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教育游戏在小学生课后学习使用的影响因素调查研究的中期报告.docx

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教育游戏在小学生课后学习使用的影响因素调查研究的中期报告.docx

上传人:niuww 2024/4/16 文件大小:10 KB

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文档介绍:该【教育游戏在小学生课后学习使用的影响因素调查研究的中期报告 】是由【niuww】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【教育游戏在小学生课后学习使用的影响因素调查研究的中期报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。教育游戏在小学生课后学****使用的影响因素调查研究的中期报告该研究旨在调查教育游戏在小学生课后学****使用的影响因素。目前已进行了中期报告如下:一、研究背景随着教育技术的不断进步,教育游戏成为了一个新兴的学****方式。然而,教育游戏在小学生课后学****使用中的影响因素尚未得到充分的研究。因此,本研究旨在调查影响小学生使用教育游戏学****的因素,以促进教育游戏的有效使用。二、研究方法本研究采用问卷调查的方法,以小学生为研究对象,共发放了500份问卷。数据收集后进行统计分析。三、。近1/3的受访者表示他们没用教育游戏进行课后学****原因是没有适合自己的游戏。。超过一半的受访者认为教育游戏比练****题更有趣。。约1/4的受访者表示他们曾经放弃过教育游戏,原因是游戏操作太难。。超过一半的学生认为教育游戏应该是互动性和有趣性的结合。四、研究结论本研究发现,教育游戏的可用性、兴趣、操作难度和期望是影响小学生使用教育游戏进行课后学****的关键因素。因此,教育游戏应该以小学生的需求为导向,设计出更加适合他们的游戏,既为学生提供了玩乐环境,又达到了学****效果。