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数学思维分层训练及方法之研究的中期报告.docx

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数学思维分层训练及方法之研究的中期报告.docx

上传人:niuwk 2024/4/16 文件大小:10 KB

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文档介绍:该【数学思维分层训练及方法之研究的中期报告 】是由【niuwk】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【数学思维分层训练及方法之研究的中期报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。数学思维分层训练及方法之研究的中期报告一、研究背景近年来,我国的教育改革越来越注重学生的综合能力培养,数学思维能力作为综合能力的重要组成部分备受重视。然而,当前我国的数学教育中存在一些问题,如教学难度过大,对学生的思维能力考验过于突出等。为了解决这些问题,本研究针对学生数学思维能力的不同层次进行分层训练,借鉴国内外相关研究成果,结合实际教学经验,探讨数学思维分层训练的方法。二、研究意义本研究的意义在于,可以帮助教师更科学地指导学生,让学生在更短时间内掌握更多优秀的思维方法,提高学生的学****效率和成绩。同时,本研究也有助于丰富数学教育的教学形式和内容,提高数学教育教学水平,对培养优秀的数学人才具有一定的推动作用。三、研究方法本研究采用文献研究和实证研究相结合的方法,分别从理论和实践两个方面探讨数学思维分层训练的方法。具体研究内容如下:(一),分析数学思维的各个层次及其对应的训练方法。,探讨其优缺点。,以及对数学思维分层训练的需求。(二),包括学生和教师。,实现对学生思维能力的分层训练。,包括知识掌握情况、能力提升情况等。四、研究目标与成果本研究的目标在于:,包括分层目标的确定、训练内容的设计、训练方法的选择及训练效果的评估等。,从而为教师进行针对性的教学提供参考。,探讨数学思维分层训练的效果与影响因素。本研究的主要成果包括:。,提出可行的数学思维分层训练方法,为数学教育教学改革提供参考。,为今后相关研究提供借鉴和参考。