织机构、资料,总结反思我园社区工作的经验,为进一步拓展我园的社区工作打好基础。3、张开社区活动突显我园的教育授课以及本学年工作的亮点:环境教育、学校民主管理、安全教育、安全工作管理。二月:1、接见社区管理委员会2、社区工作领导小组会议三月:1、“三、八”家园、社区同乐会2、半日活动开放3、少儿园社区大自然活动四月:1、社区活动“搜寻春天”2、张开“清明节”当地文化教育社区活动3、春游活动五月:1、庆“五一”社区活动2、安全活动3、“交通安全进北幼、安全维修你、我、他”校园家庭社区一体化活动六月;1、庆“六一”家园同乐活动2、张开“端午节”当地文化教育七月:1、期末社区工作总结2、校园、社区安全工作总结篇六:少儿园植树节活动方案广州开发区第二少儿园植树节活动方案活动场所:少儿园内及社区活动形式:认识各种树、给树浇水活动目标:、珍爱环境、知道树木、花草是我们人类的朋友。,在活动中遵守规则,学****与他人合作。通知书之幼儿园社区活动通知通知书之幼儿园社区活动通知5/、周围环境的美好,初步建立保护环境的责任感。活动准备:班级教师向家长发校讯通,建议家长帮助少儿认识树木和人类的关系活动流程:一、?(植树节)你认识哪些树?(引导少儿说出各种树木的名称)?(树木可以制作家具、门窗等;可以美化环境、净化空气;可以结出美味、营养的水果等))为了纪念一直重视和建议植树造林的孙中山先生,这日是他的逝世纪念日。2)3月12日恰巧是惊蛰此后、春风从前,对全国来说,这时候植树是最合适的。、“我是绿色小卫士”环保社区活动活动时间:2013年3月11日上午9:30-10:30活动场所:少儿园内及社区活动准备:活动前请每位少儿回家自备一个废旧矿泉水瓶(瓶盖有空可挤出水)详尽安排:1)每班抽出一位教师组织6-7位少儿张开四楼种植活动。由邓艳负责摄影2)1-5班:少儿园园内树木浇水、照料。1、2班:绿地、大型器械区植物班:沙水区附件植物4、5班:情况游戏区周围植物(3)6-10班:前往社区为社区的树浇水。要求:,出门少儿要懂得听教师指令,活动后会整理工具,捡拾落叶。图片已关闭显示,,小树水喝多了也会生病的。(附活动照片)提交资料。另,估计家长组织班级张开亲子植树活动篇七:社区亲子活动方案“我爱我*、大手牵小手”通知书之幼儿园社区活动通知通知书之幼儿园社区活动通知6/10通知书之幼儿园社区活动通知——*村亲子活动方案父亲母亲每天摸黑起床,出去打拼,为的就是要让孩子过上幸福的生活,但是大部分父亲母亲经常只侧重工作,忽略了与孩子们的沟通,以致父母与少儿的关系出现小问题。为了亲近围绕*村“青色关爱青少年”社区品牌主题,现筹办举办*村“我家我*、大手牵小手”亲子活动。希望经过举办此次的亲子活动能拉近父亲母亲与少儿的关系,有效增进孩子与父亲母亲的感情沟通,同时利用举办亲子活动的契机,促使*村村民之间、当地公众与外来新市民之间的沟通,增进他们之间的感情,推进*村友善文明社区建设。活动主题:我爱我*,大手拉小手活动时间:六月下旬活动目的:、孩子共同分享亲子活动的乐趣,增进互相之间的感情经过活动使当地孩子和家长与新市民孩子和家长、*村社工互动起来,增进感情,加强*村家园间的沟通、沟通,促使家园友善。帮助家长创办与少儿交往、沟通的平台,从而促使少儿健康发展。项目内容:活动地点:*村村民委员会活动参加对象:*村辖区内5岁—14岁青少年及最少一名家长活动主要流程:(一)社区成员入场。(二)村书记等领以致词。(三)主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。(四)每个家庭分别登台进行一分钟的自我介绍,并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。(五)活动开始。第一个活动小环节感谢有你1、二人三足2、大脚小脚第二个活动环节一路有你1、心灵感觉2、角色扮演第三个活动爱我*大家庭(六)为孩子和家长颁奖(七)主持人致词,活动结束活动内容:第一个活动小环节感谢有你(破冰游戏)游戏1:二人三足(15分钟)方法:家长与孩子并排站在起跑线上,二人内侧的腿用绳子绑住,负责人员喊开始后,先到终点的一方胜出游戏2:大脚小脚(15分钟)方法:孩子的小脚踩在家长的大脚上在起点做好准备,向前进经过5米至中点线,由孩子从中点线出发连续向前跑2米到终点线敲锣,最先敲到锣者为胜通知书之幼儿园社区活动通知通知书之幼儿园社区活动通知7/10通知书之幼儿园社区活动通知分享感觉:给每个家长、少儿准备一张纸条,让父亲母亲与孩子把想说的话写在纸条上,互相沟通,派家长代表总结此次活动心得领悟。