1 / 66
文档名称:

陈鹤琴学习教育思想.ppt

格式:ppt   大小:7,408KB   页数:66页
下载后只包含 1 个 PPT 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

陈鹤琴学习教育思想.ppt

上传人:花双韵芝 2024/4/17 文件大小:7.23 MB

下载得到文件列表

陈鹤琴学习教育思想.ppt

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【陈鹤琴学习教育思想 】是由【花双韵芝】上传分享,文档一共【66】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【陈鹤琴学习教育思想 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。陈鹤琴的幼儿教育思想 1*陈鹤琴的生平简介陈鹤琴(1892—1982),浙江上虞百官镇人。我国现代著名教育家、儿童心理学家和儿童教育专家,我国现代幼儿教育的奠基人。1914年毕业于清华学堂,后留学美国,先后获得约翰·霍普金斯大学和哥伦比亚大学师范学院硕士学位。2陈鹤琴的生平简介1919年回国后,陈鹤琴先后在南京高等师范学校、东南大学任教。1923年他在南京创办了我国第一所幼儿园——南京鼓楼幼稚园。1940年创办了我国第一所公立幼儿师范——江西省立实验幼稚师范学校。3陈鹤琴的主要著作陈鹤琴的大多数作品被收录在《陈鹤琴全集》中,他的主要著作有《儿童心理之研究》、《家庭教育》等等。4本节要点5亲们,你懂我吗?6一、儿童心理特点“儿童不是‘小人’,儿童的心理与***的心理不同样,儿童的时期不仅作为***之预备,亦具他的本身价值,我们应当尊重儿童的人格,爱护她的天真烂漫”。7“儿童不是***的缩影,而是有他独特的生理、心理特点,只有把握其特点,把握其生长发展的科学规律,才能把幼儿养好、教好。”家长教师了解儿童8我们的心理特征是什么呢?9好游戏好模仿好奇心爱活动喜称赞喜成功儿童心理特点10