文档介绍：该【部编版小学语文六年级下册《北京春节》教学设计 】是由【山清水秀】上传分享，文档一共【18】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【部编版小学语文六年级下册《北京春节》教学设计 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。《北京的春节》讲堂实录师出示儿歌:少儿少儿你别馋,过了腊八就是年;腊八粥,喝几日,哩哩啦啦二十三;二十三,糖瓜粘;二十四,扫房屋;二十五,磨豆腐;二十六,去买肉;二十七,宰只鸡;二十八,把面发;二十九,蒸馒头;三十夜晚熬一宿;初一、初二满街走。师:喜爱儿歌吗?生:喜爱。师:谁来谈谈这首儿歌讲的是什么事儿?你说。生:这首儿歌师:(打断)拿话筒。生重说:这首儿歌讲的是北京的春节。师:这首儿歌啊,真的是讲的是春节,可是,它是50多年前,当时街头流行的一首儿歌,孩子们都爱念,它就相当于此刻的流行歌曲了。这节课,老师带你们一同去学****老舍先生笔下的春节,想去吗?生:想。师:好,看老师写课题。“北”啊,右侧在写的时候,略微高一些,会更漂亮。节字请大家注意,它的最后一笔,我们假如留出一个小尖儿,会更漂亮一些。我们一同读课题。起。生齐:北京的春节。师:想不想去认识北京的春是怎么样的呢?生:想。师:好的,请你一同翻开书。注意,这一次念书,熊老师请你们仔细地默读课文,看一看他们照老北京的规矩,他们的春节哪些地方给你留下什么样的印象,第二个呢,把不懂的词语画下来,听理解了吗?好,开始吧。师:一个词,一个句,一个标点都别放过。师:每一个同学都读得特别仔细,熊老师特别快乐。师:好多同学已经读好了。师:行,都差不多了,我们来沟通沟通。师:这老北京的春节给你留下什么印象。你先说。生一:我感觉老北京的春节特别喧闹。师:这是你的感觉。你呢?生二:我感觉老北京的春节特别风趣。生三:我感觉老北京的春节特别友好。师:啊,最后一位的男同学。给他一个话筒。来。生四:我,我认为那个北京的春节它特别喧闹,还有哪个特别得(没听清)。师:请坐,其实老师第一课读老舍先生的作品和你们的感觉是相同的。老北京给我们留下的印象就是:喧闹、还有喜庆。师:下边这节课就让我们一同走进这喧闹而又喜庆的北京的春节,好不好?生齐:好。师:这遍读啊,熊老师仍是让你们默读,可是,显然地和第一遍不相同了,这遍默读请你们注意,迅速地阅读,看看繁吵漂亮的春节是怎么过的。把他的时间找出来,这里面的时间段啊,写得特点详尽,你能够在旁边做上一个记号。开始。师:先人说:过目成。看看我们北师附小的孩子是否是掌握了这类本事。师:一会儿功夫,我们同学已经画完了。都画好了吗?行,我们一块儿来沟通沟通。师:照北京的常例子,春节差不多二月初几就已经开始了,第一第一个好日子是生:腊八。师:对,腊八。腊八是忙繁忙碌的,不只需熬腊八粥,还要泡——生:腊八蒜。师:接下去就到了什么日子?生:腊月二十三。师:对,腊月二十三,小年。这个小年呐,其实就是春节前的彩排。小年一过,人们就更忙了,片晌间人们就到达了生齐:大年夜。师:对,大年夜可是我们过春节,最浩荡的一个日子了,特别喧闹和喜庆,大家都围在一同乐呵。乐呵一节此后,就到达了阴历的新年,我们把他叫生齐:正月初一。师:正月初一啊,人们能够访客,贺年,还在家里待客,逛庙会等等这些,尽兴地去享福。最后一般是在什么时候XX的?