第二个活动环节一路有你游戏1、心灵感觉(20分钟)活动目的:体验亲子分别时的感觉,学会珍惜。活动过程:将所有家庭分为2组,每组围成2个圆,分2个圆进行。工作人员发给每人一个眼罩蒙住眼睛,尔后把父亲母亲和孩子分别,让他们只凭互相抚摸对方来判断自己的亲人。找到亲人后,站在原地,待结束时按导师要求取下蒙眼布。结束后围成大圆分享。分享内容:1)请父亲母亲和孩子说说在搜寻过程中自己的感觉。(2)血缘把父亲母亲与孩子紧紧联系在【篇二:少儿园社区活动方案】黄土坡少儿园中社区活动方案活动主题:参观村里的小卖铺指导思想:经过参加社会实践活动,让孩子走出校园,体验社会生活,丰富幼儿社会经验;增加少儿看法,广阔少儿眼界,使少儿的综合能力有所提高和更全面的发展。活动目标:参观小卖铺。认识小店里的物品是分类摆放的;知道商品的价格标签,认识价格;学会自己购物的方法,体验参观的乐趣。活动时间:2014年10月30日少儿入园时间:8:00出发时间:8:30活动地点:村里的小卖铺参加人员:中班全体师生及部分家长志愿者活动安排:1、三名教师及家长志愿者带队。班主任走在队伍前面,家长志愿者走在中间,两名教师走在队伍的后边,负责少儿有序参观。2、活动前,上好少儿活动预备课,提高少儿安全和自我保护意识。3、活动路线:少儿园—村里的小卖铺5、活动结束后,组织张开少儿经验分享,观看活动照片;组织志愿者沟通关于张开社区活动的感想。鸡场坡乡黄土坡少儿园2014年10月25日通知书之幼儿园社区活动通知通知书之幼儿园社区活动通知8/10通知书之幼儿园社区活动通知【篇三:少儿园社区活动方案】少儿园社区活动方案2014-2015学年度第一学期)内容:争当绿色环保小卫士班级:中班地点:少儿园绿化带时间:2014年5月活动流程:一、问题的提出:为了促使少儿园环境教育走向社区,扩大环境教育的效益和影响面,因此结合“世界环境日”的主题,特决定张开“争当绿色小卫士”活动。针对这种情况,我们决定从认识树木对人类的利处下手,从检查幼儿园绿化环境做起,调动少儿的积极性,加强少儿爱绿护绿的理念,争做绿色小卫士。经过活动使本班少儿带领全园少儿积极行动起来珍爱花草树木,立足校园,张开各种形式奇特、内容丰富的环境教育宣传活动,小手牵大手,共建绿色社区,以此动员公众积极参加环保活动,实现绿色再生活。二、活动目的:1、经过本次活动的研究,让少儿对周围的绿化情况有一个认识。2、经过本次活动的张开,让少儿认识必然的环境保护的知识。懂得人与自然友善共存的道理,知道破化绿化对人的危害。3、给少儿创办更大的、更好的学****空间,提高他们综合观察、解析的能力,着手制作能力和初步的审美鉴赏能力。三、活动内容:1、资料收集2)树木对人类的利处。3)破坏绿化带来不良结果的事例。2、建议宣传1)张开“我为园区添一份绿色”活动。2)走进社区进行绿色环保宣传。3、详尽推行1)教师带领少儿到公园张开“我来认领一棵小村”活动2)走进社区进行绿色环保宣传(粘贴环保口号)3)教师带领少儿捡拾白色垃圾四、推行过程:通知书之幼儿园社区活动通知通知书之幼儿园社区活动通知9/10通知书之幼儿园社区活动通知1、课堂谈论:在课堂上,教师组织少儿围绕“为什么说树木是人类的朋友”张开谈论,认识树木的生长环境和它的作用以及人类破坏绿化带来的不良结果。此后教师归纳总结,回归主题——争当绿色小卫士。2、推行过程:1)为树木制作一张名片。请少儿将树木的名称****惯制作成乳名片,帮助大家认识树木的基本特色及****惯,认识树木是人类的好朋友。2)请每位少儿认领一棵小树,增加少儿的责任感和保护意识3)带领少儿到社区去捡拾白色垃圾,养成珍爱环境的****惯4)帮助社区张开“绿色家园”活动。在教师的引导下少儿集体谈论,写一份爱绿护绿的建议书,进入社区进行环保宣传。张开“我来献草添绿色”活动。动员全班少儿献出自己种植的花草,为家乡添一份绿,以实质行动争做创办社区优美生态环境的小主人。通知书之幼儿园社区活动通知通知书之幼儿园社区活动通知10/10通知书之幼儿园社区活动通知