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提高初中地理教学命题水平的策略研究--以南通市为例的中期报告.docx

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提高初中地理教学命题水平的策略研究--以南通市为例的中期报告.docx

上传人:niuwk 2024/4/16 文件大小:10 KB

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文档介绍:该【提高初中地理教学命题水平的策略研究--以南通市为例的中期报告 】是由【niuwk】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【提高初中地理教学命题水平的策略研究--以南通市为例的中期报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。提高初中地理教学命题水平的策略研究--以南通市为例的中期报告本研究旨在探讨提高初中地理教学命题水平的策略,以南通市为例进行研究。,对提高学生的综合素质和综合能力具有重要的作用。而地理教学命题则是地理教学活动中最为重要的一个环节,直接影响着教学质量和效果。然而,在目前的初中地理教育中,一些教师的地理教学命题存在一些问题,例如命题难度不当、命题范围偏窄、命题方式单一等。本研究旨在通过探讨一些有效的策略,提高南通市初中地理教学命题的水平,以促进学生的综合素质和综合能力的提高。,以南通市初中地理教师和学生为研究对象,通过收集资料和进行问卷调查,分析当前南通市初中地理教学的现状和存在的问题,探讨提高初中地理教学命题水平的策略。:(1)分析当前南通市初中地理教学命题的现状和问题。通过文献综述和问卷调查,分析当前南通市初中地理教学命题的现状和问题,包括命题难度不当、命题范围偏窄、命题方式单一等。(2)提出完善初中地理教学命题的策略。从命题目标、命题方式、命题内容等方面,提出一些有效的策略。例如,准确掌握命题目标,合理设置难度和类型;采用多种命题方式,如选择题、填空题、简答题、论述题等;扩宽命题范围,涉及自然和人文两大领域等。(3)探讨提高初中地理教学命题水平的途径和方法。本研究将探讨一些提高初中地理教学命题水平的途径和方法,包括开展教师的命题技能培训、加强教师之间的交流与合作、利用现代化教育技术等。:(1)分析当前南通市初中地理教学命题的现状和问题,为提高初中地理教学命题水平提供参考。(2)提出一些有效的策略,包括命题目标、命题方式、命题内容等方面的策略,以帮助初中地理教师更好地进行命题活动。(3)探讨提高初中地理教学命题水平的途径和方法,为促进地理教育的发展提供一定的指导。:(1)为提高初中地理教学命题水平提供了一定的理论基础,为教师进行合理、科学的命题活动提供了思路和方法。(2)促进南通市初中地理教学的改进和发展,提高学生的综合素质和综合能力。(3)对地理教育的发展具有一定的推动作用,能够为其他地区的初中地理教学提供一定的参考。