生齐:正月初六。师:正月初六。这个日子一过啊,一片晌,元宵上市了,春节的又一个热潮来了,这就到了生齐:正月十五。师:正月十五,这个年过得可真够长的。向到达了正月十九,等寒冬XX的时候,春节可就算是结束了。师:你们都画下来了吗?假如说有谁没画下来的话,你能够在下面偷偷地把它画上去。师:这时间啦,XXX,你发现了什么目的?生:这都是准时间次序写的。师:你发现得很好。还有谁想说吗?这个男孩,好。生:我发现用时间次序写,写得十分辛苦。师:那么多的民俗****惯。一会儿功夫就让我们全都看理解了,这就是准时间次序写。北京到春节有七天的民俗,这七天民俗,老舍先生又要点写了哪几个时间段呢?你找获得吗?师:好,请那个男孩,拿着话筒说。生:我感觉第一个他就是写的腊八。由于,腊八他是分了两个自然段,告诉我们腊八的时候大家要熬腊八粥,吃腊八菜。师:除了腊八呢?你只需说出是哪个时间段就行了。还想说吗?还想说就请说。好,你谈谈看。生:我,我想的不相同,我感觉他还写了大年夜。师:很好,还有谁发现了。有话筒的同学拿起话筒来说,哦,仍是你,你来吧,没关系,就你说吧。生:他还写了正月初一。师:嗯。还有没有?你们俩既然都站起来了,连续说。生:他还写了正月十五。师:好的。你们真有一双会发现的眼睛。老舍先生要点写了这四个部分,都被你们一一地给找出来。下边呐,我们一同来研究研究这四个部分。我们就按次次好吗?你们这两个组呢,你们负责研究腊八,这两个组负责研究大年夜,你们这里中间固然隔了一条河,没关系,你们也能够合作研究,你们研究的是正月初一,这两个组,你们研究的是正月十五。听理解了吗?生:听理解了。师:商议的问题是什么呢,请同学们看大屏幕。师:详尽写的什么?说得怎样?哪里写得好,听理解了吗?生:听理解了。师:好,你们能够自己先思虑一下,假如感觉合作成功的话,大家就围在一块儿,分好工,谁愿意说给大家听,谁愿意读给大家听,好吗?生:好。师:开始吧。师:假如感觉自己思虑好了,你们整个组能够到一块儿商议商议,整个大组能够到一块儿。师:需不需要熊老师帮忙?都不需要啊。师:你们这组是怎么分工的?师:看大家讨论得特别热情,我都迫不急待地想知道你们终归讨论得怎么样了,怎么样,我们来沟通沟通。请大家注意,我们下边的沟通啊,采纳一个比赛的形式,听得懂PK吗?生:听得懂。师:我们就来PKPK,好不好?生:好。师:我们分在四个队,研究腊八的就是腊八队,那你们研究的是大年夜,自然就是(生:大年夜队。)大年夜队了。师:好,给你们准备好了XX。准备好了吗?生:准备好了。师:可要听好比赛的规则。哪组找得快,我们就先来研究哪个部分的内容。其他呢,比方说你们腊八除啊,你感觉你对他们研究的内容感兴趣,你能够提出自己的疑问,发问提得有价值提得好,也能够加分。理解了吗?生:理解,理解了。师:好,我们的比赛立刻就要开始,第一轮特别简单。每组派一个代表来说一说第一个问题:详尽写了什么?假如说得好,就为本组先获得第一分。哪组先来?师:好,大年夜队你来。抢得第一个机会。你来谈谈看。生:嗯,我不用大年夜。大年夜它主要表现了,就是一些贴春联,吃年饭,第一还要放爆竹,就是最后还要吃聚会饭。师:说完了?生:嗯。师:有增补吗?来,你说。生:最后还要守岁。师:他这个说得好,守岁。你们理解什么是守岁吗?好,你谈谈看。生:在过去有一种怪物,叫岁,就是在大年夜的时候,常常来吃少儿,或是说捣蛋,给少儿子压岁钱,在旁边守着岁爷爷,就能够避邪,不被给岁吃了。还有一个就是守着XX不会掉,防备岁来捣蛋。师:听闻呀,守岁,年迈的人他们分析是的意思,年轻人守岁的话,就能够为自己的父亲母亲增寿。你真了不起,连我们中华的传统民俗都认识得这么清楚。你看,刚才是大年夜队抢到了一分。此后,刚才,解决守岁问题的是哪个队啊?生:正月十五。师:哦,正月十五队,你们也获得了一分。就是要这样来抢。好,连续。大年夜完了,下边谁来抢?哪个组?你们这组的,你们是?生:我们是腊八队。师:你谈谈看。生:腊八这个自然段,主要写的是腊八粥的制作方法还有腊八饭的制作方法。师:你讲得也特别清楚,腊八队也获得一分。我们连续,哪个队?好,你们来。生:那个,在正月初一的,就是正月初一歇息,贺年,人们在家中招待客人,举办各种庙会,让人们看。师:好,正月初一队,也获得了第一分。刚才还有哪个队没有说自己这一部分的?正月十五是吗?好,你来谈谈看。生:正月十五是春节的另一个热潮。在街上的老树要挂起灯来,家家户户也要挂灯,大家还要吃元宵。师:说得挺好的,也加上一分。经过第一轮小小的测试,你瞧,此刻当先的是正月十五队。接下来熊老师的任务就是给你们评分,看哪些同学能够抢得好,抢得快,回答回答好,理解吗?生:理解。师:好,我们先从哪个部分开始?看,大年夜举手的人最多,你们抢到第一个机会,开始。生一:大年夜真喧闹,家家赶做年菜,各处是酒肉的香味。我感觉这一块写出了大年夜的滋味。师:很好,滋味。连续呀。生二:在外面做事的人,除非万不得已,必定要回家来吃聚会饭。是写出了聚会情,是深深的情。师:情,意会的真好。这组决不把机会让给其他组。生三:男女老小此后我感觉这个写出那个大年夜的声音。师:说得特别好,可是帮你纠正一个字音,是“间”(四声)断,仍是“间”(一声)断?生:中断(四声)。师:你再读一读,再读一读这段。生:男女老小师:(打断这个学生)不对,我让那个女同学把这词再读一遍。是什么?生:中断。(四声)师:再读一遍,响亮地告诉大家。生:中断(四声)。师:很好。还有谁说,你来。你抢一个。生:就是,我这一夜,除了很小的孩子,没有人会去睡觉,都要守岁。从这里看出来,那个全部的人,除了少儿子,用的语言特别详尽。师:特别地好,腊八队也加上一分。还有好多想说的是吗?是不是?生:是。师:那我们一同走进这喧闹喜庆的大年夜之夜好吗?生:好。师:过年喽,爆竹声声迎,春风送暖,千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。听着这喜庆的爆竹声,听着这快乐的音乐声,你忧如看见了什么样的场景?生:我忧如看到了人们在快乐放着爆竹。生:我忧如看到了人们在欢庆。生:我忧如看到人们在点着灯笼在那里游乐。生:我忧如看到全家一同在聚会。师:是啊,这真是色香味声形齐备的大年夜之夜啊。让我们再来意会意会。这是一种率土同庆的喧闹,读生接读。“家家户户”师:看屏幕。这是一种彻夜达旦的喧闹,读生接读。“大年夜,家家”师:这终归是一种聚会会圆的喧闹,读生接读。“在外面做事的人”师:我们一同感觉到了生:喧闹(有人增补:喜庆)。师:走出这喧闹和喜庆的大年夜之夜,下边我们该到哪个日子去呢?好,腊八队抢得最快,你先来。生:嗯,就是我,我们腊八队里头(有点结巴,预计没准备好),这几句写得最好:这不是粥,是小型的农业博览会。由于从这儿能够看出,那这农业博览会是品种多,此后还要品种全。因此那个粥充分表现了品种多